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唐晓育 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(6):74-76
案例: 一、张某,男,大一学生。性格较内向,不善于和同学交往。入学后,为自己树立了较高的奋斗目标——考上博士。但不久他发现自已的本科课程学习都有困难,遂跳楼自杀。 相似文献
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当前就业问题，尤其是大学毕业生的就业问题，已经引起了各方面的关注，本文通过分析就业压力对大一学生的影响以及引发的各种负面效应，指出就业指导应成为一项系统工程，从大一学生开始就要进行就业指导，以帮助学生健康地学习和生活。 相似文献
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在对部分大一学生学习、生活情况问卷调查的基础上,探讨了如何加强大一学生的心理素质教育的对策.增强抗压能力和抗拉能力是增强大一学生心理素质的关键.提出了对抗挫折的应对策略和自我调节策略. 相似文献
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在对部分大一学生学习、生活情况问卷调查的基础上,探讨了如何加强大一学生的心理素质教育的对策。增强抗压能力和抗拉能力是增强大一学生心理素质的关键。提出了对抗挫折的应对策略和自我调节策略。 相似文献
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最近几天,90后大学生马钊一直沉浸在幸福的喜悦当中。原来,刚刚迈入大学校门的他,已经落实了就业单位,解决了就业问题,这怎能不让他的心里乐开了花!马钊是陕西咸阳人,去年刚刚考上陕西铁路工程职业技术学院,是该校机电工程系焊接技术及自动化专业的一名大一学生。不久前,中联重科股份有限公司渭南分公司的党委书记崔华云、人力资源部招聘室主任周军等企业领导专程来到他们学校,一次性预订了他所在的焊接3121班44名学生。 相似文献
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高校教师要认真研究当代大学生,把学生放在他所处的生活和学习的整体环境下看待,放在学生成长发展的时间序列里看待。把握学生丰富的内心世界和思想脉搏,找到引导学生的合适途径。做学生的良师益友,使学生尽快适应大学生活。 相似文献
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本文以长江大学06、07、08、09级理工科学生为调查对象,采用文献资料法、调查问卷法、个案访谈法,利用DPS分析调查问卷结果,了解长江大学一年级理工科学生文化素质教育基本情况,客观分析影响长江大学一年级理工科学生文化素质的各种因素,并在此基础上提出提高长江大学一年级理工科学生文化素质水平的对策和建议。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2009,(1)
据报道,很多高校的大一学生对自己的专业不满意,纷纷向校方提出了转专业要求。在申请转专业者中,不少人是校方按考生的第一志愿专业录取的。有的学生是前脚刚从录取的专业转出,后脚又向校方要求转回原 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(12)
"今王文韬从父母处共借款1.6万元,其中包括高三下半年生活费、学费4000元,高考结束后的驾驶培训费、服装费共计4000元,大学学费、住宿费、生活费共计8000元。大学毕业后尽快归还。借款日期:2007年9月6日。" 相似文献
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聚焦大一学生的成长需要 总被引：3，自引：0，他引：3
李家成 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(9):77-80
从高中到大学,是一个巨大的环境转换。处于这一阶段的大学一年级学生,面对着许多新的挑战,并拥有着丰富的成长需要和可能。我们透过观念、思维方式、价值取向和生活态度、生存方式等方面-- 相似文献
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2003年暑假期间,上海市有3000多名大一学生参加了复旦、上海交大、同济、华东师大、华东理工等7所高校的插班生招生考试。插班生考试对这些学生而言就如同第二次高考,他们曾因高考发挥失常或志愿填报失误等原因,与自 相似文献
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托马斯&#;克拉克美 《课外阅读》2010,(5):12-13
假如我再是大一学生,我一定不再打工那么长的时间。过去我在书本上费去的工夫不少,似取得的成效不大。我往往心思不够集中,一书在手,不是望望窗外浮云,就是看看街头女郎,而这工夫却自以为是在埋头苦干。 相似文献
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教师的职责是教书育人，学生则是教师所服务的主要对象。要帮助学生在德、智、体等各方面得到提高，使学生的综合素质得以发展，首先要从基层入手。要怎样才能开好头，如何做好大一的学生工作，在广大教师总结出的科学的教学管理方法的基础上，我个人提出以下几点建议：一、多开展丰富多采、健康向上的学生活动大一新生刚刚步入大学校园，他们对大学生活充满了好奇。这个阶段是他们的热情与积极性最高的时候。同时，也是他们最容易出现各种疑惑、感到茫然的时候。有的学生会因为不能较快地适应群体生活而寂寞，想念家乡；有的学生会因为到了… 相似文献
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孟静 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):137-138
在英语的学习过程中,听力是很重要的一个成份。笔者认为,听力理解过程可以分为三个阶段,即信息输入阶段,信息分析阶段和信息综合阶段。通过分析国内外英语听力策略的文献,笔者总结出这三个阶段各有其特点。笔者发现在每一个阶段,学习者会遇到不同的困难。本文旨在帮助非英语专业新生找到适合他们的最有效的听力策略,提高他们的英语听力能力。 相似文献
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一、研究目的
随着教育改革的深入开展,加强体育文化建设,全面了解大学生这一特定的社会群体的体育生活现状和体育观念现状,使其从高校体育教育中得到各项素质的全面提高,达到终身受益的目的,无疑有着重要意义.本文从对大一学生的体育生活现状和体育观念现状的调查着手,期望通过调查结果的整理和分析,对这两个现状有一定的了解和掌握,为今后的工作提供参考材料. 相似文献
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大一新生工作是学生管理工作的重要组成部分,它涵盖思想、学习、生活、心理等诸多领域。以人为本的管理理念将自身需求与社会需求相结合,是高校学生工作的趋势和必然。本文从大一学生的特点出发,结合学生工作中存在的问题,深刻阐释了＂人本主义＂的核心思想,提出了服务式的管理理念。 相似文献
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英语逐渐成为全球通用语言,因此,我国也非常重视英语学习和教育。本文针对大一学生的特殊心理特征,提出了在大学英语教学中对英语教师的要求,以更好地促进英语教学。 相似文献