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相似文献
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1.
高中数学新课程标准指出:高中数学课程应该提倡用信息技术来呈现在以往教学中很难呈现的课程内容,尽可能使用各种数学教育技术平台,从而把信息技术与数学教学结合起来。教学实践证明,几何画板能在数学教学中发挥积极作用,促进教学质量的提高。为此,笔者结合教学实践,就利用几何画板优化高中数学教学提出自己的一孔之见,仅供参考。一、几何画板在平面解析几何中的应用平面解析几何是用代数方法研究几何问题的一  相似文献   

2.
高中数学的教学活动中,教师越来越倾向使用几何画板优化平面几何教学效果.在新课改的教育环境下,高中数学平面解析几何教学使用几何画板需要教师认真分析教学内容,配合教学进度,使其发挥做大的教学作用. 几何画板的优点和作用 随着教育体制机制的不断改革,现代化的教育方法和越来越便利的教学仪器,使得现代教育工作取得了较为突出的效果,培育出更多利于社会、材质双优的学生.高中数学对于学生来说是一门较难的学科,由于数学的严谨性和逻辑性,许多学生在学习数学的过程中感到难以理解.为了改变学生对于数学知识难以理解的现状,通过各种辅助工具和辅助讲解方法提升学生对数学问题的理解程度是极为重要的.几何画板在高中平面解析几何中应用较为广泛,主要为学生在解题过程中搭建了更好的解题桥梁,通过直观可视的绘图明晰平面解析几何问题,利于学生学习平面解析几何知识.  相似文献   

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几何画板是近几年来国家大力推广的数学教学辅助工具.更多的教师以几何画板作为教学平台,设计CAI课件在数学课堂中广泛应用.近年来,除了多媒体教学辅助工具外,更多的就是几何画板在教学中得到了广泛的应用.几何画板能准确地绘制各种数学中的图形,而且在教学中使用简便、规范,受到了广大数学教师的欢迎.一、利用几何画板开展数学教学虽然几何画板早就出现了,但总是在特定的情况下使  相似文献   

4.
打开几何世界之窗的《几何画板》   总被引:1,自引:0,他引:1  
《几何画板》是一种计算机应用软件,可用于初等几何、解析几何等学科作CAI教学演示,它具有几何作图、图形变换、大量计算、跟踪变化等多种功能.更重要的是《几何画板》给教学改革注入了无限活力,它是揭示几何精髓,架设数形结合桥梁,构建教学认知情景,提供数学实验条件的有力利器.  相似文献   

5.
几何画板具有无可比拟的教学优势,在小学数学中运用几何画板辅助教学,能够达到事半功倍的效果。基于此背景,对运用几何画板开展趣味教学,提升学习兴趣;开展动态教学,促进数学理解;开展直观教学,呈现数学内涵的策略进行探索。  相似文献   

6.
数学实验在教学实践中有很大的局限性,数学的发现、探索活动无法真正开展起来.“几何画板”为我们提供了一个十分理想的“做数学”的环境.学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证图形,在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识,形成丰厚的几何经验背景,从而更有助于学生理解和证明.因此,“几何画板”能为学生创造一个进行几何“实验”的环境,有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性,充分体现了新课程教学理念.本文通过对教学实践经验的总结,谈谈如何在教学中合理运用“几何画板”,开展数学实验教学.  相似文献   

7.
借助平面解析几何教学中的一系列案例,讨论几何画板在促进学生数学概念的形成、数学定理的发现与验证、数学问题解决过程中的应用。  相似文献   

8.
莫平 《广西教育》2014,(47):156-161
借助平面解析几何教学中的一系列案例,讨论几何画板在促进学生数学概念的形成、数学定理的发现与验证、数学问题解决过程中的应用。  相似文献   

9.
本文主要结合了数学实验教学中几何画板的特点和功能进行论述,进而研究在高中开展数学实验教学实践的意义,以及几何画板在数学实验教学中常用的几种类型和实施的必要性.  相似文献   

