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1.
从态度的三个层面：认知层面、情感层面、行为层面对师专女大学生体育运动的态度进行研究分析。结果表明，就整体而言师专女大学生对体育运动的认识处于较低水平。她们特别重视自身参加锻炼的情感体验，对体育运动的行为倾向处于一般水平。 相似文献
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政治态度教育是高校思想政治教育的重要内容。对大学生积极政治态度的形成来说,处于核心地位的是态度的情感因素,若在态度认知与态度行为意向成分中没有态度情感的融入,就不可能有稳定态度的形成。高校在对大学生进行政治态度教育时,需要从大学生对教育者的角色认可、对信息传递媒介的选择、对教育信息的认同三方面来进行情感引发。 相似文献
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对影响河南省体育后备力量来源因素的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国计划生育政策的完善和落实,居民的家庭结构发生了较大变化,独生子女越来越多．现在5～13岁的儿童,到下世纪初将处于运动生涯的黄金时代．经过科学的训练和培养,他们中间的许多人极有可能成为我省乃至国家的优秀运动员．这些儿童的行为及发展趋向在很大程度上取决于家长的态度及价值观．家长的需要、动机、目标及知识结构、情感状态、七为趋向,对孩子从事体育训练、献身祖国的竞技体育事业,起着非常重要的影响和制约作用．为了探究家长对子女从事竞技体育运动的态度,使教育、体育行政管理部门针对家长的态度进行必要的宣传,… 相似文献
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马蓉仙 《重庆第二师范学院学报》2014,(2):114-117
孝道在中国传统文化中举足轻重.采用自编《大学生孝道态度量表》对福建省六所高校的1200名在校生进行调查,以了解传统孝道在现代社会的变迁.研究结果表明：福建省大学生孝道态度总体上处于中等偏上的水平,在孝道态度总分、认知维度、情感维度、行为倾向等方面差异显著. 相似文献
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体育态度是体育活动的认知、情感和行为的综合表现,是对体育的评价与综合性心理反应的行为倾向。文章从大学生体育态度、体育兴趣、终身体育等方面,对江西省8所高校1216名学生参加体育活动的现状进行了研究,并在分析大学生体育态度现状水平及相关影响因素的基础上,提出适应江西高校体育教育发展新形势的相关建议,以推动高校体育教学改革发展。 相似文献
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王徽 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(2):38-44
1984年10月和2002年7月两次对昭通师专学生的体育兴趣爱好进行了调查，在时隔近20年的前后两次调查中发现，80年代的大学生最喜欢的体育运动项目，按顺序排列是羽毛球、游泳、排球、篮球、乒乓球和武术；而现代大学生最喜欢的体育运动项目是篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、排球和足球．女生喜欢的项目变化不大，男生变化较大．大学生最喜欢的体育运动是技巧性较强、运动强度不太大、对抗性较强和以前学习过的项目．学生最不喜欢的是举重物、爬竿、引体向上和铁饼等力量型项目．这些都与他们的年龄特点、生理特点、性别特点、生活水平、生活方式以及以前是否有过学习体验有着十分密切的关系． 相似文献
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通过用量表法研究了618名女大学生的学习倦怠状况,并探索了人格因素对女大学生学习倦怠的影响。结果表明:女大学生的学习倦怠水平显著高于中间值,有明显的学习倦怠;一年级女大学生的成就感显著低于二年级女大学生;文科女大学生学习倦怠各维度显著高于理科女大学生,家住县城的女大学生学习倦怠的情感低落维度得分显著高于家住农村和家住县城以上城市的女大学生,家住县城以上城市的女大学生在行为不当维度得分显著低于家住农村的、城镇的、县城的女大学生;生活费较高的女大学生学习倦怠水平高于生活费较低的女大学生。人格因素的内外向维度(E)和情绪性维度(N)是学习倦怠总分的有效预测变量,也是行为不当、成就感低的有效预测变量,情绪性维度(N)和精神质(P)则是情绪低落的有效预测变量。 相似文献
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运用问卷调查法,文献综述法和数据统计方法对焦作师专女大学生运动健身认识,行为的现状进行了分析研究.研究结果表明:焦作师专女生对运动健身的"知、信、行"有明显的偏差.通过分析研究,建议对焦作师专女大学生的运动健身活动给予适当的技术指导.促进女大学生体育运动健身以及健康教育的开展. 相似文献
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通过调查与分析,在全球一体化和多元文化背景下,大多数蒙古族大学生对本民族的传统文化——“蒙古族长调”十分认同,但认识比较肤浅,仅处于认知层面,缺乏相应的情感、信念和行为层面的认同。要开发和设计“蒙古族长调”课程,应从课程目标、内容和实施等方面入手,帮助大学生把“知”转化为“情”、“意”和“行”,以形成深层次的认同态度。 相似文献
