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建设公共实训基地 促进职业教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国职业教育发展已进入关键阶段,加强实训基地建设是这个阶段的重要工作。多年来,青岛职业教育一直走在全国前例,在职教改革等许多方面都发挥了领头羊作用。从2006年起,青岛市加大政府统筹力度,加强职业教育公共实训基地建设,在加强城乡联动、校企合作、校校合作等方面在全国起到了引领作用。当前,职业教育进入历史上最好的发展时期。 相似文献
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作为传授知识与技能的重要场所,校内实训基地在我国职业教育现阶段中有着重要的地位.通过回顾辽宁省职业教育校内实训基地发展的历程,调研分析了辽宁省职业教育校内实训基地发展的基本模式和建设特色,指出了辽宁省职业教育校内实训基地建设的经验和存在的问题. 相似文献
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职业教育实训基地建设是目前各地职业教育发展中的瓶颈。近年来,锦州市积极采取有效措施,使职业教育实训基地建设得到较快发展,提高了当地职业教育的发展水平,保障并加速了当地经济和社会的发展。本文客观地总结了近年该市职业教育实训基地建设取得的成绩、存在的问题,分析其原因,提出了对策建议,可供同类型城市在推进职业教育实训基地建设中借鉴。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2018,(2):4-6
随着教育改革的发展,我国不断推进职业教育,职业教育的核心是公共实训基地,职业教育公共实训基地为提升劳动者的职业能力提供了公共服务平台,它的主要特点是公共性和开放性。职业教育公共实训基地的建立对提高人才职业技能,缓解当前大学生的就业压力,提高企业人才素质和学习型社会构建有着重要的意义。分析我国职业教育公共实训基地的功能、建设的意义、存在的问题,探索职业教育公共实训基地建设的实践,不断加强职业教育培养方法,以期使职业教育公共实训基地走上新的发展道路。 相似文献
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董学民 《中国科教创新导刊》2009,(32):48-48
现阶段我国经济体制的转型,产业结构的调整以及劳动力市场变化的周期不断缩短和经济一体化的加深,都对我国的人力资源提出了挑战,对我国的职业教育提出了更高的要求。职业教育中的实训教学是职业教育培养人才和教学体系的重要组成部分,是职业教育中不可或缺的一个环节。实训基地是实训教学最基本的依托和物质保障,建立高标准的实训基地对提高职业教育水平具有重要的作用。本文分析了我国目前职业教育中的实训基地建设中存在的问题,并且对存在的问题提出了相应的建议。 相似文献
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当前,我国职业教育实训基地的类型逐步丰富,功能不断拓展,体现出多样化与本土性特征,但同时实训基地育人机制存在一些问题.基于此,文章提出职业教育产教融合实训基地建设策略:对接专业发展需求,加强实训基地建设;融入1+X证书制度,深化理实一体化教学;加强实训基地教师队伍建设;以产教融合型企业建设为契机,政府加大政策资金投入. 相似文献
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职业教育发展与社会经济发展密切相关.在当前我国经济社会转型的关键时期,国家密集出台了招考改革和加强职业教育发展的一系列改革措施,对职业教育的发展走向产生重要影响.在充分解读国家相关改革政策和措施的基础上,前瞻性地预判了职业教育未来一段时间内的发展趋势;在充分参考相关研究成果的基础上,简要分析了制约着职业教育快速高质量发展的问题:并以此为依据,从进一步整体完善职业教育体系的角度,在职业教育一体化设计、产学研结合、教学资源合理配置、人才分类培养、完善评价机制等方面提出了提高职业教育人才培养效果的措施. 相似文献
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分析我国职业教育实习实训基地建设发展不平衡、基地配套不完整、运行经费不足、重复建设严重等现状,指出其成因并提出实习实训基地建设的相应对策. 相似文献
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全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确要求大力发展职业教育,加强实训基地建设,提升职业教育基础能力.在深入实施西部大开发战略以及建设国家骨干高职院校之际,如何抓住这难得的机遇期,推进职业教育实训基地建设,发挥职业教育实训基地的作用,服务区域经济社会的发展,实现党中央、国务院提出的西部大开发的战略目标以及西部地区高职教育跨越式发展,是一个具有重大理论和实践意义的问题.笔者从职业教育实训基地建设的基本模式、实训基地建设的理论依据、科学定位实训基地的功能以及宁夏职业教育实训基地建设和发展四个方面进行了阐述,以宁夏职业教育实训基地为例,针对职业教育实训基地建设的总体思路、建设重点、深化校企合作、师资队伍建设和社会服务能力等方面的实践探索,希望为西部地区的共享职业教育实训基地建设提供可资借鉴的经验. 相似文献
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打造有实效的职业教育实训基地,关系着职业教育课程建设、师资队伍建设、校企合作、教学模式、专业建设等多方面的改革,对提升职业教育质量起着关键作用.2003年开始,宁波市着手进行职业教育实训基地建设,有力地提升了职业教育质量,走出了一条内涵发展之路. 相似文献
