首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中国教育学会生物学教学研究会第二次学术年会于1996年10月24日~28日在江苏省南京市召开。来自全国各地的代表120余人出席了会议,其中有本学会常务理事、理事、各省市教学科研人员、中学生物教师代表、教材编写人员、师范院校生物教育学课教师和《生物学教学》杂志及有关刊物的代表等。一、这次会议的主要内容1、这次会议的中心题是进行全国中学生物学教学录像课大赛,对各省市选送的优秀录像课进行评审。举办这次全国中学生物学教学录像课大赛的目的,是为了推动我国中学生物学教学的整体发展水平,交流中学生物课堂的教学改革的经验,促…  相似文献   

2.
江苏省中语会第三次年会十一月十日至十四日在南通市举行。来自全省各地的九十多位代表出席了会议。本届年会的口号是:刻苦钻研、勇于创新、敢于实践,为提高语文教学水平、开创语文教学新局面作出贡献。会议邀请了六位教师作了十节研究课,代表们围绕“教师主导,学生主动,改进课堂教学,大面积提高语文教学质量”的主题,分  相似文献   

3.
江苏省中学语文教学研究会第二次年会于十月三日至六日在常州市举行。到会的有正式代表和特邀代表共八十六人。这次年会的中心议题是:进一步研究、探索提高语文课堂教学质量的经验和规律。围绕这个中心,着重讨论教师主导,学生主动,提高听、说、读、写能力的问题。为了使理论的探讨紧紧围绕语文教革的实践进行,这次年会在常州市教育局、教研室和江苏省常州中学的大力支持和协助下,于会议的第一阶段组织安排了四篇课文的研究课,它们是《谈骨气》(初一册)《驿路梨花》(初一册)《背影》(初三册)《说谦  相似文献   

4.
<正> 一九八六年七月二日到四日在佳木斯召开市职工中等专业学校教学理论与实践研究讨论会。参加这次会议的有十九所职工中专和管教学的校长、教务主任和教师代表,有省市成人教育学会的领导、兄弟市成人教育的领导和同志等八十余人。会议听取了领导的讲话和四位教师的试验课,宣读了论文,交流了经验,并奖励了三十二篇优秀论文。与会者就  相似文献   

5.
(武汉《学语文》报2月20日报道]武汉市六课型研究协会召开年会,来自武汉三镇的百余名代表参加了会议。会员们汇报了“六课型”教育理论的实验效果,并且研讨了如何将实验提高层次的问题。会上市十七中学的数学教师林静和武汉中学的语文教师钱莳的精采发言,博得阵阵掌声。  相似文献   

6.
2011年10月21-25日,中国教育学会历史教学专业委员会暨高考研讨会在武汉举行。会议期间,多名专家学者和广大中学历史教师就新课改后高考与教学等诸方面内容进行了广泛的研讨。此次年会正值历史教学专业委员会成立三十周年,全国各地共有五百多名代表与会,参加会议的代表有中学骨干教师、教研员、高校中学历史教学法教师、中学历史课程教材研究者以及部分学会老同志。中国教育学会副秘书长马建华代表中国教育学会到会祝贺。大家欢聚一堂,共叙友谊,回顾学会三十年的发展历程,畅谈未来的规划设想。  相似文献   

7.
1987年11月2日—4日,江西省历史教学研究会在贵溪县召开了第二肩年会。出席会议的代表及特邀代表62人.收到论文41篇。会议围绕“如何深化历史教学改革,发挥历史教学的社会功能”这一主题,听取了江西师大徐炽庆副教授,南昌师专徐高祉副教授的专题学术报告,交流了教学与科研成果,总结了学会工作,研究了今后的任务。会议还传达了1987年三个全国性中学历史教学会议(大庆会议、蓬莱会议、泾  相似文献   

8.
全国语文教学法研究会成立大会暨第一次年会于一九八○年十月五日至十一日在河南省开封市举行。来自全国各高等师范院校中文系的教学法教师和各地教育行政部门、部分中学的代表一百四十余人出席了会议。与会代表就本学科的学科体系、教材编写、教学实际和科研目标等重大问题进行了深入具体的讨论,对一些理论问题和实践问题有了比较明确的认识。代表们呼吁高等师范院校的中文系、科必须重视教学法课的开设和教学。部分优秀的中学语文教师在大会上介绍了教学经验体会。代表讨论通过了研究会会章,选举了研究会领导机构。研究会的理事会由二十四人组  相似文献   

9.
由南京市教研室发起并组织,去年11月24日至28日在南京举行了第一次大规模的中学语文单元教学研讨会。北京、天津、上海、黑龙江(大庆市)、广东、湖南、湖北、浙江、安徽、江西、陕西、四川、内蒙等二十三个省市研究语文单元教学的三十四位代表应邀参加了会议,出席会议的还有省暨南京市各中学试验单元教学的教师和教研员代表五十人。会议收到论文、教学设计和各种自编单元教学教材三十余份。会议期间,代表们观摩了南京市三所中学四位老师的单元教学研究课;交流了各地进行单元教学试验的经验和收获;认真探讨了单元教学的特点和组织形式,对单元教学的优势和它对推动语文教学  相似文献   

