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普通高校教材选用导向研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杜宁 《湖州师范学院学报》2003,25(2):119-121
教材选用是教材管理的重要环节。以本科教学为主要任务的普通高校要站在经济建谭、社会发展和创造性人才培养需要的高度，加大对优秀教材选用的导向力度，以确保高质量教材进课堂，进一步提高教学质量和人才培养质量。 相似文献
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高校教材选用的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是高校施行教与学的基本工具,是开展教学工作的基础,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。优秀教材对稳定教学秩序、主导教学方向、创新教学内容和提高教学质量意义重大。高校必须解决教材选用上存在的问题,提高教材选用的质量,确保高质量高水平的教材进课堂。本文对高校教材选用上存在的问题进行了剖析,并结合燕山大学教材管理办法提出了解决目前教材选用问题的对策。 相似文献
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教材选用是学校教学管理工作的重要组成部分,是各级教育主管部门对学校进行教学工作水平评估的一项重要指标。选用高质量的教材是提高教学质量的基础。如果有优秀教材而不加以利用,就是一种教学资源的浪费,教学质量也无法得到保证。因此,如何选用最优秀、最合适的教材,从而达到最大程度的教学资源共享,实现教学双赢,是高职高专院校在教材工作方面最应该优先考虑、最值得重视的任务,对学校教学质量的保证和提高具有更直接的意义。一、高职高专院校英语专业教材选用的原则和标准由于高职高专院校英语专业培养人才的规格、层次和方向与本科院校… 相似文献
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周德龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,(4)
高等学校为了适应 2 1世纪人才培养的要求 ,正在进行一系列教学改革 ,对教材供应工作也提出了新的要求。教材供应工作是围绕教材的选用、计划、采购和发放这四个环节进行的 ,应积极探索和掌握在新的形势下教材选用、计划、采购和发放的特点和规律 ,使教材供应工作更好地适应社会主义市场经济发展的要求和高等教育发展的需要。高等学校要培养出高质量的人才 ,首先要使用高质量的教材 ,确保教材的供应质量 ,关键要做好教材的选用的工作。一要多方面收集有关资料 ,为教师选择教材提供尽可能多的教材编写和出版信息 ,尤其是优秀教材、推荐教材的… 相似文献
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廖方 《南宁职业技术学院学报》2004,9(2):41-43
针对高职高专教材特色,认识选用高质量教材的重要性。加强教材选用的管理,采取积极的措施,从各方面提高教材的选用质量,搞好教材建设。 相似文献
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对高校教材选用之思考 总被引：7，自引：0，他引：7
在高校教材选用方面，确保高质量教材进入课堂是教材管理一项重要的任务。文章试通过对目前高校教材选用管理中存在问题的系统分析，就如何在新形势下高校教材管理工作如何提高高校教材选用质量，提出相应的选用原则和管理方法。 相似文献
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教材工作是学校教学管理工作中一个重要的组成部分。如何加强教材建设,确保高质量教材进课堂,把精品教材作为教材选用的主要目标;如何应对发展迅速和应用性强的课程,不断更新教材内容,积极开发新教材,并使高质量的新版教材成为教材选用的主体;如何健全、完善教材评审、评介和制度建设,严把教材质量关,促进教育的健康发展,是我们必须要认真考虑的问题。 相似文献
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集中管理 自由订购——北方交通大学教务处长张星臣谈教材管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教学改革的不断深入 ,选用和供应优秀教材以确保教学质量这个问题越来越重要。那么 ,我们的高等学校在教材选用和供应方面遵循的原则是什么？采取了哪些措施？对于面向２１世纪课程教材、国家级和省部级重点教材他们是如何选用的？教材的选用和供应对教学工作和教学质量有何影响？带着这些问题 ,本刊记者采访了北方交通大学教务处长张星臣教授。总的来说 ,我们的教材管理工作带有一些集中管理的性质 ,选用和供应优秀教材是我们的基本原则。我校在重视教材编写工作的同时 ,同样重视教材选用工作 ,多次在有关会议上强调教材选用工作的重要… 相似文献
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当下高校教材选用与管理的突出矛盾与改革思路 总被引：2，自引：0，他引：2
叶昕 《乐山师范学院学报》2009,24(11):48-50
确保高质量教材进入课堂是高校教材管理的一项重要任务。目前高校教材选用中存在许多问题,影响了教学质量的提高。本文对新时期高校教材选用中存在的矛盾和问题进行了认真分析和思考,提出了改善教材选用管理的思路。 相似文献
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在教材选用过程中,高校作为关键利益相关者之一关心的是学校的教材选用总体质量,尤其关注代理者（教师）的认真负责程度和选用结果,即是否按照学校的总体选用目标认真负责选用高质量教材;而作为教师,在学校总体选用目标指引下实施具体的选用过程,其掌握着选用主动权,可以根据自己的意愿灵活多样地选用教材。 相似文献
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要确保高校教材的思想水平、科学水平、教学水平和文图水平,就必须选适用教材。经过全国三届优秀教材的评选工作,教材的质量逐年提高,获省、部级以上的优秀教材已达4245种。这些涉及各个学科的优秀教材是我国高校教材的精品,是保证高质量教学的基础,它带动了其他课程的教材质量的提高。作为教材管理部门,应该对目前 相似文献
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加强教材选用管理,确保优秀教材进入课堂,已成为教材建设与管理部门亟待解决的问题。文章指出了目前高职院校教材选用存在的问题,提出了提高教材选用质量的原则措施。 相似文献
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依据教育部”十一五”期间教材工作的任务及职业教育教材发展的现状,在高职教材的选用上,应建立一套选用制度,遵循一定的原则,采取多渠道的选用途径,提高优秀教材的选用率。 相似文献
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依据教育部”十一五”期间教材工作的任务及职业教育教材发展的现状,在高职教材的选用上,应建立一套选用制度,遵循一定的原则,采取多渠道的选用途径,提高优秀教材的选用率。 相似文献
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教材作为教学重要构成因素之一在教学过程中是联系教师教学与学生学习活动的中介与媒介。教材质量的好坏也是高质量的教学水平的一个重要因素,所以在高校中应当加强教材选用建设,把优质教材引入课堂。本文主要对教材选用中的实施情况出现的问题进行了梳理,并对出现的原因进行了分析,并在此基础上对高校教材选用建设提出了建议。 相似文献
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略论高质量教材的编写和选用 总被引：3，自引：0，他引：3
略论高质量教材的编写和选用武汉大学副校长李进才一、对高质量教材的新认识何谓教材的高质量？早在７０年代邓小平同志复出抓科学、教育工作不久，就提出了“关键是教材。教材要反唤出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况”，堤出要建设有新内容，新思想、... 相似文献
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