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《几何画板》不仅入门容易,操作简单,而且具有美妙的动画功能,强大的链接功能,准确的作图功能,奇妙的几何变换功能……,尤其可贵的是在几何图形变化中。始终保持几何元素之间的关系不变,这样可以很好地将数与形的潜在关系、几何元素的动态变化关系淋漓尽致地显现出来,为学生观察和发现几何对象之间的数量关系与空间结构关系提供强有力的帮助。是教师进行数学教学的得力助手。实践表明,《几何画板》在实现信息技术与数学课程整合中扮演着越来越重要的角色。尽管《几何画板》在辅助函数、轨迹、平面几何、平面解析几何教学等方面发挥着重要作用,但是在服务立体几何以及空间解析几何教学方面的功能却有待进一步开发。本文将探讨通过建立空间直角坐标系的方法来搭建由平面通向空间的桥梁,使《几何画板》在辅助立体几何以及空间解析几何教学方面能发挥更大的作用。  相似文献   

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《高中数学课程标准》指出:高中数学课程应提倡信息技术与课程内容的有机整合,其基本原则是让学生认识数学的本质,而"几何画板"正是这样一款优秀教学软件。本文结合"几何画板"在高中数学课堂教学中的优势,从函数、立体几何、解析几何三个方面探讨"几何画板"在高中数学教学中的优化作用。  相似文献   

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《几何画板》是一款适用于几何(平面几何、解析几何、射影几何等)教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。本文在对《几何画板》这一软件进行基本介绍的基础上,列举了《几何画板》在高中代数,立体几何,平面解析几何等方面的应用。  相似文献   

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王紫玉 《考试周刊》2013,(57):67-67
《几何画板》是一款适用于几何(平面几何、解析几何、射影几何等)教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。本文在对《几何画板》这一软件进行基本介绍的基础上,列举了《几何画板》在高中代数、立体几何、平面解析几何等方面的应用。  相似文献   

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数学新课程标准中提出,信息技术与数学课程的整合有利于学生认识数学的本质.在高中数学新教材中,增加了利用几何画板动态探究数学问题的实验内容.《几何画板》为学生创造一个进行几何“实验”的环境,有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性,充分体现了现代教学的思想.下面介绍了如何利用几何画板来研究椭圆图形的生成.让学生更深刻的理解椭圆定义和性质.  相似文献   

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运用几何画板 培养发散思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>几何画板是当前深受高中数学教师欢迎的一款电脑教学软件.应用这一软件,教师得以在平面几何、立体几何、解析几何等诸多数学专题的教学当中,迅速、准确地定量作出图象并予以动态演示,真正实现了数形结合的数学教学模式.几何画板不仅能够在概念讲解、定理探究等过程中发挥很好的作用,还可以有效培养学生的发散思维.一、运用动画功能展示,启发发散思维几何画板不同于其他教学手段的一个显著特点便在于,它不是只能静止停留在平面  相似文献   

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几何画板是由美国研制开发的优秀教育软件,在我国中学数学教学中有着广泛的应用,而超级画板是我国自主研发的教育软件,功能强大且操作更为简便.超级画板是获取数学基本活动经验的优秀认知平台,但相对于几何画板而言,对于它的研究和使用经验还很少.本期专题将介绍超级画板的应用价值以及如何使用它制作课件,并通过实例来展示如何应用它来开展数学实验、探究几何问题,希望能对教师的教学工作有所助益.  相似文献   

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<正>一、"几何画板"的基本介绍"几何画板"是一个适用于数学(函数、平面几何、解析几何、三角、立体几何等)教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为  相似文献   

18.
廖宗明 《考试周刊》2015,(46):61-63
在现今的中职数学教学中,几何画板以它强大的功能改进了中职数学的教学手段。本文对几何画板功能进行了分析,用实例概括了几何画板在中职数学的一般应用,研究了几何画板对中职数学教学所起的作用。结论表明,合理利用几何画板教学,能够提高中职课堂数学学习效率。  相似文献   

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随着课程改革的不断深入,培养学生的探究能力已成为数学教学的主要目标之一。文章结合探究能力的内涵,探讨空间解析几何教学中,以几何画板为辅助教学软件,培养学生的探究能力和创新精神的途径,并提出利用几何画板培养学生探究能力的几点建议。  相似文献   

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<正>随着新课程改革的不断深入,数学实验作为新时代的教学方式,为改革数学教学注入了新活力,而几何画板这一功能强大的计算机软件应用在数学实验教学中更为其锦上添花.本文基于数学实验的理论,结合笔者运用几何画板在数学实验的教学实践,阐述其对数学教学的意义."数学实验"是指为获取某种数学理论,实验者利用一定的物质手段,在数学思维的参与下探究某种数学猜想,从而解决某类数学问题的实验探究活动.基于几何画板的"数  相似文献   

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