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<正>2014年是西藏自治区党建工作考核年,也是党的群众路线教育实践活动之年。党的群众路线教育实践活动对加强基层党组织建设作了统一部署,其中解决"一薄弱"问题就是要解决基层党组织薄弱的问题。如何发挥学校党组织在教育教学工作的促进作用,结合教育工作实际,应着力加强学习型、规范型、创新型、服务型、廉洁型学校党组织建设。一、坚持与时俱进,着力创建学习型党组织。重视和善于学习,是我们党的优良传统。要把学习作为 相似文献
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目前,中学普遍实行校长负责制,如何发挥党组织的政治核心作用,学校党建工作如何为教育教学服务,是值得探究的课题。笔者在两年的工作实践中总结出以下几点体会。一、明确指导思想,做好服务工作学校党建工作是党的建设的重要组成部份。要做好学校的党建工作,首先必须有明确的指导思想,这是做好学校党建工作的关键所在。学校支部一班人必须认真学习《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》,江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大报告中关于加强党的建设的重要论述。《决定》指出:“学校党的建设要围绕学校的改革和发展,加强和改… 相似文献
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任志坚 《山西教育(综合版)》2012,(7):15
为了解决基层党建中的突出问题,翼城县教科局确定了"以党建促进学校管理,以党建提升教育教学质量"的工作思路,结合"党的纯洁性学习教育和党的基层组织建设年"活动,实施了学校支部建设与党员队伍建设"并排走"战略。加强基层学校党组织建设,发挥党组织战斗堡垒作用首先,迅速摸清了全县学校党建工作底子,完善了党员信息数据库;理顺了各个学校的支部书记和支部班子,与学校签订了《党建 相似文献
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当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,给学校教育党建工作带来了新的要求。面对新的形势,如何加强和改善党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题。 相似文献
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这次我们召开的学习党章，加强党建工作研讨会，目的是在全市教育系统掀起深入学习党章和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的新高潮，进一步研究和探讨加强学校党建工作的新方法，新措施，增强学校党组织的创造力，凝聚力和战斗力，不断提高领导干部的综合素质和执政执教能力，提升我市教育的发展能力，进一步唱响“学在南昌”的教育品牌。 相似文献
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当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,给学校教育党建工作带来了新的要求.面对新的形势,如何加强和改善党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题. 相似文献
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梁龙之 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
提高国民素质,增强综合国力,全面建设小康社会、和谐社会,必须大力发展教育事业,而教育的改革、发展、创新必须加强党的领导,离开了党的领导,教育就会偏离正确的方向。学校党组织是党在学校的基层组织,是党的全部工作和战斗力在学校的基础。新时期,面对教育改革和发展过程中出现的新问题、新情况,学校党组织如何抓住机遇,与时俱进,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,开创学校发展和党建工作的新局面,是学校党组织一项重要而紧迫的工作。 相似文献
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高校基层党建工作是实现党对高校领导的重要环节。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确了高校基层党组织的设置原则和主要职责。高校基层党组织的状况如何,直接关系到党委对学校工作的领导和学校党组织的建设。新形势下,高等教育更加注重以质量提升谋求内涵发展,也为高校基层党建工作注入了新的活力,同时也提出了许多新的更高要求。如何进一步加强高校基层党建工作,发挥基层党组织政治核心和战斗堡垒作用,是值 相似文献
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正随着教育事业的蓬勃发展,目前我校正由规模发展向内涵发展转变。在这样的背景下,后勤工作面临着诸多新问题、新挑战。如何进一步加强和改进后勤党的建设,发挥后勤党组织的政治核心作用,为后勤发展提供坚实的政治保障,成为后勤党组织追切需要解决的重要课题。加强后勤党建工作的重要性(一)加强后勤党建工作,是学校党建工作的需要。"三服务、两育人"是后勤工作的宗旨,后勤部门承担着为教学、科研和师生服务的职能。后勤党组织要进一步巩固和加强党的组织建设, 相似文献
