共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
学习化学离不开化学实验,化学实验能激发学生对化学的学习兴趣,增强学生学习化学的主动性,培养学生的创新实践能力。化学教师在教学活动中要更新教学观念,改进实验教学方法,提高学生创新实践能力。 相似文献
2.
一、化学实验是激发学生学习化学兴趣的重要因素
要想激发学生学习化学的兴趣应达到四个转变：一是变“教学”为“学教”、二是变“教学”为“教思”、三是变“教学”为“教育”、四是变“教学”为“教法”．其根本目的在于充分调动学生学习的主观能动性,变“学会”为“会学”、变“要我学”为“我要学”、变“苦学”为“乐学”．其中的关键便是学生的学习兴趣．大量事实证明,化学实验是引起学生学习化学兴趣的重要因素,只有把化学实验贯穿在教学的全过程中,才能充分调动学生学习化学的积极性．以过氧化氢知识为例,它出现在高中第一册第六章“氧族元素”中,在第二章“碱金属”一节中学过过氧化钠（Na2O2）,包括它的化学键、电子式、化学性质等．那么,怎样把这些知识点联系起来,从而筑起新旧知识的桥梁呢？ 相似文献
3.
实验课是化学教学的一个重要环节,对学生深入学习并掌握化学知识起到至关重要的作用。因此,如何做好实验,发挥实验的探究功能,激发学生学习的兴趣、培养学生的科学探究能力是初中化学教师的主要任务。在实验教学中,教师对教学内容的讲解要做到主次分明、条理清晰。现根据多年的教学经验谈谈几点体会。 相似文献
4.
胡柳青 《中小学实验与装备》2001,11(4):41-42
化学教学应以实验为基础 ,培养学生动手操作能力 ,促进创造性思维的发展 ,激发学生对学习化学的浓厚兴趣 ,进而帮助学生树立本学科的思维方式。1 认真做好每一个演示实验 ,是激发学生学习化学兴趣的“催化剂” 实验教学是化学教学的一种重要手段 ,而演示实验的教学效果尤为明显 ,它直接影响到化学教学质量的提高和学生实验规范化的形成 ,同时也能培养学生的观察能力、分析能力和实事求是的科学态度 ,对于激发学生对化学学科形成良好的学习兴趣 ,无疑是一种产生正面效应的“催化剂”。要达到课堂演示实验的最佳效果 ,必须注意以下几点 :1… 相似文献
5.
托尔斯泰曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”兴趣是学习最好的老师,只有采取合理的手段努力培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,让学生在迫切需求下接受知识,才能使学生由“要学”到“愿学”,再到“会学”和“乐学”。如何在化学教学中培养学生的兴趣,结合多年的教学实践,现谈几点看法：一、加强实验教学是培养兴趣的前提化学这门学科是以实验为基础的学科,化学实验中表现小来的千变万化的现象,最能吸引学生的注意力,最容易激发起学生的兴趣。因此,加强实验教学,是培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性的重要手段。 相似文献
6.
中师化学教学大纲在教学目的中要求“激发学生学习化学的兴趣 ,培养他们的科学态度和科学方法”、“培养和发展学生的能力与创新精神 ,以利于将来能创造性地完成教学任务”。实验教学在化学教学中 ,既能激发学生学习化学的兴趣 ,使学生直接感受和了解物质的性质 ,形成化学概念 ;又能培养学生的观察能力和动手能力 ,以及认真严肃的科学态度 ,对实现上述教学目的起积极重要的作用。大纲又在“必须坚持理论联系实际”教学原则中指出 :“化学实验是化学教学中理论联系实际的一个重要途径。”因而如何充分发挥实验教学的多种功能 ,以加强实验教学… 相似文献
7.
一、做好实验,激发学生的学习兴趣化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法,实验能激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,培养学生严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。兴趣是最好的老师,只有学生有了学习兴趣,才会有求知欲,学习才能变得积极主动。要让学生对化学产生学习兴趣,其关键在于教师要把化学讲得有趣。所以,在开学的第一节课中我不急于去讲化学学些什么、学了化学有什么 相似文献
8.
