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诚信作为一种基本的道德规范,是维系社会正常运转的基本手段,然而当前社会不断出现的诚信缺失直接导致了中学校园诚信缺失现象日益突出。我们要从学校、家庭和社会三方面分析外界因素对中学生诚信的影响。中学教育在强调培养中学生学好课本知识的同时,更要下大力度培养学生诚信意识教育。 相似文献
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诚信是大学生适应社会主义市场经济必须具备的素质。当前大学生的诚信道德出现了种种不容忽视的问题。长期封建专制压抑、市场经济条件下的社会诚信危机、大学生价值取向上的偏离、道德教育的政治化简单化倾向等是导致大学生诚信缺失的原因。解决的对策是：营造信用环境,弘扬诚信文化;培养诚信意识,塑造完善人格;建立科学的信用评价体系,强化教育效果;加强制度建设,确立诚信教育长效机制;重视师德培养,发挥教师榜样作用;推进心理咨询工作,倡导自律精神。 相似文献
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“十年树木，百年树人”。中学阶段是一个人生观、价值观、世界观形成的关键时期。如何搞好中学教学工作，尤其是中学语文教学工作，帮助中学生树立健康、正确的人生观、价值观、世界观，引导他们走好人生的第一步，是每个中学语文教育工作者的职责所在。特别是在市场经济时代的今天，市场机制不健全带来的拜金主义、个人主义以及信用危机正在腐蚀着无辜学生的心灵。诚信教育，就是要帮助他们抵御不良思想冲击，树立诚信意识，形成健康向上的人格。那么，如何在中学语文教学过程中实践诚信教育呢？ 相似文献
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中学生处于长身体和智力成熟的关键时期,也是人格形成的关键期,健全好他们的人格对于其今后发展非常重要。我们正处社会急剧转型时期,文化环境多元化,西方文化与民族传统文化相互激荡;金钱至上、享乐主义、极端利己主义现象在社会生活中屡见不鲜并呈蔓延之势;能源危机、资源枯竭、粮食安全等导致人与环境关系紧张;诚信危机、消极文化现象对青少年有着相当大的影响。我们知道,现在的青少年大多数是独生子女,他们同伴关系缺失加上家长对孩子的过分溺爱,他们渴望独立但心理脆弱,主体意识强但集体观念较弱,个性特征强但承受能力弱等很不适合社会… 相似文献
5.
法律信仰的缺失，使诚信失去了法律的保障。在高校，要使大学生诚实守信，不但要加强诚信的道德教育，也要加强诚信的法治教育，不但要通过道德的“自律”提倡诚信，也要通过法律的“他律”规范诚信，要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。培养大学生法律信仰，树立大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德体系。 相似文献
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浅谈当代大学生的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲 《湖南广播电视大学学报》2006,(1):48-50
诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,在于历史积淀、社会环境、家庭教育等诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。 相似文献
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在政治课教学过程中加强对中学生弱者关怀的道德教育,是促进中学生完美道德人格形成,协助中学生实现对崇高道德理想的追求,弘扬中华民族传统美德等的需要。在实施融入教育时,要注重培养中学生的弱者关怀意识,注重对中学生关怀弱者的榜样教育,注重加强中学生关怀行为习惯的养成教育,鼓励学生参与到各种“关怀”志愿活动中去。中学政治课教学中融入弱者关怀教育要注重长期性和适度性。 相似文献
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诚信在召唤——对中学生诚信教育的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
梅秋华 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)
诚信已成为全社会关注的社会问题 ,对中学生进行诚信道德教育已势在必行 ,努力使培养出来的学生既有渊博的知识 ,又有高尚的人格 ,关键在于有效的教育方式。对中学生进行诚信教育离不开学校、社会、家庭共同努力 ,尤其学校起着不可估量的作用 ,本文就中学生的诚信现状、诚信教育的重要性及方式方法进行了探讨 相似文献
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赵龙 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(6):96-99
诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。 相似文献
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人格是人的价值观、道德观、思维方式和心理素质的综合体现。人格的形成与自身素质有关,同时也受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响,其中教育的影响最大。当前,部分中学生有"唯我独尊""缺乏责任感""情感缺失""心理承受能力差"等意识。作为一名教育工作者,我们必须敏锐地意识到目前中学生人格培养的必要性和艰巨性。在多年的班主任工作中,我深刻地体会到要塑造学生人格,促其健康成长,就必须要重视如下几个方面的教育工作: 相似文献