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王长粉 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(3)
运用文献资料法以及问卷调查法等,针对江苏省高职院校的学生体育态度的三个维度(认知、情感、行为倾向)展开了调查和统计分析。调查结果显示,当前高职院校学生的体育态度基本处于良好水平。男生得分高于女生;随着年级的升高,学生体育态度得分呈上升趋势。 相似文献
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张伟 《常熟理工学院学报》2005,19(6):88-90
针对普通高校女同学爱静不爱动的生理心理特点,在篮球课上采用讲解、示范、游戏和灵活的比赛规则来培养和提高女同学对篮球运动的兴趣,增强学习的主动性,为终生健康体育打下良好基础。 相似文献
13.
通过文献资料和问卷调查等方法,对江西省普通高校女大学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材以及课外体育活动管理等方面进行了分析,针对存在的问题提出了相应的建议与对策. 相似文献
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体育对大学生心理健康教育的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
卢刚 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(1):90-95
大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题.如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前高校教育的热点.本文分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了体育运动对大学生心理健康的促进作用,并提出了一些有效利用体育促进心理健康的方法和途径. 相似文献
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杨晗 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(3):86-88
高校体育教学是培养学生终身体育思想观念和能力的关键环节。高校体育教学应转变传统观念,改革教学内容,改进教学方法,改善教学环境,营造和谐氛围,加强学生体育能力的培养,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。 相似文献
16.
陈洁 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(2):83-85
本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对红河学院非体育专业女大学生课外运动参与状况进行调查,发现红河学院非体育专业女大学生课外体育运动参与不积极,甚至有抵触现象.另外,非体育专业女大学生参与体育运动的时间少、频率低,多以室内运动和隔网对抗运动项目为主.而且,女大学生特有的生理和心理特征、学业负担,学校课外体育活动组织力度不足、覆盖面小等因素是影响她们参与课外运动的主要原因. 相似文献
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常州市大学生体育消费现状调查与建议 总被引：5，自引：0，他引：5
王红福 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(2):102-104
采用问卷调查等方法,对常州市部分高校大学生体育消费现状及影响因素进行分析与研究,结果表明:常州市大学生体育消费动机呈多层次需求,体育消费仍以实物性消费为主,消费结构较单一,总体消费水平较低,影响大学生体育消费主要因素为没有时间、场地设施差而少、体育消费品价格偏高和经济拮据等．对此提出了对应措施与建议。 相似文献
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本文采用问卷调查法，对南宁师专部分女大学生在健康知识认知程度的调查，探讨现行女大学生对健康知识的认知程度，在此基础上提出相应的对策。 相似文献
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根据大学生的心理、生理特点,制定以健美操、球类、民间传统体育项目等为主要内容的运动处方,进行实验,探讨应用健身运动处方进行大学生耐力素质锻炼的可行性.结果表明:按照健身运动处方锻炼,对大学生耐力素质及各项身体指标有良好的作用,对身体机能亦有良好的影响. 相似文献
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辽宁省大学生体育消费状况的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘建华 《鞍山师范学院学报》2003,5(2):104-106
运用问卷调查法对辽宁省部分高校的大学生进行了调查，在体育消费的内容、男女生的消费差异、家庭收入对体育消费的影响以及体育消费的意识等方面进行了分析． 相似文献