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相似文献
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1.
考试全过程     
  相似文献   

2.
3.
思宇 《教育与职业》2003,(10):32-33
心情故事:某技校学生赵明,每到期中、期末考试前的复习周,连续几个晚上总是迟迟无法入睡,白天精神紧张、神不守舍,晚上看书时精神恍惚、复习效果很差,未上考场便已露败相,考试时自然不能发挥正常水平。上学期多门补考,现又面临期末考试,如果再有两门不过,可能学校就会劝退了。连日来赵明的精神十分紧张,又开始失眠,白天疲惫不堪,学习效率极低,他十分苦恼。指导老师支招:其实,像赵明这样的情况在我们同学中十分常见,只是程度不同而已。有的同学自我调节能力尚好,虽然考前也会出现种种不良情绪,但很快就能平静下来,把注意力集中在复习考试上。…  相似文献   

4.
学生在学习过程中,常常会出现多种心理困惑,其中以围绕考试产生的心理障碍最为常见。要从根本上缓解学生的心理压力,家长的态度十分重要,说到底,就是一个怎样给孩子创造一个良好的考试心理环境问题,这需要从家长转变考试观做起,从树立正确的家庭教育理念做起,从根本上去营造一种民主、轻松的家庭学习氛围。  相似文献   

5.
在学分制管理体系中,考试是实现“目标管理”、衡量教学质量的核心环节。但由于考试内容死板、方法陈旧,其科学性和有效性已越来越弱化。同时,它带给学生巨大的心理压力。这种压力既催生学习的动力,也滋长着某些不良现象的发生。重视学生的考试心理,改革陈旧的考试方法,建立科学有效的评估体系,是新形势下高校提高教学质量、培养高素质创新人才的重要保证。  相似文献   

6.
成人高校学生是一个特殊的学习群体,他们的认知水平、学习心理意向等均显示出与普通高校全日制学生的差异,其应考状态也表现出相应的心理特点。分析其心理特点,引导成人学生正确对待考试并努力加强考试管理与改革,将有利于他们以积极有效的状态投入新的学习过程。  相似文献   

7.
以1016名中小学生为被试,以《考试心理控制能力》、《考试焦虑》问卷为工具,探讨中小学生考试心理控制能力、考试焦虑的现状。结果表明:(1)部分中小学生存在不同程度的考试焦虑;大部分学生缺乏考试心理控制能力。(2)考试焦虑与考试心理控制能力在性别、学段方面存在显著差异。(3)不同考试心理控制能力学生的考试焦虑存在显著差异。  相似文献   

8.
焦虑是人在自尊心可能受到威胁的情况下而产生的一种情绪体验。考试焦虑则是学生对考试的一种特殊的心理反应。在考试前,当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑的心理体验,这是面临高考考试的考生中普遍而突出的现象。心理学研究表明,考试焦虑的作用具有两重性:从积极的一面看,它是学生对待考试态度认真、动机强的表现,是对即将来临的考试有着一种积极应战的紧张的心理状态,有助于考生实际水平的发挥和考试的成功;从消极的一面看,焦虑不仅可能妨碍考试的正常发挥,而且对身心健康有一定的负面影响。所以,考生要…  相似文献   

9.
目前,我们的中学考试不论是校内的平时考试还是毕业升学考试,都存在着这样那样起消极的阻碍作用的弊病。其具体表现在以下三个方面:  相似文献   

10.
刘昕 《中国考试》2004,(4):10-11
"3·15"这个消费者的节日就要到了。它提示消费者维护自己享受合乎质量标准的服务的权益。各行业按承诺的质量标准服务于消费者,对行业发展是个促进,对社会发展进步是个促进。  相似文献   

11.
本文对考生的考试心态尝试进行了分析,并针对分析提出了几点建设性意见。  相似文献   

12.
很多学生在考试以前非常的焦虑,严重影响考试水平的发挥。家长和同学们非常渴望得到克服考试焦虑的好方法。本文从心理学的角度,阐述了考试焦虑的原因,给出了有效的解决方案。  相似文献   

13.
吴蔚 《教书育人》2005,(1):48-50
在相当长的时间里,考试将仍然是学校、单位、国家选拔人才的必不可少的手段,各类考试:升学考试(如中考、高考、考研)、求职考试(如公务员考试)、晋升考试(如职称考试)等等层出不穷。在这些考试中,考生晕场的现象时有发生,发挥失常的事例也屡见不鲜。究其原因,都是由于考生考试时高度紧张和胆怯,从而引起自己生理、心理的失衡所致。因此要求教师,平时对学生进行知识、技能的传授、训练过程中还必须融人考试心理品质的训练。  相似文献   

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15.
应对数学中考,考生应在平时认真复习准备,考试时恰当采取一些考试策略,加强自信心和良好心理因素的培养,灵活运用一些迎考的方法和技巧是较为重要的策略。  相似文献   

16.
课程考核是教学活动的重要组成,是教学过程的关键点。对于高职高专类院校来说,考试在保证教育人才培养质量,实现高职教育人才培养目标方面发挥着重要的、不可或缺的"整速器"作用和"导标"作用。因此,各类学院都提出要重视考试形式改革,严肃考风考纪。但高职高专学生对考试的看法和态度可能直接影响考试的状况和成效。本文从学生角度探讨他们的考试心理状态及对策。  相似文献   

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18.
蒋团明 《高中生》2011,(2):54-55
1.你是否在考前注意稳定情绪、消除不必要的顾虑? 2.你是否经常注意安慰自己、相信自己并从容应考? 3.你是否经常以较坏的打算去争取最好的发挥?  相似文献   

19.
焦虑与大学生考试焦虑   总被引:1,自引:0,他引:1  
本探讨了焦虑的一般理论问题,并重点对考试焦虑的成分、成因进行了论述。提出了克服考试焦虑的办法。  相似文献   

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