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本文以数字化校园建设的意义为切入点,分析了新疆铁路高级技术学校数字化校园建设的必要性和迫切性,确定了我校数字化校园建设的思路,对我校数字化校园建设情况及完成效果进行了阐述,并通过建设过程的经验积累,谈了对我校数字化校园建设的几点体会。 相似文献
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探索数字化校园建设规律 走可持续发展之路 总被引：3，自引：0，他引：3
2006年是中山大学信息化建设的服务年,是中山大学数字化校园建设一期工程结束,二期工程正式启动的一年,也是进一步探索数字化校园建设规律、管理规律、技术规律、运行规律、应用规律、效益规律的一年,更是数字化校园建设走向全面应用,走向成熟、走向可持续发展的一年。数字化校园建设一期工程投产中山大学数字化校园建设一期工程从2001下半年开始进行技术调研和概念构想,2002年列入学校“十五”发展规划和985工程计划,并开始正式实施,至2006年已经完成,进入了投产和全面应用阶段。在2006年6月20日学校举行了隆重的数字化校园建设一期工程建… 相似文献
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本文通过对数字化校园相关知识的介绍,阐述了目前我校信息化建设存在的问题及开展数字化校园建设的必要性与可行性,并提出了我校数字化校园规划设计的整体思路与目标. 相似文献
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关于创建数字化校园的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合我校精品课程建设的实际,从数字化校园的内涵、数字化校园的体系结构、数字化校园建设的基本原则和对数字化校园建设的认识作一简述。 相似文献
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数字化校园的建设与应用,必须依托一个稳定的校园网平台及基于该平台的丰富的应用资源。同时,使用者的应用水平也决定校园“数字化”的程度。本文给合我校数字化校园建设的工作实际,给正在建设或即将建设数字校园的高校提供参考。 相似文献
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对高校“数字化校园”数据中心建设的研究和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高校"数字化校园"数据中心是高校信息化建设的核心枢纽。本文以我校"数字化校园"数据中心建设为例,提出了高校数据中心建设的指导思想及构成,同时就建设中的硬件平台搭建、数据中心安全性等核心问题,提出了相关的可行的解决方案。 相似文献
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我校信息化建设的过程与现状高校信息化建设总体上可分成三个阶段:第一阶段是以硬件集成为主,重点是校园网硬件平台的搭建,是校园信息化建设的基础性工作;第二阶段以应用软件集成为主,重点是基于校园网平台的办公自动化系统的建设和学校各类管理信息系统的建设;第三阶段是以数字化校园建设为主,充分实现信息共享、交流和服务,使整个校园变成一个高度自助的校园,所有需要信息的人都能在最短的时间内取得所需的信息,充分体现出高效和规范的特征,给教师、科研人员和学生带来极大的方便。目前,我校校园网一期工程和二期工程已相继竣工,累计投入… 相似文献
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本文重点阐述了数字校园教育信息、教育信息流及其建设的一些策略。认为建设数字校园首先要深入了解、研究学校的各种教育信息流，再利用数字校园这样新颖的数字环境，优化、重组、创建教育信息流，形成一个生态的、良性的教育信息生态系统。 相似文献
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乔传玮 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):60-63
校园网作为学校各种信息传送的高速公路,在新世纪学校的教育教学及管理中被广泛应用,成为学校赖以生存和发展的信息基础设施。针对校园网络建设中的建网的原则、网络设计方案、综合布线等问题进行了深入分析,并根据每个设计环节所要达到的目标功能及应用系统的实现,提出了可行的实施方案。 相似文献
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数字化校园一卡通系统的研发 总被引：1，自引：0，他引：1
赵震伟 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(3):64-66
介绍了数字化校园一卡通系统的总体设计目标,详述了各子系统的功能,介绍了系统的安全性和突发事件的防范措施。校园一卡通系统实现全校范围的资源整合和信息共享,构筑数字化的教学、科研、管理和校园生活环境。 相似文献
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基于校园网的校本数字化教学资源库建设与应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘信平 《中国现代教育装备》2010,(1):51-53
多媒体技术、网络技术的飞速发展使我国教育掀起了教育信息化的热潮,校园网在高等院校已日益普及,但由于网上教育资源的缺乏,使得许多高校校园网并未发挥应有的教学功能,教学资源的建设已成为教育信息化的关键问题。本文通过对高校校园网教学资源库的现状分析,提出了建立教学资源库的设计原则、应用策略,并对主要内容和体系结构进行了相关论述。 相似文献
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驻马店市中小学教育信息化工程建设存在以下问题：认识不足，对互联网传播信息有顾虑，缺乏对经济欠发展地区中小学校现状实现校园网的整体设计，应转变观念，提高对互联网传播信息的认识，在校园网的建设上，可依托我市大志院校校园网。 相似文献
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远程访问数字图书馆这一应用课题的目的是解决如何将在特定网络环境中的数字图书资源共享到一般网络环境里的问题.在校园内,人们可以通过校内网络访问学校共享的校内外的数字图书资源,但离开学校就不能访问学校共享的图书资源了.讨论并设计实现C/S模式的代理软件访问学校共享的校内外的图书资源,使得人们工作和学习不被限制在特定的网络环境中,方便工作和学习. 相似文献
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加强数字化校园建设,实现资源和信息共享,提高教学、管理、科研和人才培养现代化水平,是高校教育管理者十分关注的话题。以智能数字化校园的实际需求为依据,充分利用物联网主要技术特点,采用云技术、RFID技术、EPC(电子产品代码)编码技术、数字传感器等关键性技术,在基于物联网的云平台之上研究并设计智能数字化校园的应用方案,以期更加高效、合理地解决校园资源整合、共享、管理等问题,为广大师生的工作、学习和生活提供更加优质、高效、便捷的服务。 相似文献
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冉敏 《中国教育技术装备》2005,(12):17-20
本文利用无线数字校园网的基本构建原理进行了基于无线数字校园网的应用系统的设计，探讨了该系统的总体构架，并针对不同应用方面设计了教学系统、信息发布系统和信息管理系统，最后分析该系统具有广泛的应用前景。 相似文献
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当前许多高校存在着信息孤岛、业务流程不通畅的问题,校级统一信息系统的建设通过对基础设施、数据环境、用户和权限、应用、流程的全局性整合,成为新一代数字校园建设的一个有效解决方案。通过顶层设计、标准建设、存储和服务器虚拟化、信息集成等几方面对高校校级统一信息平台的建设热点进行了实践探讨,逐步实现新一代数字校园的建设目标。 相似文献
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迎接数字化校园的挑战-教育变革模型及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
汪琼 《北京大学教育评论》2005,3(3):107-112
数字化校园会改变学校的很多方面。如何应对诸多教育变革、有序高效地发挥数字化校园的威力,是很多学校都关心的问题。本文介绍了国外有关教育变革的研究成果,这些研究可以用来指导学校更好地制订相关政策、设计教师培训、推动技术应用。 相似文献