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1.
田许生 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):149-150
以多媒体化、网络化和数字化为特征的现代教育技术正渗透、融合到音乐教学的各个领域。本文从高师音乐教育在新的教育背景下面临的实际问题入手,探讨现代教育技术参与下的高等师范院校音乐教育变化以及对高素质音乐教育人才的培养作用。 相似文献
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当下小学音乐教学百家争鸣、百花齐放.国际三大音乐教育体系(达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊)、音乐教育新体系等一个个教学主张,体现了一代代教育大师对音乐教学的深入思考和实践研究.就在这样繁荣的音乐教育教学背景下,作为音乐教育基本技能的识谱教学虽研究颇多,却也有被边缘化的趋势. 相似文献
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随着新时期的到来,教育方式和教育内容也发生着不断的变化。除了传统的文化知识的教育外,体育教育、艺术教育也逐渐得到了人们的重视。音乐教育作为艺术教育中的重要组成部分,其中音乐教育中的歌唱教学相对来说是比较容易进行的。因此音乐教育在现代新时期的教育背景下的探索和实施是必要的,也是提升当代学生综合素质的一种教育。本文以新时期背景下音乐教育探索为主进行分析。 相似文献
4.
随着素质教育的不断推进,我国基础音乐教育取得了有目共睹的成绩,获得了空前的发展,但对素质教育背景下音乐教育定位的偏差,使音乐教育的教学模式存在一定的问题.因此,必须改革音乐教育教学模式,使音乐教育在素质教育背景下得到更好的发展. 相似文献
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在国际化大背景下,世界的文化教育已经成为各国普遍重视的问题。作为适应新时代以及培养创新型人才的创新教育尤其令人关注。创意作为国民教育的核心推动力,音乐作为极富创造性思维的艺术,共同构成素质教育的核心价值力。如何将创意教育与音乐教育相结合,发挥现代教育的核心影响力,已经成为世界音乐教育领域研究的重要课题。由吉林人民出版社出版、刘一心撰写的《国际化视野下创意教育与音乐教育融合路径研究》一书,通过十个章节的论述,从国内外创意教育研究、国内外音乐教育的现状与发展研究以及创意教育与音乐教育的融合研究三个维度,系统地探讨了国际化视野下创意教育与音乐教育相结合的路径。 相似文献
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刘德波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):259-261
怎样更全面、正确地理解音乐教育?音乐教育的背景地位、功能作用、目的意义、目标任务又是什么?文中在理论上进行了概括与论述.目的是为广大教育工作者,特别上音乐教育管理者,在制定各种层次的教育教学计划时,提供一些理论依据,从而更好、更健康地发展音乐教育. 相似文献
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张然 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
随着经济的发展,社会的进步,我国对素质教育也越来越重视。为了提高学生的综合素质能力,自然不能忽视对音乐教育素质的培养。虽然音乐教育在素质教育背景的影响下已经取得了一些成效,但是由于中国式教育的一些弊端,音乐教育仍然存在一些问题。本文将对素质教育背景下的音乐教育进行探讨,并提出一些对音乐教育模式进行改革的策略。 相似文献
9.
叶波 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(1)
在当前全社会兴起"审美热"的背景下探讨学校的音乐审美教育,论述当代音乐审美教育的特性、方式、功能以及音乐教师应培养和具备的专业素质,突出强调了音乐教育的审美性和创新性. 相似文献
10.
对当前高校音乐教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关韶华 《浙江教育学院学报》2008,(4):50-53
在大众化教育的背景下,音乐教育必须对其专业定位、培养目标、教育理念、教学内容和方法都作相应的调整。明确音乐教育的大众化定位,就要改变传统单一的精英教育思想,重视音乐本体教育,扩展音乐教学内容,鼓励教学方法的多元发展,形成各级次音乐教育共同发展的格局,才能满足当前社会对音乐人才的多元需求。 相似文献
11.
