共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
<正>一、正确理解"网络环境下的说课"课件的制作要求每次大赛时,参赛的教师往往会精心制作精美的多媒体课件,可是由于许多教师不能正确理解多媒体说课课件的制作要求,从而出现了对说课课件制作的误解,甚至把说课课件 相似文献
2.
本文就网络教学指导思想、教学内容组织原则、网络课件制作等教学准备过程中的问题提出了自己的意见和看法。 相似文献
3.
随着网络技术的发展，单机版课件已经越来越不能满足教育教学改革的需要，而基于Browser／Server(浏览器／服务器)模式开发、能在Internet(互联网)或Intranet(局域网)上发布的网络课件，以其多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、人机交互的操作性、超时空交流的共享性等多种优势，将逐渐成为课程整合的主要形式之一。关于网络课件的种种优势请读者参阅有关论著，本文仅从技术的角度介绍制作网络课件的方法和技巧，制作工具我们选择了功能强大的所见即所得的网页编辑器——DreamweaverMX，它不但能够完成一般的网页编辑工作，而且能够制作出许多需要通过编程才能达到的效果，该版本融入了对数据库技术的支持，使制作动态网页也变得更加简捷。 相似文献
4.
5.
在网络教学中单有文本、图片、链接等已远不能满足学习者的需要。随着多媒体技术的发展和网络带宽的提升，能够传递更大信息量的多媒体网络课件的制作和传输问题已经得到解决。最近两年出现的同步多媒体网络课件(如三分屏课件)不仅能呈现视频、声音、动画、文本等多媒体信息，而且还 相似文献
6.
本文讲述了一次课件的制作及应用过程中遇到的问题,针对问题如何解决,进而反思在课堂教学中应用课件时应注意的问题。一是课件中的网络交流不能替代师生的传统交流方式。二是课件不能只重技术而忽略学科课程的主体地位。三是课件的设计应体现易用性与艺术性。四是课件更应符合常态下的教学,更应注重其实用性。 相似文献
7.
岳燕 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(2):103-105
论述运用多媒体CAI课件、以课例分析使音乐课更生动易懂。本课例中,主要应用了4个课件制作的软件：PowerPoint、Flash、Overture、作曲大师。用PowerPoint软件制作的课件应贯穿于整个教学过程。无论是自己制作课件还是从网络上下载课件或者是使用DVD、VCD材料作为课件,都不能生搬硬套。 相似文献
8.
远程开放教育是以学生自主学习为主要特征的教学方式,一个好的网络多媒体助学课件在自主学习中显得极其重要。文章针对开放教育中网络多媒体助学课件的设计过程,并以《C 语言程序设计》网络多媒体助学课件的制作为例,论述了网络多媒体助学课件设计在远程开放教育教学中需要注意的几个问题。 相似文献
9.
浅谈基于校园网的多媒体课件的优化方法 总被引：5，自引：1，他引：5
针对传统的多媒体课件的特点与不足，本文重点论述了多媒体网络课件优化的理论依据、多媒体网络课件优化设计应该遵循的原则、多媒体网络课件的优化处理问题，另外还阐述了基于网络环境的多媒体课件制作工具选择、多媒体网络课件的评价和修改等问题。 相似文献
10.
现在我们上课基本上每节课都使用多媒体课件,但是我发现有些教师制作的课件在功能、美工、交互方面都存在比较大的问题,有的课件甚至对教学起反作用。因此,提高教师的课件制作水平,制作真正对教学起到辅助作用的优质课件是当今必须解决的一个问题。本文从作者制作课件的经历探讨如何提高教师课件制作与运用能力等问题。 相似文献
11.
12.
一、当前大学英语网络教学存在的问题1.大多数网络课件不能满足网络学习的需求。这是因为我国传统的教学模式将教学内容的讲解以及演示放在非常重要的环节,所以网络课件的制作也存在直接照搬课本内容的问题。虽然制作过程中采用视频、文本、动画等先进技术,甚至是更为高级的虚拟等技术,但其作用依然停留在让学生以阅读的方式来完成学习任务。而在这种情况下,基本上所有的学生都会选择阅读文字的 相似文献
13.
学习制作网络课件并非很难,但要做好却要下很大功夫。互联网上已有的网络课件中不乏精品,但还存在很多的问题,有待进一步提高。通过观摩研究网络课件,以及长期的网络课件制作教学实践,笔者归纳出网络课件制作中的常见问题,以供网络课件开发者在制作过程中参考,避免再犯类似错误。一、技术上的问题其一,网页下载速度慢(指学生浏览、下载、观看时要花很长时间)。在设计网络课件时,很多开发者只注重页面设计美观漂亮,但对学习者来说,其形式是一方面,重要的是页面的内容。优秀的网络课件在注重其形式美观的同时更加强调是否为用户提供更快的下载速度。在远程教学中,不是所有的学习者的计算机都能有很高的链接速度,如果下载时间过慢,将会使学习者失去耐心。 相似文献
14.
一、问题的提出
随着信息化教育的进一步开展和人们信息素养的提高，制作课件的工具已经不仪仅局限于PowerPoint等简单软件，这些简单软件已经不能完全满足信息化教育的需要。因此，怎样利用功能更加齐全、制作效果更加显著的高级软件制作更高水平的多媒体课件．已经成为众多课件研究人员以及开发者关注的话题。 相似文献
15.
网络课件已经成为现代化教学不可或缺的媒介,本文根据实践体会,阐述了网络课件制作的准备工作、内容设计要求以及制作过程应注意的问题。 相似文献
16.
刘静 《贵州教育学院学报》2006,17(4):66-68
通过对传统课件与网络课件在制作、载体和使用方面的分析,探讨制作课件时要遵循的规律,使现代教育技术在传统教育向素质教育的转变中,能充分利用优质教育资源,为提高教育教学质量服务。 相似文献
17.
以一个典型的网络课件制作系统为例,对网络课件制作工具和网络课件制作系统在功能结构和特点上进行了分析和研究,对网络课件制作系统的功能需求进行了综述。 相似文献
18.
为了了解多媒体课件辅助教学在高校师生中的接受程度,明确使用者双方的具体需求,东华大学网络教育学院进行了一次问卷调查。结果显示:多数学生对课件辅助教学不甚了解,但基本认同这一趋势,希望有前沿讲座与通识类课程的辅助课件,他们强调学习过程中与教师的交流,以及课件质量对学习效果的影响;教师则主要考虑的是多媒体课件教学中知识产权保护、课件制作方式以及课件教学实际效果等问题。 相似文献
19.
刘桂枝 《雁北师范学院学报》2003,19(6):32-34
本文针对当前多媒体课件制作中存在的问题,全面、细致地介绍了多媒体课件的含义、特点和制作的一般过程,及现代教育思想理论和系统科学方法的指导作用,强调课件制作的系统设计方法,旨在对问题的解决起到抛砖引玉的作用. 相似文献
20.
本文以网络课件的制作为背景,论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法。并具体阐述了利用JSP制作网络课件的技巧和方法。 相似文献