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韩国通过制定职业教育发展战略并加强相关立法工作使职业教育改革取得了举世瞩目的成就.其构建的职业教育开放体系及推进职业教育与企业紧密结合的成功经验,对我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义.文章对中韩高等职业教育体系的差异性及其特点以及改革方向进行了比较分析与总结,并对我国高等职业教育的发展提出建议,旨在使我国的职业教育改革以市场为导向,以能力为取向,澄清学术性教育观与职业性教育观的冲突,最终建立起以课程与实践为核心的育人模式,推动我国职业教育不断完善与发展. 相似文献
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职业教育实训基地是创新职业教育办学体制和运行机制,推进职业教育教学改革,提高职业教育学生的实践能力和综合职业能力的硬件依托,也是提高职业教育质量的基本保证.笔者通过对当地职业教育实训基地的调查分析,提出了职业教育实训基地建设的途径和需要解决的问题. 相似文献
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职业教育在将科学技术转变为现实生产力、促进经济与社会的发展以及提高劳动者素质、实现智力物化等方面发挥了举足轻重的作用。当前,为了适应21世纪经济和社会发展的需要,我国加快了职教改革的步伐。但在改革的过程中遇到了诸多亟待解决的问题:如经费的投入,完整职业教育体系的确立,合理层次类型的构建等等。笔者认为建立一支结构合理、有较高素质的职教师资队伍是职教改革的关键所在。一、师资现状改革开放以来,随着我国职业教育事业的迅速发展,职教师资队伍建设取得了显著成绩。1. 师资队伍的数量有了较大的发展到1999年底,全国中等职业… 相似文献
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实训基地产业化:彰显职业教育活力 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教育部部长周济曾在2009年度职业教育与成人教育工作会议中强调,"工学结合、校企合作、顶岗实习是近年来为实践所证明了的具有中国特色的职业教育人才培养模式,是职业教育体制、机制和教育模式改革的重大创新,符合职业教育办学和技能型人才成长的基本规律".这一讲话精神在浙江省象山县职业高级中学的实践中得到印证--该校创办于1983年,当时仅以3名教师起家,招1个班级29名学生,学校后来通过积极实施实训基地产业化,使学校小断得到快速发展.如今学校已拥有256名教职员工、61个班级近3000名在校生,设有建筑、艺术旅游、机械、财贸信息等4学部17个专业. 相似文献
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丁娜仁花 《中国校外教育(理论)》2009,(4)
谈及国外较为先进的职业教育,最为人们所熟知的就是德国的"双元制"教育,"双元制"是德国职业教育发展的主体模式.长期以来,我国的职业教育也在这方面作了大量的研究与实践,如何借鉴德国先进的职业教育模式,改革我国高等职业教育的发展方向,成为我们职业教育工作者越来越重视的课题.本文就国外典型的职业教育与我国职业教育做了比较和研究,为更好地发展我国职业教育模式奠定一定的基础. 相似文献
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本文从不同侧面分析了我国职业教育所面临的形势,阐述了大力加强实训基地的建设、管理与使用的重要性,以及如何提高职业教育质量和办学水平。 相似文献
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鲍艳 《通化师范学院学报》2007,28(12)
针对我国部分地区职业教育师资队伍建设中存在的共性问题和个性问题的比较分析,概括分析了师资队伍在数量、质量、结构、体制、投入、培训等方面出现问题的原因与现状,通过借鉴德国在职业教育师资培养培训中的一些做法,对我国职业教育师资建设与发展提出具体建议与改革措施. 相似文献
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职业教育区域综合性实训基地建设的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
沈凌 《武汉职业技术学院学报》2006,5(2):22-24
分析了职业教育实训基地建设存在的问题,提出共享性、开放式区域综合性实训基地的功能定位、构建原则、构建模式,倡导建立以政府为主导、院校为主体、企业为依托,集实训教学、职业技能培训与鉴定、技术应用与服务为一体的区域综性实训基地,实现资源有效共享,以加快职业教育发展。 相似文献
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中国的教育和世界教育接轨必然要加强职业教育的建设.目前,我国职业教育发展势头迅猛,但在发展中难免存在一些问题.通过中德职业教育对比,立足中国本土教育特色,从观念上、从职业教育与传统教育的对比上等多个层面,探寻发展我国职业教育的重要方法和途径. 相似文献
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续润华 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(3)
美国职业教育发展的过程就是美国联邦政府通过运用立法的手段干预备州职业教育发展的历史.从19世纪60年代以来,美国联邦政府颁布了<莫雷尔法案>、<斯密斯-休斯法案>、<退伍士兵权利法案>、<国防教育法>和<职业教育法>等一系列教育法令,这些法案奠定了美国职业教育改革与发展的法律基础,为美国职业教育的改革与发展提出了明确具体的要求并提供了强有力的经济基础,有力地推动了美国各州职业教育的改革与发展进程.我国应该借鉴美国运用立法来促进本国职业教育发展的历史经验,大力改进我国的职业教育立法工作,加快我国职业教育的改革与发展. 相似文献