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随着新课程改革的实施,在课堂教学中,教学情境已经成为最基本的要素之一.在日常教学中,创设教学情境已经成为最基本的任务之一,也是教学改革的要求.本文笔者从高中化学教学的情境教学定义与特点出发,找寻高中化学情境创设的最佳途径. 相似文献
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向尚德 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):105-105
朗读教学是语文课堂教学的重要组成部分.我们切不可忽视.<语文新课程标准>对1～9年级各阶段朗读训练都有明确要求.因此,在语文教学中,重视朗读训练,是贯彻、实施新课标的一条基本原则,是教好语文的一条基本方法,也是学生学好语文的一条基本途径. 相似文献
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问题解决是教学的基本目标,而问题解决教学是教学心理学研究的热点之一.高职语文是一门偏中语文素养培养的基础课.在教学中尝试应用问题教学法,可以提高语文教学的效率,加强学生语文能力的培养. 相似文献
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实验是教学方法的基本构成要素,是学习物理的基本方法.作者根据"实验探索式"教学理论,在物理教学中进行了实践,收到了较好的效果. 相似文献
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高校"两课"教学中的哲学课程在"两课"教学中发挥着主导性的作用,是引导大学生成长的主流意识形态.但哲学教学的概念模式、僵化模式和理念的错位导致教学效果并不理想.教学互动符合哲学的基本精神,是哲学教学改革的基本突破口. 相似文献
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语文是各科教学的基础,是义务教育的重要组成部分;课堂教学是语文教学的基本形式,也是实施素质教育的基本途径.因此,在语文教学中,要训练学生思维,培养学生的创造能力.…… 相似文献
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柳伟 《新校园(当代教育研究)》2009,(4)
课堂演示实验的教学与基础知识、基本理论、基本训练等教学息息相关,在化学教学中它是教学中充分发挥教师主导作用的一个关键.传统的演示实验采用"注入式" 教学,效率低."注入式"教学的全过程往往由教师包办,学生处于完全被动状态. 相似文献
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“韵语“教学与教学观念的确立 总被引：2，自引：0，他引：2
从认识论的角度讲,教学观念就是主导教学的基本思想,或者是教学的参与者对教学的基本看法.在对教学观念历时性的研究中,研究者一直把教学参与者在教学行为中树立怎样的教学观念才能使教学实践充满活力的问题作为焦点.我国的一些教育工作者也一直在思索、追寻着此问题的最佳方案.…… 相似文献
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姚炜 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
数学是一种人的抽象思维的外在表现形式,也是思维能力能够接受较快变化的一种科学体系.数学教学过程中时刻都体现着素质教育的身影,素质教育浓缩到一点就是个人抽象思维的培育.那么,初中数学教学中如何才能深入地贯彻教育部的素质教育基本纲要,如何才能引导学生向数学的高层次探索,这是摆在数学教育工作者身边的一个难题.现拟从数学教学的基本问题出发,对数学教学中的素质教育机制进行深入的分析,以求得在数学教学中贯彻素质教育精神. 相似文献
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粟安安 《中学物理教学参考》2000,29(5):58-59
物理教学与科学认识有着密切的关系 ,而传统的教学观比较注重知识传授 ,对科学认识的阐述则重视不够 ,这样的教学观对于培养学生素质是很不利的 ,物理教学要体现素质培养的要求 ,这是物理教学改革的基本目标 .在物理教学中重视阐述科学认识 ,对培养学生的素质有着积极的作用 .物理教学中具有普遍意义的科学认识表现在以下几个基本方面 .一、物理学是对自然规律的反应自然现象是物理学总体的认识对象 ,这一基本认识反映了物理学朴实的本质 .学习物理知识是为了使思维正确地反映自然的规律和客观现象 ,但是有不少的学生并没有这种基本认识 .他… 相似文献
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"四基"中新增的一基是基本思想,对基本思想的解读,要立足于经验但又不能过于经验化.从概念解析的角度来看,基本思想需要从"基本"与"思想"两个角度建立理解,同时要厘清"数学思想"与"数学方法"之间的联系与区别.有效的"基本思想"理解,是建立在教学实践基础之上的,因此从教学中寻找实例建立理解,是深化理论认识的重要途径. 相似文献
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数学交流是近年来数学教育教学中具有一定影响的教学理论,是建构主义教学理论的重要形态.该理论注重教学过程中开展积极交流的作用,探讨了交流学习的理论、组织和方法,对指导数学的"研究性"学习有较深入的指导意义.本文对数学交流观念的形成、发展和主要方法所作的整体评述,有助于教育者用以了解该理论的基本情况和指导当下数学教学的基本实践. 相似文献
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杜建强 《中国科教创新导刊》2012,(23):200-200
原地单手肩上投篮是篮球基本技术教学的重要内容,也是篮球基本技术教学的难点之一.本文以作者的教学实践为基础,把诱导法引入到原地单手肩上投篮的教学过程中,使得原本比较枯燥的教学内容变得有趣易学,提高了教学效果,希望对广大青年体育教师的教学有所帮助和启发. 相似文献
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张云 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):40-40
语言评价是课堂教学活动中常见的最基本的评价方式.优化语文课堂教学,提高语文课堂教学效率是实施语文素质教育的核心问题.在语文课堂教学中,教师评价技巧的运用直接关系到教学质量的高低. 相似文献
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把握三个基本环节,实现有效教学 总被引：1，自引：0，他引：1
有效课堂教学是教学的本然要求.实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教学的基本要求;教学达成是有效课堂教学的基本目标. 相似文献
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信息技术课的教学原则是信息技术教学所必须遵循的基本要求和指导原理,它是在基本的教学论原则的指导下,根据基本的教学理论,结合信息技术课教学的特点,保证教师的教学和学生的学取得良好的效果,提高教学质量,本文阐述了教师在信息技术课教学中必须贯彻的八个教学原则. 相似文献