10.
为迅速提高历史教学质量,河北省教育科学研究所于1979年12月20日至25日,在秦皇岛市召开全省中学历史教学研究会。参加会议的成员有教育行政部门的领导人,全省各地、市教研室历史教学研究人员和教师代表,共五十余人。会上听了河北师院历史系副教授胡如雷关于历史科学方面的学术报告,观摩了两所中学的历史课教学。除大会发言外,会上书面交流的经验材料达三十三篇。与会代表总结了建国三十年来历史教学正反两  相似文献   

11.
省物理学会(中学组)、省教育学会中学物理教学研究会于一九八四年十二月七日至十日在吴县木渎中学举行年会。来自全省的大、中学物理教师代表及教研员代表共一百多人出席了会议。全国中学物理教学研究会理事长、苏州大学物理系许国梁教授到大会致贺并作了题为《关于中学物理教学实施“启发式综合教法”的几个问题》的报告,引起了与会者较大的反响。在会议分组进行时,物理教学改革一组的讨论异常热烈。常州市五中、苏州市一中的教改经验吸引了代表们的注意力,大家深深地感到:中学物理  相似文献   

12.
2010年12月29日,洪泽县教育局、关工委、妇联联合召开家长学校暨关爱留守儿童工作总结表彰会。该县教育局、关工委和妇女联合会主要负责人出席了会议,来自全县各中小学校长和家长学校先进个人、关爱留守儿童先进个人代表参加会议。共和中学等三所学校就办好家长学校、爱  相似文献   

13.
四月二十日至二十二日,省中学语文教学研究会在淮安召开了一次中学作文教学研讨会。这次会议的主旨是探讨如何建立科学的作文教学序列。出席会议的十市三十八名代表,围绕主题,展开了充分的讨论,不少代表还结合讨论介绍了各自在探索作文教学序列、进行作文教学改革方面的做法和经验。讨论  相似文献   

14.
<正> 兵工职工教研究会东北分会高教支会成立大会于一九八六年二月二十日至二十二日在哈尔滨兵器工业职工大学召开。参加会议的有来自东北三省的兵器工业部所属企业职工高等院校的集体会员代表和个人会员。国家教委、省教委、市教委等有关领导同志出席了会议,并作了重要讲话。会议交流了论文。会议决定成立基础课、专业基础课、专业课和行政管理四个研究组,还决定编辑出版不定期《兵工高教简讯》及年会论文集。与会代表一致认为,高教支会的成立  相似文献   

15.
陈彩燕 《教育导刊》2003,(12):60-60
本刊讯11月7~8日,《教育导刊》杂志社理事会2003年下半年理事会议在广州市培英中学和东莞朝天实验小学召开。会议由广州市教育科学研究所熊少严所长、《教育导刊》杂志社周善恒副主编主持。国家督学姚继业同志及40多位理事参加了会议。大家就当前课程改革热点、学校科研与发展问题,展开了热烈的讨论。7日,会议代表兴致勃勃地参观了广州市培英中学、培英中学云景实验学校和东莞朝天实验小学,听取了三所学校的介绍。近年来,培英中学规模发展很快,通过开展教育科研,百年老校焕发勃勃生机,教学质量不断提高,高考升学率位居广州市前列。东莞朝天…  相似文献   

16.
安徽省中学政治课教学研究会成立会议,最近在合肥召开。各地、市委宣传部理论教育科、教育局教研室、政治教师代表70多人参加了会议。省委宣传部负责  相似文献   

17.
<正>7月22—24日,内蒙古自治区物理学会2016年年会在内蒙古自治区乌兰察布市召开。会议由内蒙古自治区物理学会主办、集宁师范学院物理系承办,来自全区各高校、中学、盟市教研室等单位的参会代表及特邀嘉宾共计80余人参加了会议。7月23日上午,集宁师范学院物理系主任胡文弢教授主持开幕式,集宁师范学院田智副校长致欢迎词,内蒙古科协学会部苏雅来部长致贺辞,内蒙古自治区物理学会理事长班士良教  相似文献   

18.
1994年10月28日至31日,中国教育学会历史教学研究会第三届第三次年会在山东临沂市召开。来自全国26个省、自治区、直辖市的123位代表出席了会议。他们之中有来自中学教学第一线的历史教师,各地区的历史教研员、高等师范院校及科研单位从事历史教学研究的专业人员及出版单位的编辑人员。日本上越大学社会院院长二谷贞夫教授应邀参加了大会。代表们为大会提交论文40多篇、专著10余种。  相似文献   

19.
1989年7月31日至8月3日,国家教委基础教育司、人民教育出版社和中央教育科学研究所在长春联合主持召开了“中苏双边中等教育研讨会”。参加会议的中方正式代表有人民教育出版社和中央教育科学研究所从事中学课程、教材研究的专家、高等师范院校从事中学  相似文献   

20.
11月20—24日,中国教育学会地理教学研究会2009年综合学术年会在云南玉溪召开,来自全国各地的中学地理教师、教研员代表,高等院校、教科研单位及出版部门从事地理教育研究的人士400多人出席了会议。本次年会的主题是新课改视野下的地理优质课堂教学。大会的主要内容是学术报告会和全国地理课堂教学优质课评比。国家教育部考试中心研究员张亚南作了  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号