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1.
邓小平就青少年教育问题作过许多科学论述，涉及青少年教育的重要性、内容和方法等许多方面，形成了较为系统的青少年教育观。青少年教育关系青少年的健康成长，关系祖国现代化建设的未来。青少年教育的内容包括思想政治教育和科学化知识教育两个方面。其教育方法是：及早下手，从小抓起；懂得心理，加强引导；承认差别，区别对待。 相似文献
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李英 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(1):57-58
青少年犯罪已经成为社会各界关注的焦点，当前青少年犯罪出现了一些新特点，如高智能犯罪、毒品犯罪、暴力犯罪、涉黑团伙犯罪、女性未成年人犯罪等。青少年犯罪的成因是各种主观原因和客观原因综合作用的结果。预防青少年犯罪应加强对青少年思想品德和法制的教育，强化家庭教育，明确家长教育子女的责任，用良好的教育方法教育孩子，要为青少年的健康成长创造良好的社会环境，严厉打击侵害青少年合法权益的行为，依法打击青少年违法犯罪行为。 相似文献
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党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平青少年思想政治教育思想，对新形势下青少年思想政治教育价值进行了创新性定位，对青少年思想政治教育内容进行了创新性概括，对青少年思想政治教育的途径和方法进行了创新性总结，为新形势下加强和改进青少年思想政治教育提供了强有力的理论指导。 相似文献
4.
本文立足青少年的全面发展及素质的整体提升，以素质教育的视角，从青少年心理健康教育的任务、意义，现代青少年存在的主要心理问题及其产生原因，开展青少年心理健康教育的方法和途径等方面，逐一做了比较深入系统地分析和探索，努力为青少年的心理健康教育提供某些理论和操作上的借鉴。 相似文献
5.
主题教育活动的十种常用形式 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育界乃至社会各界对青少年思想教育工作的重视，各地探索了不少形式多样、效果显著的教育方式，在一定程度上提高了青少年思想教育工作的质量和水平。笔者认为，由于青少年心理发展的特殊性，教师尤其是班主任还需要根据他们的生理、心理和情感特点开展一些主题鲜明的教育活动，以增强教育的针对性和实效性。为此，笔者在教育过程中，根据青少年的心理特点和需求， 相似文献
6.
伊犁、吐鲁番地区青少年爱国主义教育的组织机构、队伍及基地建设有所加强，教育内容不断得到丰富，但境内外分裂主义分子、宗教极端势力对青少年的思想渗透不容忽视，青少年犯罪率呈现低龄化、团伙化、暴力化的倾向。因此要为青少年爱国主义教育提供必要的条件和保障。 相似文献
7.
甘晓静 《晋东南师范专科学校学报》2000,17(4):30-32
当代青少年犯罪的内因主要是青少年的身体的早熟和自我意识的快速觉醒导致的自控能力弱；外因主要是目前没有青少年提供与他们的心理和生理的早熟相适应的教育和生存环境，即家庭，社会和学校教育都存在问题，特别是在性教育和美育教育方面严重缺乏，与当前身体早熟和意志早熟的青少年的现状十分矛盾，只有社会，学校、家庭和个人进行综合治理，重视性教育，美育教育和德育教育，才能有效地防止青少年犯罪。 相似文献
8.
论青少年教育的亚文化发展功能范中杰青少年教育的亚文化发展功能主要是指青少年教育对青少年亚文化发展的维持、延续和促进作用。一般地讲，主要包括亚文化的认同功能、传播功能、导向功能、升华功能和创造功能。这五种功能很明显地体现了青少年教育作为青少年亚文化简单... 相似文献
9.
陈咏梅 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(4):29-31
逆反心理和行为在青少年中是普遍存在的，教育不当会给青少年的成长带来不利影响。青少年逆反心理和行为的出现，既有青少年自身的原因又有教育失当的原因。文章对青少年逆反现象的表现、成因进行了深入分析，提出了预防、纠正的对策，对减少消极逆反心理与行为给青少年带来的负面影响、促进青少年的健康成长有一定的参考价值。 相似文献
10.
运用教育和社会学原理，对当前青少年的教育问题进行客观的研究，则不难看出，在新形势下有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助青少年学生树立正确的世界观和人生观、价值观，增强自制力和法制观念、营造青少年学生健康成长的社会环境势在必行。 相似文献
11.
