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现行硕士研究生招生过程中亟待解决的几个问题 总被引：6，自引：0，他引：6
为了适应研究生教育新形势的需要，研究生招生制度也加快了改革的步伐。但在招生过程中扔存在着对考生作弊缺乏严密的防范和有力的惩罚措施、对招生工作人员缺乏有效的保护与监督机制、对专业课命题教师缺乏有效的制约机制、现有考试科目的命题方式不科学等问题。对这些问题进行研究，既有利于提高研究生招生工作效率，保证新生入学质量，又有利于创新人才的选拔。 相似文献
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郁铭芳院士是我国著名化纤专家，每年只有五六个幸运儿能成为他亲自指导的研究生，但令他深感庸措的是，今年毕业的研究生中，只有一个留校从事“本行”，其他人或是到了企业改做高分子方面的工作，或是彻底改行到500强企业做了销售。顾玉东院士对“缺乏人才和人才浪费并存”的现象也表示出深深的忧虑。在谈到如何改变这种局面时，与会院士的意见集中在“要大力营造鼓励创新的环境”上。 相似文献
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实践让我们感到，目前研究生德育还存在一些问题：对研究生德育规律缺乏研究；研究生的政治理论课缺乏吸引力；导师教书育人的状况很不平衡；德育的内容和手段与形势发展不相适应……。遵循江泽民同志指示，我们要不断实践，突破前人，与时俱进，这就要思考研究生德育如何创新。本文仅此作一点理性思考。 相似文献
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姜立志 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下，高等学校的德育工作显得更加重要和紧迫，其中研究生的德育工作尤为突出。从目前我国研究生的思想、道德水平看，其主流是积极向上的，但也存在着一些消极现象。消极现象的存在原因是多方面的，首先与社会大环境中某些拜金主义、享乐主义、个人主义的影响分不开；其次与研究生的思想政治教育普遍薄弱，缺乏德育教育目标和教育评估机制，缺乏促进研究生加强自身建设的激励政策和约束机制也是一个重要因素。所以，培养研究生单位的各级领导都应把研究生的德育工作摆在一个重要的位置。制定科… 相似文献
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马南京 《四川教育学院学报》2009,25(5):25-26,29
为了解决高校体育学硕士研究生扩招带来的一系列问题和体育企业缺乏既懂生产、销售和管理同时又懂体育的复合型专业人才的矛盾,探讨校企联合培养体育学硕士研究生的模式,以保证扩招后体育学硕士研究生的培养质量,促进产学研相结合,提高高校体育学的办学水平和体育企业的研发能力。 相似文献
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分析了我国现阶段工程硕士专业学位研究生培养的现状,指出全日制专业学位研究生培养存在企业无法承担培养全日制专业学位研究生实践能力的重责、专业学位研究生课程与学术学位研究生课程同质化、企业和高校对全日制专业学位研究生实践能力缺乏有效评价机制等主要问题。在此基础上,借鉴国外项目式课程教学方式,提出建设全日制专业学位研究生项目式实践课程以培养应用型人才的实践能力,并以上海交通大学全日制专业学位硕士研究生“复杂系统的设计与实践”课程为例,对项目式实践课程的科学性、合理性、可复制及可推广性进行了深入阐述,对其应用推广有效性进行了实证分析。 相似文献
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心理健康是青少年成才的重要基础。在大学生心理健康教育开展了大量工作的同时，研究生心理健康教育却十分缺乏。本文分析了研究生来源不同，经历各异，年龄不同，问题各异，需求层次较高，自我意识较强的主要特点并论述了研究生心理健康教育的必要性，提出了建设研究生心理健康服务体系的构想。 相似文献
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浅谈目前研究生教育中存在的非智力因素问题 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高等教育往往趋向于注重智力培养，对非智力因素的培养缺乏足够的重视，本文从当前研究生群体在非智力因素上所存在的主要问题谈起，分析其成因并提出加强研究生群体非智力因素培养的建议，以期全面提高研究生素质。 相似文献
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我国研究生创新能力低的主要表现是缺乏创新的动机、缺乏创新的精神、缺乏创新的能力与缺乏创新的成果。其原因主要是中国传统文化影响和约束创新思维的发挥,研究生自身缺乏创新的激情和创新意识,缺乏创新意识、创新能力强的导师和缺乏系统、科学的创新能力培养计划。研究生从事科研活动是培养研究生创新能力的重要途径;建议采取产学研基地、研究生创新基地、＂4＋1＋1＂、在职研究生和半工半读模式等的产学研合作的研究生创新能力培养机制,促进创新能力大幅提高。 相似文献
