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我国研究生教育人才培养的五个理想 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国研究生教育已经逐步从注重知识传授,到强调能力培养,进而发展为提倡素质教育,教育思想取得了新的突破。相应的,在培养目标上,研究生教育分别提出适应经济全球化发展的国际型人才、研究型人才、风险创业型人才、复合型人才和精英领袖型人才的培养。这五类人才是推动我国社会政治、经济、科技向纵深发展最为需要的,五类人才的培养已经成为研究生教育发展的方向,成为我国高层次人才培养的五个理想。一、培养适应经济全球化浪潮的国际型人才“入世”意味着中国经济融入全球化体系,这一进程能否顺利实现,关键在于国际化人才的智力支撑。… 相似文献
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我国研究生教育人才培养的五个理想 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,我国研究生教育已经逐步从注重知识传授,到强调能力培养,进而发展为提倡素质教育,教育思想取得了新的突破。相应的,在培养目标上,研究生教育分别提出适应经济全球化发展的国际型人才、研究型人才、风险创业型人才、复合型人才和精英领袖型人才的培养。这五类人才是推动我国社会政治、经济、科技向纵深发展最为需要的,五类人才的培养已经成为研究生教育发展的方向,成为我国高层次人才培养的五个理想。一、培养适应经济全球化浪潮的国际型人才“入世”意味着中国经济融入全球化体系,这一进程能否顺利实现,关键在于国际化人才的智力支撑。… 相似文献
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一、引言随着我国经济日益繁荣并向世界开放,我国土木工程教育与人才培养必将面临新的挑战,高级专门人才的数量和质量对一个国家综合实力的影响也越来越大,甚至成为知识和技术创新的关键因素。因此,为国家培养高素质、高层次,具有创新精神和创新能力的人才,是当前土木工程研究生教育面临的重要课题。但是,研究生教育作为高等教育的组成部分,不仅要求其为社会培养现代高科技研究型人才,而且更需要培养大量高级管理、技术等应用型专门人才,为了更好地适应国家经济和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,如何保证全日制专业学位研究生的培养质量,这是对我国研究生教育的又一个挑战(熊玲,李忠,《全日制专业学位硕士研究生教 相似文献
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随着市场经济的确立和发展,研究生就业制度改革也在不断深化。研究生的就业直接反映了社会对高校人才培养的要求。近几年研究生的就业现状反映出社会对高层次人才的规格、层次、类型的需求发生了很大的变化,也暴露出我国硕士研究生培养由于仍沿用单一的培养目标和统一的培养模式,因而不能适应社会需要多种类型、多种规格人才的问题。笔者从分析研究生就业现状入手,就高校如何面向社会需求培养研究生发表浅见。一、宽D径、复合型人才的培养近年来研究生的就业情况是：（1）随着我国以经济建设为中心战略思想的确立,社会越来越需要知识… 相似文献
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以建设世界一流大学为己任的我国第一批研究型大学,在稳定本科生招生规模、保证本科生培养质量的基础上,应切实转变教育思想和教育观念,努力创造条件,积极扩大研究生招生培养规模,积极稳妥地推进研究生教育模式和培养方式的改革,为国家培养适应新世纪需要的真正的“高层次创造性人才”。研究生教育追求卓越,需要一种开放性的研究生教育模式熏本文试对此作一粗浅的阐述。一、人才观念、人才结构的开放性当前社会对人才的需求无疑是多层次、多类型的。而适应社会对“高层次创造性人才”的需求,相应要求研究生教育逐步由单一培养教学科研型高层… 相似文献
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基于就业视角——中外研究生教育取向探究 总被引：1，自引：0，他引：1
从就业视角探讨各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究,重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养发展趋势下,我国应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业来培养应用型、复合型研究生高层次人才需要出发,探索了研究生教育今后的就业取向。 相似文献