许冰 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):145-147
在反思型教师教育思潮的大背景下,应注重对高校音乐教育实习生反思能力的培养。本文分析了音乐教育实习生反思能力的现状,从三个方面论述了反思对音乐教育实习生专业成长的意义,并提出了音乐教育实习生反思的具体策略。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
在课程改革的背景下,城市的教育水平已有了很大的提高,但农村的教育发展状况仍不容乐观。虽然素质教育强调的是学生的全面发展,但应试教育在许多农村学校仍是学校教育的主流,这使得农村中小学的音乐教育也处于一个十分尴尬的地位,得不到政府、学校、教师的重视。具体分析农村中小学音乐教育现状,对音乐教育中的问题进行探讨并提出解决方案,以促进农村中小学音乐教育的发展。 相似文献
13.
庄玉宏 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
随着素质教育理念的不断推广和发展,中学音乐教育作为培养学生自动和素质和审美能力的重要课程,得到了社会的广泛关注,本文从素质教育背景下中学英语教育教学的角度出发,提出了提升中学音乐教育时效性的有效策略. 相似文献
14.
社区音乐教育发展的时代背景和意义 总被引：3，自引：0，他引：3
社区音乐教育作为国民音乐教育的有机组成部分,它是一种旨在提高全体社区成员音乐素质,并有利于身心健康发展的、普及性的、人性化的、大众化的社区教育活动。通过对社区音乐教育发展的时代背景及其意义进行分析,提出在终身教育观和建设社会主义和谐文化的双重背景下,社区音乐教育的良性发展将对我国未来的国民音乐教育产生积极影响。 相似文献
15.
多元文化已经成为一种国际化趋势.以多元文化教育理念为支撑的音乐教育也开始出现在世界大中小学,我国的学前音乐教育应该把握这一时代的发展趋势.本文对多元文化音乐教育的背景和理念进行了阐述,并对在我国学前音乐教育中如何体现和实施多元文化这一理念作了分析. 相似文献
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多元文化已经成为一种国际化趋势.以多元文化教育理念为支撑的音乐教育也开始出现在世界大中小学,我国的学前音乐教育应该把握这一时代的发展趋势.本文对多元文化音乐教育的背景和理念进行了阐述,并对在我国学前音乐教育中如何体现和实施多元文化这一理念作了分析. 相似文献
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目前,由于我国区域发展不平衡,教育教学资源也存在差异。在素质教育的背景下,中小学音乐教育得到广泛的重视,但根据调查发现,我国各地区的中小学音乐教育现状具有明显的差异,如农村地区的音乐教材、在线音乐学习平台等设施不完备。基于此,对我国中小学音乐教育的现状进行了调查,在吸收国内外最新音乐教育理论的前提下,对我国各地区建设在线音乐平台、利用在线教学手段展开音乐教育等做出了探讨。 相似文献
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论述综合式艺术教育这门学科所产生的学科背景、基本理念和价值以及对当前我国高师音乐教育专业的期望.同时针对高师音乐教育现状作了深入剖析,并提出改革思路. 相似文献
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在现代化信息技术教育背景下,多媒体教育模式已经成为了传统音乐在现代化艺术教育中发展的必然趋势。笔者结合实践教学经验,在本文中先分析了多媒体教学在高校传统音乐教育中的优势,讨论了多媒体教学对传统音乐教育的创新价值和进步价值,之后对多媒体教学在传统音乐教育中的应用策略进行探讨,最后分析了提升多媒体应用水平的具体对策,希望能够为多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的发展提供帮助。 相似文献
20.
对当前中小学音乐教育现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国全面推进课程改革和教育创新的今天,中小学音乐教育由于受社会音乐环境的影响,其审美取向的偏差、人文关怀的不足以及在此背景下突显出来的技术化、功利化、世俗化取向都日渐成为不争的现实。这不仅左右着中小学音乐教师的判断与选择,同时也涉及到正常教学活动及其育人效果。为此,中小学音乐教育如何才能适应变迁的社会环境,在目前的教育环境下强化音乐教育的功能、发挥音乐教育作用,便成为我们音乐教师必须深思和重视的首要问题。一、对音乐教育功能的再认识教育是由学校、家庭、社会共同组成的社会活动。学生的学习态度、行为方式、… 相似文献