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研究生体育教育的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生体育教育的实践与思考马银亮，许为民，晋卫平近十年是我国研究生教育发展最快的十年计年的探索和实践，研究生教育无论在数量上还是在培养质量上都有了长足的进步。然而，在“研究生体育教育”的道路上各高校却是举步艰难，对它的认识大多还停留在理论研究上，缺乏... 相似文献
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王贺元等 《学位与研究生教育》2023,(8):22-29
产教融合是培养专业学位研究生的重要路径,但企业缺乏参与的积极性是一个实践难题。以15名企业相关人员为研究对象,基于扎根理论进行资料收集与分析,研究发现：高校与企业产教融合培养专业学位研究生的困境主要体现在思想、行动、评价、利益等四个方面。解决上述四个方面的问题,需要在顶层设计、关键环节以及政策环境等方面实现突破,进而使产教融合培养专业学位研究生这一实践真正落实到位。 相似文献
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高校研究生教学管理工作是高等教育管理的核心内容,它直接影响着研究生教育的教学目标、研究生的整体素质和研究生的就业质量。我国研究生教学管理工作还存在着诸如缺乏以学生为本的理念、缺乏与培养单位和教师的沟通、缺乏完善的考核机制、缺乏规范的课程设置等问题,这需要加快研究生教学管理工作改革,如准确定位以明确研究生教学管理工作的岗位性质和职能,加强研究生教学管理人员的职业培训,完善研究生教学管理制度。 相似文献
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目前社会各界对研究生创新力的培养已经比较重视,而对研究生控制力的培养多有忽略,如何将两者有机地结合起来更缺乏应有认识。本文通过问卷调查发现：我国研究生普遍认识到创新力与控制力的重要性,但许多研究生在学习中缺乏创新,在学习与日常生活中缺乏控制,且控制力比创新力更逊一筹。对此,提出了促进研究生创新力与控制力培养有机结合的建言。 相似文献
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开展研究生学术报告活动 端正研究生学术态度 总被引：3，自引：0，他引：3
由于受社会大环境的影响，现在在读的研究生中有一部分人面对严峻的就业形势，想先在学校缓冲一下，于是边搞副业边学习，真正热爱所选专业，潜心钻研业务的人不多，加上相应的激励机制和淘汰机制不够完善，思想政治工作还不够深入，部分研究生在学期间心态浮躁，科研精力投入很不够。这就使得研究生教育缺乏浓厚的学术氛围，研究生教育的培养对象所应有的质量就大打折扣。开展研究生学术报告活动不仅有利于端正研究生正确的学术态度，也有利于鼓励研究生增加对科研精力的投入，从而加强研究生的学术氛围建设。一、开展研究生学术报告活动是… 相似文献
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一、构建研究生德育工作评价体系的必要性
1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位
一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。 相似文献
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对浙江省中职学校师资现状进行调查后发现,存在技术师范生比例偏小、研究生比例偏小、普遍缺乏企业实践经历等问题。针对这些问题,技术师范类院校应扩大招生规模;开展研究生层次的教育;进行课程调整;加强技术师范生的企业实践力度;并着重加强对学生的职业道德教育。 相似文献
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通过调查，了解企业参与全日制专业学位研究生教育的现状，认为我国企业参与全日制专业学位研究生教育的动力不强，制约了校企合作的深入推进和开展。在分析了企业参与全日制专业学位研究生教育的动力因素后，认为应从经济动力、制度动力和道德动力三个维度采取措施，以最大限度地提升企业参与动力，推进校企合作深度融合发展。 相似文献
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郭静虹 《重庆职业技术学院学报》2010,19(1):120-122
研究生管理是高校学生管理的重要组成部分。由于入学前教育背景迥异，年龄不齐，思想上较为成熟．因而研究生在管理上理应做到有侧重、有差异，这与大多数高校所采取“一刀切”的管理实际存在着矛盾和冲突．导致了研究生管理呈现整体散漫、缺乏合力、管理质量和水平普遍不高等特点。 相似文献