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高职院校基层党组织的活动要贴近学校的特点,与学校的教育教学活动联系在一起,对教育教学活动起到良好的促进作用,同时利用教育教学活动促进党建工作的发展。顶岗实习是高职院校教育教学活动一个特殊的形式,如何做好顶岗实习期间党建活动是高职院校基层党组织建设发展过程中必须解决的问题。本文根据现有的研究资料,详细论述了高职院校基层党组织在顶岗实习期间应该如何开展党建活动,希望能够对高职院校基层党组织建设提供一些帮助和启示。 相似文献
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张满勇 《宿州教育学院学报》2012,15(4):160-162
在新的历史条件下,如何通过加强学校党建工作来指导学校建设,促进学校全面发展,无疑是一个重大而又紧迫的课题。因此学校党组织建设必须适应时代的发展,结合学校实际情况,探索出党建工作与学校发展共赢的新途径。 相似文献
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傅立民 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):5-8
随着当前国内外形势的发展变化和高等教育改革的深入推进,高校党建工作面临新问题和新挑战,广播电视大学如何应对这些新情况并有效改革和创新党建工作,对于促进电大转型发展具有重要意义。本文就改革创新党建工作与加强思想政治教育、提升党员干部队伍素质、增强学校党组织的纯洁性和创建平安和谐校园等问题进行了探讨,以期通过改革创新党建工作,保障学校＂两个走在前面＂战略目标的实现。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(16):87-90
在高中生中发展党员是高中党建的重要内容,如何提升高中学生党员的质量,如何发挥高中学生党员在全体学生中的模范带头作用,如何以发展学生党员为契机推进理想信念教育,提高学生的思想政治素质,这是学校党组织应该不断思考与实践的问题。在近十年的学生党建工作中,我校党组织以“党只有赢得青年,才能赢得未来”为指导思想,以教育、培养坚定的马克思主义者为目标,以巩固、扩大党在学生中的基础为使命,积极开展学校党建工作。 相似文献
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张传忠 《潍坊教育学院学报》1995,(Z1)
<正> 学校是教书育人的地方,党的建设要始终围绕着提高教育教学质量这个中心去进行,在育人上选准党建工作的切入点、结合点、着力点.学校党组织要根据各自不同的情况和职能特点积极发挥作用.当前有些学校党组织缺乏“中心”意识、改革意识、服务意识,少数党员模范作用差,致使学校中心工作与党的基层组织建设成了“夹皮墙”.十四届四中全会《决定》指出:“学校党的建设要围绕学校的改革和发展,加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行.”这为学校党建工作指明了方向.新形势下,如何寻求学校党组织和广大党员发挥作用的切入点、结合点、着力点,启动党建工作的活力,是摆在各级各类学校党组织面前的一个重要课题. 相似文献
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中学党建与教育教学双融合双促进是提升学校基层党组织战斗力、促进教育教学高质量发展的有力抓手。文章以中学党建与教育教学的融合为研究重点,通过研究可以发现,当前中学党建与教育教学融合与促进工作已取得一定成效,中学基层党组织对学校发展的引领作用日益凸显。在这样的背景下,学校基层党组织的组织力和战斗力得到强化,党员模范作用得到更好地发挥。但部分中学基层党组织的建设和教育教学工作仍存在短板,如党建与教育教学“两张皮”,党建与教育教学双融合、双促进力度不够等。因此学校要从学校党建和教育教学双融合双促进中的阵地建设、制度建设、形式创新等方面入手,探究基层党建和教育教学融合发展策略。 相似文献
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学校结合工作实际不断创新党组织活动形式,使党建工作真正融入到教育教学中心工作之中,并全面引领学校各项工作。1.正确认识学校中心工作与党建工作的关系,发挥党组织的引领和监督职能基层学校党支部要充分认识到党建工作的地位和重要性,更要处理好学校中心工作和党建工作的关系,使党建工作发挥引领作用和监督职能。 相似文献
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党建品牌创建是激活党组织活力的创新活动。学校基于加强中小学校党的建设工作需求,依托地域民族文化资源,致力打造学校办学特色品牌,努力提高育人质量。结合学校教育教学工作实际,将民族文化化为教学资源,丰富党建工作活动形式,以党建工作与教育教学工作相融合为抓手,以办好家门口的好学校为落脚点,以问题为导向,以活动为驱动载体,着力培育"三磨三育"党建品牌,让党建文化引领学校文化,党建工作促进教师发展和学生成长,助推学校内涵发展。 相似文献