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你知道你所处的位置吗？
你也许会不屑地看一眼附近的路牌．然后读出上面的地址。
可是．如果你所在的地方是旷野、是大海、是荒漠、是森林呢？或者，你仅仅是在一处比较偏僻的乡村迷了路，你会奢望附近有路牌吗？ 相似文献
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通过对—二甲基—2—苯基—1,4—氧氮杂—5,7—二酮的研究,表明这一化合物及其衍生物是手性源化合物,利用它合成许多手性化合物同时找到了合成1,4—氧氮杂的方法,产率较高． 相似文献
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用肌苷与苯甲酰氯反应制得三苯甲酰肌苷（2）,在浓H2SO4存在下,用乙酐／乙酸混合液处理化合物（2）,得到1－O－乙酰基－2,3,－5－三－O－苯甲酰基－β－D－呋喃糖（1）,总产率约33％。 相似文献
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传统的教学方法,在当前教育教学改革浪潮的打击下,越来越没有办法适应新形势的发展。长期以来我们都在探寻新式的教学方法,自主—合作—探究—学习的教学方法越来越受到各校的青睐。根据新课改的要求和日常工作经验总结,本文归纳了几点看法,希望可以对教育教学有更好的帮助。 相似文献
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弗拉季高加索是北奥塞梯共和国的首府。北高加索的大河——捷列克河从南向北将其一分为二。弗拉季高加索的几乎所有的行政管理机构都集中在河的东部地区。站在临河西岸的高达26层的“弗拉季高加索饭店”向捷列克河望去．那从远处的、迷蒙的大高加索山脉奔腾而下的河水到了这里也没有止息它的喧嚣和狂羁，那河水无情地撞击着河两岸的沙石，翻滚过河中突兀起的巨大岩石，声威俱下地呼啸而过。即使在高处，那声响也如天空中滚动的闷雷。 相似文献
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孙振范 《海南师范学院学报》2001,14(3):63-67
利用分子工程设计原理设计了一个具有较大D－π－A电子结构的化合物分子，并利用分子模拟方法对目标分子的电子结构进行计算，用有限场方法预测了该分子的非线性光学性质。 相似文献
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本文研究了以烷基丙二酸二乙酯为原料 ,经 Li Al H4 还原后 ,得 2—烷基— 1 ,3—丙二醇 ,然后以对甲苯磺酸为催化剂 ,4A分子筛为脱水剂 ,在室温下与β—溴丙醛缩合 ,得 5—烷基— 2—溴乙基— 1 ,3—二氧六环 ,产率在 80 %以上 .产物经元素分析、IR和 1HNMR光谱表征 相似文献
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梦游 《初中生世界(初三物理版)》2011,(14):50-50
《纳尼亚传奇》讲述了四个兄弟姐妹意外进入纳尼亚魔幻王国的历险故事。白女巫用暴政统治着纳尼亚,四个孩子协同狮子王与其较量,最终凭着正义的力量战胜了白女巫。为了拍出奇幻美丽的自然风光和宏大震撼的战争场面,剧组曾走遍捷克、波兰、加拿大等外景地,最后导演亚当森最满意的还是新西 相似文献
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孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):2-3
<正>时光匆匆,2013年———来到这个世界已近50载,即将步入知天命之年的自己,在一个相对闭塞的城市,演绎着自己的人生。忙忙碌碌又无所事事,每每审视自己,感觉自己与从前相比有了许多的变化。别的不说,就说心境吧,总是时好时坏,被一种惆怅困扰着,与范仲淹先生的"不以物喜,不以己悲"大境界相去甚远,可生活还要继续,在城市的一隅看大千世界,观茫茫人海,等日出日落…… 相似文献
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章从建 《数理化学习(高中版)》2013,(8):57-58
高中生一般都觉得化学很难学,原因在哪呢?首先是由于化学学内容丰富,概念、规律多且叙述简洁严谨、逻辑性强;而且高中化学概念、规律往往不是直观形象.针对这样的情形,我们必须要对自己的学生有一个充分的了解和认识,把握他们的特点(阅读获取知识的能力、对知识的分析、记忆能力等).作为学生,一般来说其阅读能力差,没有养成认真阅读、思考、质疑、探究、归纳小结、合作学习、及时复习等良好习惯.在此,老师在课堂上必须做出一些改变.一、自行阅读,解决问题1.特点:自行阅读是一种常见的回归课本的方法,上课时告诉学生具体的阅读内容(比如:以神舟六号的成功发射与接收为背景设计问题),然后就让学生自己阅读,观看一系列投影,视频.2.评测:为了检测学生对这一部分自行阅读的效果,笔者根据教材内容罗列出几个问题对学生进行了检测. 相似文献
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薛屹峰 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z1):2-2
世界文化遗产、自然遗产是人类祖先和大自然的杰作,保护世界文化遗产、自然遗产,就是保护人类文明和人类赖以生存的环境。黄龙风景区位于中国西部四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县境内,与九寨沟毗邻,是由众多雪峰和冰川组成的山谷,以彩池、雪山、峡谷、森林"四绝"著称于世。 相似文献
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"如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像开着花。" 相似文献