霍冬兰 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
如何在中学化学教学中实施素质教育，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的心理品质、实践能力和创新精神，这已是摆在我们化学教师面前的新课题。现就在实验教学中如何培养学生的素质谈一下自己的看法。 一、通过实验培养学生的学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学教学中重要的一部分，实验教学既是指导实践，也是实践对理论的检验。因此，做好实验，特别是学生分组实验，对激发学生的兴趣关系极大。我认为要从每一节课序言开始就要把学生引入到神奇有趣的化学实验中去，实验中千变万化的现象，能引起学生的好奇心。如… 相似文献
9.
化学是一个以实验为主的自然学科,在职高教学中,教师除了对学生实验能力的培养和训练外,更要注重学生对化学兴趣的激发。教师要注重激发兴趣爱好,提高学习意识;注重新颖的导入设计,注重互助学习;注重落实实验教学等策略,激发学生学习化学的兴趣,培养化学实验的操作能力,从而提高职高化学的教学效果,塑造专业性强的化学才子。 相似文献
10.
11.
化学教学怎样才能使学生乐学、会学、要学、学有所得,达到新课程目标的要求呢?笔者认为,开展化学实验教学是化学教育的最有效的教学形式,它可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论,获取化学知识,培养良好的学习品质.那么,如何有效地提高化学实验能力,培养学生学习品质呢?笔者认为可以从以下几方面进行探讨.一、激发兴趣,克服化学实验中的畏惧和紧张心理1.设计趣味实验,激发学习兴趣化学趣味实验能以简单的操作,鲜明的现象对学生产生极 相似文献
12.
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和迎合兴趣为主。因此,教师要激活化学实验教学,激发学生对实验的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高学生学习化学的主动性和积极性,培养学生的观察能力和创新实践能力。 相似文献
13.
李桂平 《河北理科教学研究》2009,(2):36-37
探究性教学就是学生在教师的引导下,通过教师在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决,激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,以此达到培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式．化学作为一门基础自然科学,形成和发展都离不开实验．学生通过实验,探究自己未知的世界,理解和巩固化学知识,形成化学概念,掌握实验技能．如何在初中化学实验教学中通过探究性教学这一创新型教育模式,激发学生学习化学的兴趣, 相似文献
14.
化学实验教学对于帮助学生形成化学概念,巩同化学知识,培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学的思维方法都具有不可替代的作用。学习起于疑而激于趣,在化学教学过程中,教师要注重利用化学实验激发学生产生浓厚的学习兴趣,形成积极的情感体验,培养学生观察能力、探究能力和创新能力。 相似文献
15.
<正>化学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的关键。在教学中设计以实验为主的科学探究活动,一方面有助于激发学生学习化学的兴趣,另一方面引导学生在观察、实验和交流讨论中获得化学知识,有助于学生对化学知识的理解。同时实验的设计、实验操作及数据的处理还能很好地培养学生的思维能力、动手能力。因此教师在化学教学中应高度重视和加强实验教学,充分发挥实验教学的功能,增强课堂教学 相似文献
16.
17.
18.
实验能激发学生兴趣,能帮助学生理解化学概念、原理、巩固化学知识,更能培养学生的观察能力和分析问题解决问题的能力,所以化学实验教学是中学化学教学的重要组成部分,教师如何运用实验教学这个手段,直接关系到教学效果和学生各种能力的培养。而演示实验现象鲜明、直观、易于操作,是化学教学中最有效的直观教学手段,也是提高学习兴趣的最佳途径,教师若能根据教材实际巧妙地做好、用好演示实验。将会对教学起到事半功倍的效果。 相似文献
19.
《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
<正>化学是一门以实验为基础的科学.化学实验教学即有利于激发学生的学习兴趣,也有利于学生学习形成基本概念,获得基础知识.同时,也有利于培养学生观察能力,获得比较熟悉的实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度,提高学生科学探究的能力.因此化学实验教学在整个学科的教学中起着举足轻重的作用.一、利用化学实验,激发学生学习化学的兴趣初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种"短 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
实验是化学教学中必不可少的环节,有效的化学实验可以帮助学生掌握更多的化学知识,提升学生的实践动手能力,培养学生的学科核心素养。那么,在当前的初中化学教学中,教师又该如何做好相应的教育教学工作,夯实实验教学的基础呢?从激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等角度入手,对相关问题进行详细的分析和论述。 相似文献