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宋晓蓉 《小学生之友(智力探索版)》2013,(11):18-18,48
一天,天气晴好,小猴和小熊到山上的林中去摘桃子。小熊摘了46个桃子,比小猴少摘了18个桃子。在回来的路上,他们遇到了饥饿的小猪,小猴说：“咱俩给他些桃子吧。”小熊说：“好啊。” 相似文献
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胡木仁 《小学生导刊(中年级)》2003,(10)
长颈鹿在林子里走来走去,看见小动物有困难,就去帮忙。小熊摘不到树上的果子,长颈鹿跑过去,对小熊说:“别急,别急,我帮你。”长颈鹿伸长脖子,搭起 相似文献
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花果山的桃子又丰收了,小猴子们等猴王来分桃子,猴王对小猴子们说:"给你们60个桃子,分给30 只小猴,怎么样?"贪吃的小猴们请求说:"大王,请您开开恩,多给点行不行啊?"猴王一拍胸脯,显出十分慷慨的样子:"那好吧,给你们600个桃子,分给300只小猴,这下总该 相似文献
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曹馨丹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
提示:小猴采桃回来,却被一条大河挡住了回家的路。想一想它和长颈鹿说了什么,长颈鹿是怎么帮助它过河的。小猴皮皮从桃树上摘了满满一竹篓(lǒu)又大又甜的水蜜桃,又蹦又跳地向家走去。它边走边想:我要把这些好吃的桃子分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和兄弟姐妹来吃,它们吃了我摘的桃子一定会非常高兴的。皮皮越想越高兴,突然,它两眼直勾勾地望着前方,脸上的微笑也慢慢变成了愁苦状,两只手不停地挠(náo)着头,像一只热锅(uō)上的蚂蚁来回走着。原来,一条大河拦住了回家的路,皮皮望着深深的河水,低着头焦急地想着过河的办法。正在这时,猛然从对… 相似文献
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1.小兔子的桃树上结满了桃子,他请小猴来吃桃子。 2.小猴爬到树上,摘了桃子就往嘴里塞,也不嚼。 3.小兔子奇怪极了,问:“小猴哥,你吃东西这么快,也不嚼烂,怎么消化呀?” 4.小猴说:“我嘴里两边各有一个袋子叫颊囊,有好东西吃,就先藏在里面,过一 相似文献
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蒋若莘 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z3)
今天是小熊6岁的生日,熊妈妈给小熊买了红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的氢气球。小熊高兴地找小伙伴们玩去了。不一会儿,熊妈妈听到小熊急切地喊道:“妈妈,救救我!救救我!”熊妈妈急忙跑出屋子,只见五只氢气球带着小熊飘起来了。长颈鹿闻讯赶来,它伸长脖子,想把小熊拽下来,可是,小熊已经飘到了树梢上,根本够不着。正当大家焦急万分的时候,机敏过人的小猴眨了眨眼睛说:“我会爬树,我爬到树梢上把小熊拉下来就是了。”说着,就快速地蹿上树梢。这时,小熊已经飞上云层了。小猴也没能救下小熊。大家一筹莫展。一只停在树上的小黄鹂把这一切看得清清… 相似文献
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一、故事设疑激发兴趣吴老师微笑着走上讲台,声情并茂,娓娓道来:花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子。有一天,猴王给小猴分桃子。猴王说:“给你6个桃子,平均分给你们3只小猴吧。”小猴一想,自己只能得到2个桃子,连 相似文献
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片断一：故事激趣，导入新课。 师：小朋友们喜欢听故事吗 ? 生：喜欢。 (动画配音演示：一天，森林中的猴子王国举行了一次摘桃比赛。比赛结束后，大猴骄傲地对国王说：“我摘了 42个桃子。”小猴却低着头说：“我摘了 28个桃子。”国王高兴地表扬了大猴，并对小猴说：“别灰心，下次你一定能摘得更多。” 师：小朋友们，你能算出大猴比小猴多摘几个桃子吗 ? (学生列式 ) 〔评：在听故事中进入丰富多彩的数学世界，激起了学生探究的欲望。〕 片断二：小组合作，探求算法。 师： 42减 28得多少，请大家讨论一… 相似文献
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王克峰 《学生之友(小学版)》2005,(9)
一天,狐狸、小熊和小山羊在山上摘了100个野果。狐狸看着这些野果,一心想多吞,就打起了歪主意,说:“100个野果,怎样分才公平呢?”小熊和小山羊齐声说:“平均分吧!”狐狸眨了眨眼睛说:“100个野果不能平均分成三份。我看不如这样:小熊饭量大,应该多分点;小山羊又瘦又小,也应该多分点。” 相似文献