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浅析高职英语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
宋淑红 《中国科教创新导刊》2011,(10):10-10
高职院校作为我国高等教育的补充,为我国现代化建设培育了大量的人才。随着我国对外开放的加深,对高职院校英语教学的要求也越来越高。文章分析了我国高等职业教育中英语教学的现状和英语教学中存在的问题,在分析这些问题的基础上,提出了我国高职教育中英语教学改革的对策,目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的高职人才。 相似文献
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本文从社会对高职人才的需求出发,结合高职学生自身的特点,分析了当前高职英语教学与社会需求相脱节的现状,提出了改革当前高职英语教学的思路与方法。 相似文献
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现代企业对于英语人才的要求随着不断推进的经济全球化进程而越来越高.在社会人才的供应中,作为社会专业技能型人才培养摇篮的高职院校有着重要的作用.高职院校只有提升英语教学水平,才能使学生更好地适应社会发展的需求.EOP转向应用于高职院校的英语教学中可以提升学生的社会适应能力,有效提升英语教学质量.该文首先对EOP转向应用于高职院校英语教学的重要性进行了阐述,其次对EOP转向应用于高职院校英语教学的现状进行了分析,最后总结了EOP转向应用于高职院校英语教学的影响因素. 相似文献
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李润娥 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):120-121
文章从学习英语的重要性入手,谈了高职高专英语教学不容乐观的现状,对高职高专英语教学改革提出了几点设想,旨在转变高职院校英语教师的观念,使高职英语教学能跟上时代要求,高职院校能培养出真正符合社会要求的实用型人才。 相似文献
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一、社会文化能力培养的必要性和重要性 中国加入WTO以后,社会对涉外人才的培养数量和质量提出了更高要求,各行各业对外向型、复合型人才的要求也越来越迫切.高职英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视.但从目前高职英语教学的现状来看,还存在诸多不足. 相似文献
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一、社会文化能力培养的必要性和重要性中国加入WTO以后,社会对涉外人才的培养数量和质量提出了更高要求,各行各业对外向型、复合型人才的要求也越来越迫切。高职英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视。但从目前高职英语教学的现状来看,还存在诸多不足。 相似文献
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近年来,我国对应用型英语人才的需求越来越大、要求越来越高。高职院校为社会输送了大量的专业技术应用型人才,是我国教育院校中重要的组成部分。本文提出了目前高职院校英语教学中存在的弊端,分析了形成这些弊端的原因,并针对性地提出了改进措施。 相似文献
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随着国际交流的日益加强,社会对高职高专人才的英语应用能力提出了新的要求,同时也对高职高专的英语教学提出了更高的要求。为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革的精神实质,促进高职高专英语教学,提高教学质量,培养出适应社会发展要求的高职高专英语人才,进一步改革高职英语课堂教学方式方法,研究和探讨切实可行的英语教学模式就成为必然。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状,引出高职英语教学新模式势在必行的趋势。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,在人才要求方面,尤其是对各类在人才英语应用能力方面的要求也越来越高。但是纵观当前,高职生英语学习的状况并不乐观,因此,对高职英语教学进行改革已经成为众人关注的焦点。本文对以职业为导向的高职英语教学现状进行了研究,提出了一些与之相对应的改革措施,旨在提高高职生英语应用能力的水平。 相似文献
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我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。文章旨在分析目前我国高等职业教育中英语教学的现状和英语教学中存在的问题,在分析这些问题的基础上,提出了我国高职教育中英语教学改革的途径和方法,目的在于增强高职英语的实用性和职业性以满足学生的需求从而培养出适应社会需求的高职人才。 相似文献
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王红霞 《开封教育学院学报》2015,35(6)
从“实用为主,够用为度”的高职英语教学要求出发,分析当前高职英语教学改革的必然性和紧迫性,提出创新高职英语教学模式,更新高职英语课程教学内容,建立应用型人才培养长效机制等方法,探索以就业为导向的高职英语应用型人才培养长效机制,为社会培养出更多优秀的高素质应用型专业技能人才. 相似文献
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甘丽华 《宁波教育学院学报》2013,(2):7-9
文章针对目前社会对人才规格要求的变化和毕业生就业难的问题,提出高职英语教学从教学内容、教学方法、师资队伍建设三个方面进行改革,构建以职业需求为导向的高职英语教学模式。 相似文献
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陈红娟 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):74-75
当前,高职英语教学存在一些不足之处,学生的英语应用能力已不能适应当前社会对人才的要求.结合当前高职英语教学的现状,提出了融合学生专业特点与职业需求的高职英语教学方法,以期对高职英语教学的发展有所裨益. 相似文献
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高职英语教学的问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应深化改革和快速发展的形势和要求,社会对高职英语课程的教学提出了更高的要求,本文作者从高职英语教学的现状出发,在分析高职英语教学问题的基础上,提出了在新形势下提高高职英语教学效果和质量所应该采取的一些对策。 相似文献
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高等职业教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才在质量上的要求越来越高,英语教学也就成为一个重要且必要的组成部分.本文分析了当前高职英语教学中存在的问题,提出了高职英语教学改革的定位和措施. 相似文献
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高职院校作为我国高等教育的补充,为我国现代化建设培育了大量的人才.随着我国对外开放的加深,对高职院校英语教学的要求也越来越高.本文首先对我国高职院校英语教学的现状进行了分析,指出其中存在的问题.然后针对这些问题,提出了我国高职院校英语教学改革的总体思路.然后按照总体改革思路的方向,具体提出了一些高职院校英语教学改革的途径和方式. 相似文献
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马烁 《邢台职业技术学院学报》2013,(4):10-12
高职院校肩负着为社会培养复合型应用人才的重任,为满足就业市场的要求,顺应社会发展的需要,ESP英语教学成为高职院校改革的主要方向.本文通过对目前高职院校ESP英语教学现状的分析提出了基于ESP需求分析理论的解决对策,旨在为高职院校探索英语教学改革途径提供一定依据. 相似文献
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本文根据社会经济发展对人才英语能力需求的变化及高职院校人才培养目标,从生源现状,师资,教学能容,教学方法和手段等方面分析了高职英语教学中存在的问题,并提出了提高高职英语教学质量的相应对策。 相似文献
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近年来教育事业在持续发展,高职教育成为职业教育的重要组成部分,经济全球化的现在,市场竞争的激烈和人才选拔的严格对大学生的各方面素质都提出了更高的要求。高职英语教学是一门承载文化的语言教学,本文分析了高职英语教学中思政教育的重要性,并提出了相关对策,为社会培养更多高素质人才。 相似文献