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张光明 《当代教育理论与实践》2021,13(1):42-47
片段教学是一种快速、高效、直观、综合的授课模式。但目前部分中学英语教师对片断教学认识模糊,在片断教学设计和实施中存在困惑。从片断教学的内涵和实践出发,结合实例,从教学时间、教学环节、教学内容、教学方法、教学手段、教学艺术、板书设计六个方面对片断教学设计给出具体建议。根据中学英语教学的实际需求,提出基于片断教学的中学英语分层分类走班课程和线上课程的开发思路与实践途径,以期为中学英语教师提供片断教学实践参考。 相似文献
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自《高等学校教师职务评审条例》1986年颁布以来,高校教师教学与科研的矛盾也越发的凸显出来。目前有关此方面研究的文献数量相当,然而国内对于艺术类高校教师教学与科研的研究却还是空白,尤其是音乐类教师。本文就从这两者关系进行阐述和研究,希望各高校在制定音乐教师职称评审时能够考虑教师专业的多样性与特殊性。 相似文献
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在意大利大学改革的历程中,大学教师教学资格的严格评审,一直是意大利大学教师管理的重要内容。这种规范和严格的大学教师教学资格评审,在保证和促进意大利高等教育质量提高方面起到了关键作用。本文对意大利不同历史时期大学教师教学资格的评审及授予情况进行分析和评述,提出对我国健全和完善高校教师教学资格评审制度的启示。 相似文献
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最近听了区里的两节关于指数函数的公开课,感受颇深,尤其是对指数函数单调性的应用这个教学设计的片断。下面我们首先一起回顾这两位教师的教学片断,然后对这两个片断进行比较分析,最后谈谈自己的反思。 相似文献
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在意大利大学改革的历程中,大学教师教学资格的严格评审,一直是意大利大学教师管理的重要内容。这种规范和严格的大学教师教学资格评审,在保证和促进意大利高等教育质量提高方面起到了关键作用。本文对意大利不同历史时期大学教师教学资格的评审及授予情况进行分析和评述,提出对我国健全和完善高校教师教学资格评审制度的启示。 相似文献
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拜读了《小学教学设计》2005年第1期《人文情感与知识技能的巧妙结合———〈乘法分配律〉教学片断及反思》一文,作为一名数学教师,一种牵强附会之感涌上心头,久久不能平静……考虑再三,我还是提笔写下了心中的感受,希望与一线教师相互切磋。其一,原文片断一中有位学生回答:“6 相似文献
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本文从对一节公开课教学片断的观察,通过与执教者的对话交流和对教学片断设计意图的分析,对阅读课教学的设计作了一些探讨,对阅读课中教师如何设计教学环节来提高学生的语用技能做了几点思考。 相似文献
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本文从对一节公开课教学片断的观察,通过与执教者的对话交流和对教学片断设计意图的分析,对阅读课教学的设计作了一些探讨,对阅读课中教师如何设计教学环节来提高学生的语用技能做了几点思考。 相似文献
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要想深入学习小学语文名师的教学艺术、教学主张、教学思想,教师可从研究名师的课例或教学片断入手。教学片断赏析有一定的思路,教师只要掌握了一定的策略和方法,就可以更好地研究名师的教学艺术,切实地改进教学方法,提高教学效率。 相似文献
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高职院校教师职称评审,缺乏独立的评审标准,教学业绩在评审中的作用被轻视,评审标准“论文至上、核心崇拜”,误导了高职教师专业发展方向,阻碍了高职教育的内涵发展。建议构建具有高职特点的教师职称评审标准,增加教学业绩在职称评审中的权重,规范高职院校教师职称评聘程序。 相似文献
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在一次公开课教学中，一位教师执教了“三角形面积计算”练习课，其中一个教学片断使听课教师的眼睛为之一亮，大家都为这位教师炉火纯青的教学技艺而喝彩。现把这一教学片断笔录如下，与大家共赏。 相似文献
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中小学职称评审是对中小学教师教育教学综合能力的评价制度。教师在职称评审政策执行中的偏差现象时有发生。文章以教师在职称评审政策执行中的利益诉求为出发点,阐释教师与职称评审政策执行之间是一种＂互动影响＂的关系,分析教师在职称评审政策执行中的偏差现象及成因,为中小学职称评审政策有效执行提供参考。 相似文献
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在听一位教师上《分数除法应用题》一课时,有这样一个教学片断,引起我对数学学习思维引路过程的思考。教学片断:教学苏教版P44例1师:我们共同回忆一下分数乘法应用题依据的数量关系式。 相似文献
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前不久,我校开展了统计教学的专题研讨会。吴老师执教统计一课,其中精彩的教学片断,给听课教师留下了深刻的印象。片断一:(出示例题主题图,如图1) 相似文献
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何纯正 《泉州师范学院学报》2001,19(1):55-58
针对高校教师职称评审中的“重科研轻教学”现象，本探讨了改进教师教学工作考核办法、落实教学岗位聘任制，在职称评审程序上实行教学工作“先决制”的积极作用和可行性，以确保高校教师职务评审质量，发挥其对教学育人工作的导向激励作用。 相似文献
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职称晋升既关系高校教师个人的荣誉感、获得感,也关系到教师教学和科研的积极性、创造性。传统的评审方式对教师个人而言,准备评审资料繁琐、反复往返复核;对评审部门而言,材料复核效率低下,评审程序复杂。针对上述问题,重庆医科大学在职称评审过程中采用信息化手段,基于学校公共数据平台与微服务,创新性地开发了职称评审服务。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>所谓片断教学,是相对于一节完整的课堂教学而言的。是指截取某节课某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间限定在10~15分钟。也就是说,片断教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。片断教学越来越受到教育者的关注和青睐。片断教学的设计一样要涉及教学目标、教学重点难点、教学方法、教学步骤等,也要注重导入语设计、问答设计、内容设计、板书 相似文献