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1.
关于高等职业教育课程改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
课程改革作为高等职业教育院校教学改革的核心任务，必须引起足够的重视，不但要坚定课程改革的理念，还要制订课程改革的方案，包括改革目标、改革内容、参与改革的人员构成和改革成果，也要搞好课程改革的组织和管理。 相似文献
2.
高校人事制度改革是高校内部管理改革的重要内容和关键，本论述了高校人事制度改革的必要性和紧迫性，从五个方面具体提出了做好人事制度改革的方法。这些做法，将会使高校充满活力，有利于建立一支人员精干，素质优良的教师队伍和管理队伍，对高校人事制度改革有借鉴作用，高校人事制度改革势在必行。 相似文献
3.
高校学生思想政治工作当前主要面临的是收费和分配制度改革，扩招与“扩限”改革，学分制和弹性学制改革，后勤社会化改革等带来的挑战，因此，高校思想政治工作要从理论武装，政工队伍建设，探索新载体，新手段和新内容等方面下功夫，以适应高教的改革。 相似文献
4.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
鉴于预算会计制度改革的迫切性和特殊性，可以有不同于企业的改革操作思路，在体现改革模式的先进性、合理性和超前性的同时，注重针对性和实务性。先易后难，由特殊到一般，逐步突破改革的重点和难点，以推动和加速改革方案问世。基于此目的，本文对预算会计改革基本框架中的几个重要问题以及高等学校会计制度改革的特殊问题提出若干建议。 相似文献
5.
新一轮基础教育课程改革实验与推广工作，不仅要冲破观念上的障碍，而且要冲破管理上的障碍，坚持教学管理创新，解决教学管理滞后于课程改革的问题。一方面，营造和优化课程改革的创新空间，尊重、保护和调动广大教师课程改革的积极性和创造性，使其成为课程改革的推动力；另一方面，在总结课程改革经验的基础上， 相似文献
6.
随着社会主义市场经济的快速发展，高校的改革已全面展开，而人事制度改革是高校内部综合改革的难点和关键，只有处理好人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，高校内部其他方面的改革才能顺利进行。本文简要阐述了高校人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，并提出了解决的对策。 相似文献
7.
戴吉娜 《北京教育(高教版)》2007,(5):56-57
一谈到高中课程改革，人们很自然地联想到选课制和自主、探究、合作的学习方式，认为课程改革就是课程组织形式和学习方式的变革。笔者认为，课程组织形式和学习方式的变革固然是此次高中新课程改革的重要内容，但是，如果我们把课程改革等同于课程组织方式和学习方式的变革，则无疑会窄化课程改革的内涵和外延，进而导致人们在课程改革实践中迷失改革的方向，忽视改革的真正动力和阻力。 相似文献
8.
王华清 《内江师范学院学报》2001,16(3):12-18
本借鉴比较前苏联，东欧的改革，概述了中国改革的成功经验和存在的缺陷，问题，提出应当提供恰当的政策环境和改革措施，提高政府对改革的整体协调能力。 相似文献
9.
江山野 《课程.教材.教法》1996,(8)
我国学校课程改革的基本途径（上）中央教科所江山野我国中小学校的课程需要改革，近几年来已经进行了一些改革，为了迎接新世纪的到来，还需要进一步加以改革。关于需要改革些什么和怎样改革，综合十几年来中小学课程改革的实验和研究成果，可以概括为以下十点。一、改革... 相似文献
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对深化高校后勤改革的认识赵瑞林南京交通高等专科学校１深化后勤改革的必要性和紧迫性改革是一场革命，是触及人们灵魂的伟大社会变革。后勤改革涉及全校师生员工的切身利益，不可能没有阻力，为使改革顺利进行，首先必须加大宣传力度，宣传后勤改革的必要性和紧迫性。目... 相似文献
11.
何徐光 《川北教育学院学报》1995,5(3):29-32,37
司马迁在《史记》中对古代社会改革的理论、经验、措施和主张改革的人物作的实事求是的记载和评价，表现了他的改革观：继承了“法后王”的改革理论，反对复古倒退，肯定进步的改革政策和措施，肯定了改革是社会进步的正确途径，赞扬了富于改革精神的历史人物，提出了人才是改革的关键问题之一。 相似文献
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高国金 《湖南科技学院学报》2006,27(2):111-113
改革、发展，稳定与构建和谐社会相互联系，密不可分。正确认识和处理改革发展稳定的关系，注意把握好改革措施出台的时机和节奏，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定，和谐社会的构建才能实现。而在构建社会主义和谐社会的过程中，则必将有助于更好地认识和处理改革，发展，稳定的关系。 相似文献
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成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责任，做改革的行动者，激起自下而上的改革，才能达成改革的理想。 相似文献
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农村税费改革研究 总被引：16，自引：0，他引：16
黄铁平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):17-23
农村税费改革是又一次农村重大改革。应从取消农村各种不合理收费，推行“费改税”，规范分配制度，调整农业税和农业特种税政策，实行规律和铁行的征收方式方面着手。解决改革后地方财政收支缺口，必须进行地方政府机构改革，农村教育体制改革，乡镇财政体制和村级财务制度改革，建立中央，省，市财政转移支付制度。 相似文献
16.
王海霞 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):31-31
后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制，事企分开，划分后勤的行政职能和经济职能；改革后勤人事制度，实现减员增效；改革分配制，发挥激励机制作用；建立健全监督机制，确保后勤社会化改革顺利进行。 相似文献
17.
徐宏基 《彭城职业大学学报》2001,16(2):23-24
市场经济条件下，广播改革势在必行，广播形式与内容的改革，广播技术与技巧的改革，广播机构与体制的改革，无不给人们的想象，实践予巨大的时间和空间，当人们掌握广播改革的规律，才能使广播改革从自然王国走向必然王国。 相似文献
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2003年以来，教育部组织和开展一系列的活动来推行大学英语教学改革，并把大学英语教学改革列为当年度四项重点工作之一。为此教育部召开了大学英语教学改革研讨会，遴选180所大学改革试点，组织大学英语教学改革骨干教师培训班以及开发四套配套的大学英语教学系统软件，教育部领导也多次撰文和发表讲话阐述改革的方法、途径和意义。可以看出，教育部非常重视大学英语教学改革，也为改革做了大量的准备工作。 相似文献
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如何看待新课程改革的社会基础和价值
新课程改革的社会基础，涉及改革的必要性。因为常常有人讲，课程改革是部分人提出来的，是某些主管领导的想法。言下之意是课程改革缺乏必要的社会基础和现实动力。其实，课程改革与其他改革一样，也有自己的基础和动力。[第一段] 相似文献