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"学会做人"是新课程改革的目标之一,据此"做人教育"要引领学生正确的人生观、价值观的形成和健康人格的养成,从而更好地学会生活、学会生存、规划人生、享受人生.由于家长价值取向片面、社会价值多元混乱、学校德育泛化空洞,不少中学生存在着道德认识模糊、价值选择真空、人际交往功利等问题,因此,需要建构"做人教育"的核心价值观,面向家庭、学校和社会,树立尊重意识,讲感恩、讲友爱、讲礼貌;树立诚信意识,讲责任、讲诚实、讲信用;树立规则意识,讲孝道、讲纪律、讲法纪. 相似文献
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大学生的诚信品质出现危机,高校思想政治工作中的诚信教育应以“两课”为依托培养学生诚信意识,加强诚信制度建设,建立大学生诚信评价体系和诚信档案,构筑大学生健康人格的道德基石,促进社会主义思想道德体系建设,推动社会和谐发展。 相似文献
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诚信教育是一种旨在培养大学生诚信品质的教育。社会大环境的负面影响,教育自身存在的问题以及道德评价机制的滞后是导致当代大学生诚信危机的重要原因。鉴于此,大学生诚信教育应从以下方面着手:深化德育课教学改革,培养完善的人格;提高教育工作者的自身素质;形成诚信的校园氛围;建立诚信奖惩与约束监督机制。 相似文献
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本文认为新时期中学生创新精神是以实践为基础的创新意识和创新人格的叠加,最终以获得责任感和成就感为依归。笔者通过问卷和访谈相结合的方法系统研究了郑州市中学生的创新精神培育,研究发现当代中学生基本具备积极进取的创新态度;创新人格尚有欠缺;创新意识较为强烈;社会责任感和个人成就感之间存在脱节。本文提出,在新时期,首先要以科学的理念为指引,明确中学生的教育主体地位;其次要以正确的教育方式为载体,满足中学生的实际需求;最后要以学生全面发展为目标,建立中学创新精神培育的制度保障。 相似文献
15.
张亚丽 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):21-22
德行是在实践中外显的德性,诚信既是内在于人的德性,也是外显于人的德行之一。然而,中学生这一群体因个人对诚信价值的片面性认识、以及受教育环境和社会这个大环境等多方面因素的影响,诚信德性已从教育的中心走向边缘化,出现了严重的诚信危机。 相似文献
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金焕玲 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(5):67-70
在新文化运动中,陈独秀对国民缺乏爱国的公民道德意识、无独立自主之道德人格、缺乏抵抗力的道德精神、以升官发财为目标的人生观、不讲诚信的道德品行、缺乏科学指导的伦理生活等道德状况进行了激烈的批判,为加速国人觉醒、挽救民族危机起到了积极的推动作用。 相似文献
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论大学生诚信教育与构建和谐校园 总被引：2，自引：0，他引：2
和谐的大学校园是和谐社会的重要组成部分, 而大学生的诚信则是构建和谐校园的基础。目前, 大学生的诚信危机已经引起广泛的关注, 严重的阻碍了和谐校园的建设。造成大学生诚信危机的原因是多方面的,而高校在发展建设过程中出现的不和谐问题和存在的教育弊端是其中的一个重要因素。因此, 必须要进行教育创新, 完善诚信机制, 实现大学生诚信回归, 才能构建和谐社会与和谐校园。 相似文献
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本文对目前我国中学生心理健康普遍存在的一些问题进行了分析,指出目前中学生心理健康教育中存在的问题。在此基础上,结合思想政治课的性质和内容特点,说明要通过学科渗透使中学思想政治课成为中学生心理健康教育的主要阵地。提出在中学思想政治课教学过程中,要把学科教育与中学生心理健康教育有机地结合起来,并探讨了在中学思想政治课教学中开展中学生心理健康教育的基本途径和有效手段——采取有效的教育教学方法,营造宽松民主的教学环境,以加强对学生的心理健康教育,从而使学生形成健康的心理和健全的人格。 相似文献
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<正>高中历史新课标首次提出了要关注对学生"历史意识"的培养,说明新课程在历史教育的价值取向上实现了真正的回归,即:中学历史教育的核心任务正是培养中学生的历史意识。当代中学生应具备什么样的历史意识,如何培养正确的科学的历史意识,成为新课程改革所追求的目标。一、新课标要求下的中学生应具备什么样的历史意识? 相似文献
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李东岩 《湖南科技学院学报》2005,26(12):75-76
高职学生诚信美德在和谐校园建设过程中具有基础性地位。然而,当下校园高职学生中却出现了种种令人不安的诚信问题,引发了人们对高职学生的信任危机。对高职学生中出现的诚信危机要放到社会转型过程中来思考。对高职学生诚信危机的治理要从学校教育者的示范作用、制度安排和诚信美德教育等环节入手。 相似文献