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近几年研究生的招生规模在不断扩大。研究生招生规模的扩大,被社会公认为是我国经济持续发展的必然,经济的发展,加大了对高层次人才的需求,高层次人才的增加,会在很大程度上促进经济的发展,然而,研究生教育规模的扩大与经济发展之间的相互联系、相互作用是以高质量的研究生教育培养出有足够含金量的高层次人才为前提的,如果仅仅着眼于规模和数量,没有培养质量作保证,那最终的结果只能是教育的社会信用大跌,造成国家教育资源的巨大浪费。因此,进一步提高培养质量是研究生教育的生命线和最终目标,研究生教育与管理工作,只有正视现实,深刻反思,… 相似文献
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世界各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究．重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养方面来。我国成为名副其实的“世界研究生教育大国”后,应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业人才的需要出发,来培养应用型、复合型的研究生高层次人才。 相似文献
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随着我国经济社会和高等教育的快速发展,研究生培养质量越来越成为研究生教育中值得研究探讨的重要问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出了提高人才培养质量的要求。纲要指出,高等学校肩负着培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才的重任。研究生作为高层次人才,其培养质量更是关系到国家经济建设后备人才的储备。一、学术学位研究生培养模式存在的问题相对于专业学位而言,学术学位研究生需要更加突出创新思维和创新能力的培养,但是在 相似文献
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田昀艳 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):94-95
我国对声乐研究生的培养已经有20多年的历史,培养出一大批优秀声乐人才。新世纪音乐教育事业蓬勃发展,声乐研究生不断扩招,随即也引发了不少问题需要亟待解决。声乐研究生教学若要适应当前音乐教育事业的发展,培养适应时代发展需求的优秀声乐人才,必须推陈出新,不断进行教学的改革与创新,建立科学合理的教学模式,以更好地适应社会的需要。 相似文献
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李国豪 《学位与研究生教育》1988,(4):2-2
我国在恢复招收研究生和实行学位制度以来,研究生教育有了很大发展,取得了显著成绩,毕业研究生和所授学位的质量是好的,得到了国内外专家的好评,不少人成绩突出,成为工作岗位上的骨干力量。研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着国家建设的进一步发展,研究生教育要研究如何进一步适应经济建设的需要,满足社会不同部门对研究生的要求。回顾几年来的研究生教育,我们主要是培养了比较适用于从事教育、科学研究工作的人才。这些人才是属于学术研究型的,在教学和科研工作中发挥了很好的作用。对于适用于从事工程设计部门、施工单位的工程设计、施工组织的人才,我们 相似文献
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我国研究生教育发展已历经百年。为适应时代发展和经济结构的调整,以及研究型大学建设的远景规划,研究生教育需要进行改革。提高人才质量,为国家和社会提供可靠、顶用之才、创建研究型大学是研究生教育改革的根本目的。经济结构调整造成创新型人才的缺口,研究生数量激增造成的培养质量下滑等问题迫切要求进行研究生教育改革,通过研究生教育的逐步完善和改革,各高校的研究生教育分批次逐步达到国际化水平,与国际接轨。 相似文献
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中国旅游业的迅速发展为旅游人才的培养创造了空前的机会,同时我国高校旅游专业人才培养模式滞后于转型时期的旅游业发展需要。本文认真剖析了我国旅游管理专业在本科人才和研究生人才培养模式上存在的主要问题,在此基础上提出了适应我国旅游业发展需要的人才培养的四种创新模式。 相似文献
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加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
为了吸引更好的生源,伯克利大学不但在招生环节上着眼于优质人才的具体情况,而且努力为他们提供丰厚的资助,营造良好的研究环境。同时,伯克利大学通过采用研究生导师和顾问的双重指导,开辟自由开放的学习渠道和层层分级的课程体系以及对评价过程的严格把关,保证了研究生的培养质量。伯克利大学采用的研究生培养模式对于我国的研究生教育具有重要的启示意义。 相似文献