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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
爱会泛滥吗?     
一首歌唱得好,说什么“人间处处是爱”。自然界中新旧更替是常有的事,可是有时候又会改变某些人。女孩篇记住流逝的岁月记住动人的故事记住心中的情愫记住快乐的瞬间上文是我在日记本的首页题的四句诗,从诗中不难看出我是乐天派因为诗句中有“动人”有“快乐”就是没有“悲伤”,没有“失落”,在这世界上有那么多的人,希望献出自己校园文学征文选登的爱,少我一个又算什么,我可不想让爱泛滥成灾,我固执的认为,这世界一切的一切都是完美的。黄昏,街道,喧闹的人群,这就是傍晚时人们争先恐后回家的情景。我一路跑回家,一只奄奄一息的小鸟吸引了我…  相似文献   

2.
瑞吉欧教育的奥秘: 其实有一百瑞吉欧教育成功的奥秘是什么?我认为,答案便在马拉古奇《其实有一百》这首诗中。这首诗根据其意义可以分为三部分。诗的第一部分为: 儿童是由一百种组成的, 儿童有一百种语言一百双手  相似文献   

3.
记住下面这首28字的小诗,便可记住19部古典名著。诗曰:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜“东”指《东周列国志》;“西”指《西游记》;“三”指《三  相似文献   

4.
我的四季     
一.自述写这首诗时一直在想,或许我就像这仙人掌一样.守望着,却又不知守望什么。于是.我便将这首诗当作我的自述了,同时,也是四季的开始。  相似文献   

5.
开心频道     
谐音诗一天上课,老师念了一首诗给大家听,让同学们记住:卧春暗梅幽间花,卧枝伤恨底。遥问绿似水,易透达春绿。而小明的本子上却记着:我蠢俺没有文化,我智商很低  相似文献   

6.
童年留给人的记忆是很难让人忘记的。在我脑海里有这样一首诗,我至今难忘: 她不是山里人, 头上没有村妇的发型。尽管肩上晃动着, 布袋、行李。她行星般绕山路, 揣着一串金钥匙, 去开启一座未名的城……。每当我重温起这首诗时,脑海里便浮现出一张和蔼可亲的面孔,那便是我上小学时一位没有给我带过一节课而印象很深的焦老师。  相似文献   

7.
我们先来看下面的诗句: 只记住了我今天的话,留心那 一掬温存,几朵吻,留心那几炷笑, 都给拾起来,没有差;--记住我的话 拾起来,还有珊瑚色的一串心跳。   (闻一多《收回》) 这是一首情诗。诗中的一组量词"掬"朵"炷"串"等,大胆地突破其辞典意义和语法功能,将一段情人的幽会表现得芬芳而热烈,读之,令人心动神摇。这里,如果我们按惯常的写法,改为"一分温存"几个吻"几声笑"和"一阵心跳",那么,文采便会荡然无存。  相似文献   

8.
《新作文》2006,(Z2)
“放胆”排行榜:二等奖选材新颖指数:爱心表达指数:童趣盎然指数:获奖"解密卡"今天,我和妈妈背古诗。我们背的第一首诗是张志和的《渔歌子》。为了让我记得又快又好,妈妈想出了一个主意:一边画一边背。妈妈几笔就画出了山、鸟、桃花、水、鱼、雨……很快,我就记住了这首古诗:“  相似文献   

9.
我不去想明天是否会成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,便勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来的路是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切尽在意料之中。一首诗诠释了生命的意义;一首诗呈现了生命的内容;一首诗道出了生命的真谛;一首诗让我明白:生命是一个过程。生命是一个流动的过程。人作为社会中点点跳动的音符,匆匆几十载如白驹过隙般转瞬即逝,但如果还不去体会那沿途中的点点滴滴,岂不让人觉得白走这一遭了。假若真是那样的话,相…  相似文献   

10.
打小就喜欢《再别康桥》这首诗,很想有机会在课堂上和学生一起为它唯美的意境面陶醉。记得在一个孤寂清冷的冬日晚上,友人给了我一本《志摩的诗》。耶个晚上我如获至宝,从此记住了一个用生命抒写爱、自由和美的诗人——徐志摩。  相似文献   

11.
‘柴米油盐酱醋茶’是人们日常生活中必需的七件东西,俗称‘开门七件事’,以其入诗,读来别有一番情趣。最早以这‘开门七件事’入诗的,见于元代杂剧,在《百花亭》第一折中,有如下一首诗: 教你当家不当家,及至当家乱如麻。早晨起来七件事,柴米油盐酱醋茶。明代有名的才子唐伯虎,曾写过一首题为《除夕口占》的诗,劈头便用了这七个字:  相似文献   