黎红 《广西教育学院学报》2001,(4):109-111
在我国对外开放不断扩大的情况下，在青少年进行民族自尊、自信和自强精神教育有重要意义。以辩证唯物主义的态度以待历史和现实，是教育青少年树立民族自尊、自信和精神的重要方法，激励青少年对高度责任感努力学习，积极投身于发展经济的实践中，是对青少年进行民族自尊、自信和自强精神教育的最终目的。 相似文献
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为了认真抓好这一关键时期的思想道德教育，全面提高青少年的思想道德素质，首先要分析当前青少年思想道德教育的现状，其次寻找青少年思想道德教育工作中存在的问题、教育成效不显的原因，提出加强青少年思想道德教育的途径。 相似文献
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青少年是祖国的希望，他们的品质优劣关系国家前途和民族命运；而教育是其健康成长的重要保证，我们应充分发挥学校、家庭和社区在青少年教育中的作用。只有全社会都来关注青少年教育，为其创造一个良好的成长环境，才能预防和减少青少年违法犯罪。 相似文献
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邓小平历来十分关心青少年思想政治方面的进步，经常要求重视和加强青少年理想教育。认真学习和深入研究邓小平青少年理想教育思想，并且在教育实践中切实抓好青少年理想教育工作，对于我们把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向前进既有极其重要的现实意义，又有非常深远的历史意义。 一、青少年理想教育的必然性和重要性 邓小平倡导青少年理想教育由来已久。早在 1961年，邓小平就指出：“我们要对青年进行共产主义教育。”①“要树立共产主义的远大理想。……在青年里面应该广泛地宣传这些思想。”②十年动乱，邓小平被冲击… 相似文献
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加强青少年爱心教育，是重塑完美人格，推动社会和谐发展、保护人类生存环境的必然要求和当下教育关注的热点话题。为此提出青少年爱心教育的基本途径：建立教师对学生爱的教育模式；纠正教育功能的错位，体现爱心教育的真正内涵；在自然界中开辟熏陶青少年爱心素养第二课堂；编写培养青少年爱心教育的课程体系。 相似文献
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社区教育与青少年社会化探究 总被引：8，自引：0，他引：8
社区教育、青少年教育及其社区教育与青少年社会化的同一性问题，是教育社会学的重要课题，也是时下我国教育界的热门话题．如何融三者于一体，以发挥社区对青少年教育的最大功能，更是教育界新的重要问题和重要课题。 相似文献
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青少年网络成瘾问题已成为急需解决的一大社会问题。要解决和预防青少年的网瘾问题，就必须对青少年进行完全的信息素养教育。从信息素养的概念及构成要素入手，明确青少年信息素养教育的内容、目标及存在的问题，提高青少年信息素养的教育水平。 相似文献
18.
唐林翔 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):104-105
当今社会，青少年漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，反映出当前青少年生命意识的淡薄和生命教育的缺乏。对青少年进行生命教育的必要性、现实意义以及实施途径，主要包括：转变教育观念，引导学生树立生命意识；增强青少年在自然和社会中的实践体验，培养学生的生命情感；把学校、家庭和社会有机结合起来。 相似文献
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浅论现代家庭对青少年的爱国主义教育 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丽莎 《广东教育学院学报》1996,(1)
教育和培养广大青少年确立崇高的爱国主义精神是全社会的大事，在这一教育系统工程中，家庭愈来愈成为青少年爱国主义思想萌芽的启蒙、奠基场所。家庭进行爱国主义教育具有随机性、灵活性和渗透性三个特点，是其他教育方式所不能替代的。在对孩子进行爱国主义教育时，除了要融汇爱国主义的一般性内容外，还应该针对青少年的特点，适应社会客观环境的变化，拓宽青少年爱国主义教育的内容，更新传统的教育方法，采用生动、活泼、多样化，入情入理的教育方式，有的放矢地施以教育和影响，强化家庭爱国主义教育的“特殊性”威力，达到事半功倍的效果。 相似文献
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胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观基本内容的论述，为进一步加强青少年思想道德教育确立了目标和方向。结合青少年品德形成规律，从“大教育”观出发，我们提出：发挥教育合力，实现家庭、学校、社区教育的一体化;强调贴近实际，以增强对青少年社会主义荣辱观教育的针对性和实效性。 相似文献