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《实验室研究与探索》2017,(5):88-92
在现有微机实验系统的基础上,设计了基于TPC-USB和Proteus的新型微机接口仿真系统,并阐述利用该系统进行实验综合设计的新思路。以电压报警系统的仿真实例,阐述利用该系统进行实验仿真、调试的主要过程。实践表明,在硬件设计实验过程中,利用该微机仿真系统,通过Proteus进行原理图编辑,并在TPC-USB平台采用汇编语言、C语言或混合编程方式进行源代码编写及运行调试,可以加深对微机原理知识点的理解,进一步调动学生积极性及提高微机原理实验综合设计能力。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(32)
产品体系:8位/16位/32位微机原理与接口实验系列计算机组成原理与系统结构实验系列ARM嵌入式系统仿真器、实验仪系列数电/模电/高频/EDA实验系列单片机、微机原理仿真实验系列光纤通信传输系统实验系列PLC可编程控制器实验系列通信系统原理实验系列程控交换系统实验系列电工电子综合实验系列自控/技控实验系列DSP实验系列 相似文献
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多功能微机实验装置是按照实验系统开放、实验资源共享的基本原则进行设计,集微机原理和单片机原理实验于一身的高科技产品。硬件设计以学生动手能力培养为出发点,突出学生实验主体作用,注重调动学生的主动性,以素质教育为培养目标。 相似文献
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在数控教学中,插补原理、电机的伺服驱动是很重要的教学内容.为了深入研究数控系统的工作原理,了解软硬件的工作机理,需要从底层建立起一套数控实验系统.为此,我们建立了基于微机的数控X-Y轴联动实验系统,利用运动控制卡实现了对其中两轴的联动控制,为数控教学课程实验以及掌握运动控制卡的使用方法搭建了实验平台.此系统具有结构简单,软硬件开放,成本低的特点.微机数控实验 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(23):63-63
单片机、微机接口仿真实验系统、实验装置，计算机组成原理与系统结构实验系统，数电/模电实验仪、实验装置，EDA技术实验及开发系统，DSP实验系统。 相似文献
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张小丰 《商情·科学教育家》2011,(4)
在远程教育过程中,实验教学是实践教学环节的一个重要组成部分.但远程教育的学习者难以"个别地"、"自主地"到学校实验室完成实验,难以适应远程教育的教学模式,这已成为影响远程教育教学质量的一个重要因素.根据"微机接口"这门课程的实验情况,开发了基于BS、CS混合构架的微机接口模拟实验系统,并详细探讨了微机接口模拟实验系统在计算机组成原理课程教学中的应用. 相似文献
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微机原理实验课程内容的层次化设计 总被引：1，自引：0，他引：1
"微机原理"课程具有实践性强的特点,实验教学环节占有重要的地位。文章就实验课程内容的设计给出了3个层次化的方案,即汇编语言编程实验、接口技术实验和系统综合设计实验。 相似文献
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马燕 《昭通师范高等专科学校学报》1993,(Z1)
本文阐述了利用单片微机综合监护心率、心律的原理和实现的方法。全文共5章。1—2章重点介绍了监护仪系统的设计原理,这里选登的是第三章:监护仪系统的硬件设计及实验。 相似文献
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马燕 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(3)
本文阐述了利用单片微机综合监护心率、心律的原理和实现的方法。全文共5章。1—2章重点介绍了监护仪系统的设计原理,这里选登的是第三章:监护仪系统的硬件设计及实验。 相似文献
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微机原理与接口技术实验教学规划与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
简要介绍微机原理与接口技术实验课程的规划和实施过程,从课堂教学整体到局部的理论教学方法、实验项目的规划和实验实施方法进行探索.结合典型实验案例,提出了微机原理与接口技术实验课程由局部到整体的模块化设计思想.将理论与实践、实验与创新有机地结合起来,使微机原理与接口技术课程促进学生实践与创新能力的培养. 相似文献
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目前，各高校单片机实验、接口实验、微机原理实验都是单独的实验箱，大多数时候实验者却希望由一个实验箱做三个实验，因此，有必要设计一套SOC新型实验系统以适应高校实验的要求。 相似文献
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温度测量与控制是“微机自动化检测”课程的主要内容之一。为配合课程实验本文开发了由单片机构的温度测量与控制实验系统。叙述了系统组成及其工作原理，软件系统设计等内容。 相似文献