12.
也许是出自于少女的浪漫情怀吧,我一向对柔美的事物特别青睐。文学也是如此,散文、诗,便成了我的最爱。翻开语文读本,最先映入我眼帘的就是这首戴望舒的抒情诗———《雨巷》,初看这个题目就觉得有种莫名的伤感,猜想这首诗必是凄美至断肠。诗的开头就提到这条“悠长又寂寥的雨巷”。这便奠定了整首诗深沉的基调。一个丁香般的姑娘就恰好出现在这条雨巷。丁香,这种象征了美丽、高洁、愁怨的花朵,正好适合姑娘的气质,再加上一把油纸伞,不仅令我联想起二十世纪初的中国女学生形象:梳着两条小辫,抑或是齐耳的短发,穿着天蓝色的对襟…  相似文献   

13.
喧哗与骚     
自我发了第一首诗歌《秘密至极长诗彰示的有关中国古老书籍〈易经〉所带来美学范畴的无限驳论》后。我在诗坛的地位便已然确立。并且这种状态并未下降,反而有随年数上升的趋势,即使我这诗没写一个字。他们将我抬得愈高。我便愈加贪心。虽然此诗不著一字,但占尽风流。引起了广大专家的解读。当然我事先买通了一个专家首先解读,从而发出先声,引起他人的猜测揣度,而随时势渐大,其他的专家也就不得不参与进我这首神奇作品的解说行列中了。故做注脚的人愈多,解说热潮便愈大;热潮愈大,人便愈多。这两者相辅相成。  相似文献   

14.
十七字诗     
明朝正德年间,有个叫李赖子的,好作十七字诗,能触目成咏。当时天旱,太守求雨未应,他竟作诗嘲笑太守。诗云:太守出祷雨,万民皆喜悦。昨夜推窗看,见月。这首诗传到太守耳朵里,太守甚为生气,下令传讯他。太守对李赖子说:“你善吟十七字诗,不妨再来一首。假如是佳作,便放了你。我的别号叫西坡,就以此为题做诗吧。”  相似文献   

15.
《同学少年》2016,(6):42-43
<正>明朝万历年间,有个叫马绍良的官员自恃才高,经常卖弄,因此得罪不少人。一天,皇上召马绍良进宫,拿出一首诗对他说:"爱卿才学出众,且看这首诗写得怎么样?"马绍良草草看了一眼,见其中有两句是"明月上竿叫,黄犬宿花蕊",便不加思索地说:"这诗不通!  相似文献   

16.
周明霞 《早期教育》2006,(11):17-17
有一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,我一直戏说这诗是“第二眼美女”。因为我第一次读这首诗时只是浮光掠影地扫过.而第二次读这首诗时.我的角色发生了转换:一是,我成了新建的新城阳光幼儿园的老师。二是,我已是一位准妈妈!当我重新细细品味这首诗时,我的心情也发生了改变.不由得生发出一些感慨来。  相似文献   

17.
师:古今中外,以爱情为主题的作品数不胜数。而凄美的爱情悲剧,尤其容易动人心魄。我很喜欢印度诗人泰戈尔的一首诗《世界上最遥远的距离》,诗中有这样的两句:"世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。"我为什么引出这两句诗呢?自然是与今天我们要学的内容有关。请同学们诵读《涉江采芙蓉》这首诗,请读出你的情感,读出你对这首诗的理解。读完这首诗,是不是觉得这首诗很好理解?这首诗实际上没有题目,请同学们根据你对诗歌的理解,给它命个题目吧。(拟定的题目有"无题"、"离人"、"忧思"、"望乡"等,)出现了这么多的题  相似文献   

18.
一次 ,我教《村居》 ,采用的是“以读代讲 ,以疑促思”的教学思路。首先让学生谈谈最喜欢这首诗的哪一句?为什么?有学生说喜欢“忙趁东风放纸鸢”一句 ,这是意料之中的 ,孩子们爱放风筝嘛。也有学生说喜欢“草长莺飞二月天”一句 ,也不足为怪 ,草啊 ,莺啊 ,都是春天里美丽的景物。冷不丁 ,一个学生说喜欢“拂堤杨柳醉春烟”一句 ,问其为什么 ,却道不出所以然。我便诱导他联系旧知 ,于是便有了下面放飞学生思维的片段 :师 :这句诗和前面学过的哪首诗描写的同是春天的景物?生 :(异口同声)《咏柳》。师 :(不失时机地)是啊 ,《咏柳》写出…  相似文献   

19.
那年冬天,外婆过世。她老人家一生辛劳,对我疼爱有加,她的离去让我伤心极了。不久,我便读到了野谷的《外婆》。这首诗真像是为我写的。从此以后,每当我走到外婆的遗像下面,总会情不自禁地吟诵诗中的最后一句:"外婆,你给了我妈妈。"全诗不长,且容我背录如下:  相似文献   

20.
甜橙王子     
哈哈哈,熟悉酋长的人都知道我是个乐天派,今天的"偶像棒棒堂"我也给大家请来一位乐天派!很巧的是,他最近还唱了一首叫《乐天派》的歌,莫非是专门唱给酋长我听的?快乐的人就要用快乐的文字来演绎,大家赶快来看看童话色彩的"偶像棒棒堂"吧!猜到我请的是谁了吗?  相似文献   

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