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双语教学已成为我国高校教学综合改革的一项重要教学改革手段。高校双语教学除了受到课程设置、师资配置、教材选取和教学模式选择等因素的制约外,教学方法与手段选择的影响也不容忽视。本文结合《国际政治学》双语课程教学方法与手段改革的创新实践,总结双语教学方法与手段改革的具体做法,以期发挥对文科为主的高校双语教学方法与手段改革的示范性作用。 相似文献
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韩秀茹 《中国科教创新导刊》2014,(2):130-130
本文针对目前国内高校专业英语教学存在的问题,尝试提出了改进措施,包括调整开设大学专业英语教学的授课学期,优化课程设置．整合教材、调整教学内容、改变教学方法,教学手段、调整教师角色和考核方式等。 相似文献
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郭学堂 《当代教育理论与实践》2012,4(5):95-96
在实际教学过程中，高校双语教学中存在的关键问题不仅体现在师资配备是否适当、教材选用和课程设置是否合理等方面，还体现在如何改革教学方法和手段方面。本文拟从最基本和最易改革的教学方法和手段着手，总结出实践性强、效果明显、具有普遍性的双语教学方法和手段，寻找提高教学质量的增长点，并尝试为我国高校双语教学改革探索新的路子。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(6)
当前高校设置舞龙课程的较少,且在舞龙课程教学过程中普遍存在学生认知率低、专业教师人才匮乏、教材和教学大纲缺乏等问题。将注重学生个体差异的分层教学方法应用到高校舞龙课程教学中,对舞龙课程的教学对象、教学目标、教学方法等进行分层研究,探索新颖有效的课程教学方法,有利于推进高校体育教学工作,丰富和完善高校体育教学改革和实践体系,为"双师型"人才的培养和素质教育的实施提供参考。 相似文献
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本文对高等职业院校动漫课程教学中的课程设置和教材选择、教学方法和教学手段、教学内容以及考试形式和方法等方面作了一些探讨。 相似文献
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高校历史双语教学的实施在课程设置、教材、师资、教学模式和方法、教学效果等方面都遇到了困难,在目前条件下,只有尊重历史学科特点和教学规律,科学设置课程、迫切解决教材和师资问题,因地制宜选择教学模式和方法并力争多元化,利用多方合力提升教学效果,才能使高校历史双语教学水平登上新的台阶。 相似文献
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双语教学课程设置研究——以本科院校工科专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过双语教学可以培养学生外文文献阅读和写作的能力。当前,双语教学课程设置存在课程设置思路不清晰、教学方法和教学手段普适性不强、教材选择随意性大等问题。对于本科院校的工科专业来说,双语教学课程的设置需要根据专业培养方案的整体性要求进行,改革课程要与学生的就业相关联;双语教学中要选择能体现学生专业知识与外语应用能力形成的教材,并要加强双语教材建设和合理使用等方面的研究。 相似文献
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高校历史教学实施改革以来,在课程设置、教学内容、教学方法等方面采取了许多措施,并取得了一定的阶段性成果。但历史教学还存在一些不容忽视的问题,本文从所接触到的实际情况入手,从教材、教师、学生等几方面分析了问题产生的原因及对策。 相似文献
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文章从应对基础教育改革挑战的角度,系统阐发了高校历史教师教育专业课程设置改革的紧迫性、重要性以及具体途径,如调整教学内容和课程设置,改革教学方法和教学手段等,最终培养出适合新课程要求的教师人才. 相似文献
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关于历史专业英语课程教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
顾国梅 《常熟理工学院学报》2010,24(6):111-113
历史专业英语课程的开设有利于复合型人才的培养和学科专业教育水平的提高.在教学实践中,笔者从课程设置时间、教材选用和教学方法等多方面进行了积极探索,并且取得了一定成效.然而要进一步提高该课程的教学效果,还需要从加强师资建设、改进教学手段、转变学习观念和加大图书投入等几个方面着手. 相似文献
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谈职业教育课程改革的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
花雨昆 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):7-8
职业教育课程改革是以培养目标为出发点,涉及职业教育课程设置、课程模式、课程内容以及教材、教学方法和教学手段范畴的一项工程.影响职业教育课程的因素有:新教学方法与教学手段的使用,职业教育课程体系的完善程度,职业学校设施、师资水平、社会经济与科技发展等. 相似文献
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从课程设置、教材与教学内容、教学方法和手段、师资水平、课程考核方式等方面对液压与气压传动课程的教学进行研究与改革,取得了一定的效果。 相似文献
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本文对职业学校计算机专业课程教学中的教学方法和教学手段、课程设置和教材选择、教学内容以及考试形式和方法等方面作了一些探讨。 相似文献
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中国高校俄语教学可持续发展必须正视中学俄语学生断档和当前我国高校俄语教学中师资队伍结构不合理、教学方法陈旧、跨文化意识不足、教材落后等现实。深化教学改革背景下加强俄语＂零起点＂教学的方案,强调更新教学理念,突出学生的主体地位,注重课程设置的实用性,改革教学内容、方法与手段,以及加快与俄罗斯俄语教学体制接轨。 相似文献
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针对目前高校体育课在教材选择上片面、教学内容过于单一、教学方法和手段落后的现状,本文认为应以阳光体育运动的全面实施为契机,对高校体育课程设置进行重新审视和改革.以校本课程的开发为突破口,拓宽高校体育教材内容空间,丰富体育课教学形式和手段,调动广大青年学生参与体育锻炼的积极性,对阳光体育运动在高校有效地开展有重要的作用及意义. 相似文献
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郭凯娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):192-193
本文论述了当前高校公共心理学教学在教材编制、教学方法、教学手段法等方面存在的诸多问题,提出了教学改革建议：重新定位公共心理学在高校课程中的性质,编排适合学生实际情况的教材;教学内容要关注学生的实际心理需求,具有一定实践和指导意义;利用多媒体教学手段,选用灵活多样的教学方法,提高课堂教学效果． 相似文献
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本文通过分析目前高职专业英语目标和课程设置、师资和教材、教学方法和手段以及考核和组织管理等方面不足,并针对高职专业英语课程目标和课程设置、师资和教材、教学方法和手段以及考核和组织管理提出改革设想,旨在为进一步深化高职学校专业英语课程改革提供依据. 相似文献