独立学院大学生阳光心态培育的机制构建     

马金宝  熊霖 《农业教育研究》2018,(2)

为了长期有效地开展独立学院大学生阳光心态培育工作,必须构建独立学院大学生阳光心态培育的长效机制。运用社会主义核心价值体系统领大学生思想,构建思想体系;采用课堂教学、社会实践、情境体验等方法,构建方法体系;利用学校、家庭、社会三位一体的环境,构建环境体系;通过编制大学生阳光心态评价量表对独立学院大学生心态状况进行监测,构建监测体系。  相似文献   

当前中学数学应用题教学策略探讨     

马金宝 《成才之路》2014,(31):21-21

数学知识学习过程是学生认知世界的过程,有助于学生客观准确地把握定性,最终形成体系性的知识理论。其中,数学应用题的教学是数学教学的关键,是培养学生知识运用能力的关键。文章就如何在初中数学教学中开展应用题教学进行讨论,以实现数学的有效教学。  相似文献   

论独立学院学生思想政治教育     

马金宝  曹兰霞  王钰婷 《教育与教学研究》2012,(8):41-44

独立学院是具有中国特色的新型办学模式,是高等教育大众化发展的产物,是高等教育的重要组成部分,对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。随着独立学院招生规模的不断扩大,办学过程中的矛盾和问题日益凸现,给独立学院学生思想政治教育带来新的挑战。如何准确把握学生的思想状况,客观分析影响思想政治教育的各种因素,切实加强和改进学生思想政治教育工作,已成为当前独立学院面临的一个重要课题。  相似文献   

几何画板,助推高中数学教学效率的有效工具     

马金宝 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):47

几何画板是近几年来国家大力推广的数学教学辅助工具.更多的教师以几何画板作为教学平台,设计CAI课件在数学课堂中广泛应用.近年来,除了多媒体教学辅助工具外,更多的就是几何画板在教学中得到了广泛的应用.几何画板能准确地绘制各种数学中的图形,而且在教学中使用简便、规范,受到了广大数学教师的欢迎.一、利用几何画板开展数学教学虽然几何画板早就出现了,但总是在特定的情况下使  相似文献   

注重非智力因素培养,提高数学教学质量     

马金宝 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):87-87

<正>学生的学习是一个漫长又复杂的过程;要提高学生学习的质量,不仅取决于智力因素,不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力、和想象力等智力因素来积极参与,也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的参与.智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是不可或缺的;而且在某种程度上非智力因素起着很重要的作用,对未来的发展更大程度上取决于非智力因素.  相似文献   

论独立学院大学生思想政治教育体系的构建     

马金宝  梁君  邹桂祎 《考试周刊》2012,(69):153-154

独立学院是具有中国特色的新型办学模式,是我国高等教育发展由精英化走向大众化的必然产物．是高等教育的重要组成部分．对深化高等教育改革发挥了重要作用。随着独立学院招生规模的日益扩大,在校学生逐渐增多．学生思想政治教育工作遇到各种新的挑战。通过构建独立学院大学生思想政治教育体系,加强思想政治教育是目前独立学院开展思想政治工作的基本保障。  相似文献   

新形势下独立学院学生社会实践长效机制研究     

熊霖  马金宝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):210-211

马克思主义实践观理论为高校开展学生社会实践工作的必要性提供了理论依据,这项工作不仅能提高学生对社会和自身的认知能力,也是推动高校教育教学改革的重要途径.独立学院作为一种新型的教育形式,这项工作还处于完善阶段,根据调查,对存在的问题进行归纳和分析,并结合马克思主义相关理论,有针对性的提出构建独立学院学生社会实践长效机制的几点思考.  相似文献