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张婷婷 《牡丹江教育学院学报》2013,(6):186-187
论文剖析了高校图书馆进行用户信息素养教育和开展学科服务两者之间的关联性,运用综合归纳法访问调研了江浙沪20所高校图书馆网页,分析比较各高校图书馆开展用户信息素养教育的现状,提出面向学科服务,开展不同层次、不同学科用户群信息素养教育的策略研究. 相似文献
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论高校图书馆的信息营销 总被引：3，自引：0，他引：3
王林军 《成都教育学院学报》2005,19(6):127-128
文章简述了高校图书馆信息营销的实质,通过对高校图书馆的用户、宏观环境和优势进行分析,提出高校图书馆信息营销的几个对策--创新策略、信息资源开发策略、提高服务质量策略、网络营销策略. 相似文献
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在网络环境下,高校图书馆用户信息需求呈现新特点,发生了新变化,用户对图书馆的服务有了新的更高的要求.文章探讨了网络环境下图书馆新的发展模式,分析高校图书馆面临的问题并讨论了应对的策略,为更好地满足用户需求提供服务. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(4)
运用文献资料、逻辑分析相结合的方法,借助信息化服务理论,对大学图书馆信息化服务创新进行一系列剖析.研究认为,还原论、整体论是大学图书馆信息化创新的方法论基础.据此详细分析了大学图书馆信息服务创新过程中的细分策略和整合策略,以期能够充分发挥大学图书馆信息化服务的能力,更好地为用户提供优质的服务. 相似文献
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高校图书馆学科服务矩阵型管理模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
安娜 《陕西教育学院学报》2006,22(4):91-94
运用学科矩阵组织模式进行管理能促进高校图书馆学科服务工作的深化。高校图书馆在运用该模式时,可通过资源导向学习、健全学科馆员制度、开展虚拟参考咨询等策略对其进一步完善。 相似文献
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高校信息用户是以获取知识为目的的,并且要求与本学科、本专业的教学科研活动密切相关.针对这一特点,高校图书馆必须构建学科化信息服务系统和模式,拓展个性化知识服务领域,深化信息服务层次,并有组织地开展用户教育培训,加强学科专题信息研究,以构建图书馆知识社区,更好地服务学科化信息用户. 相似文献
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网络环境下,高校图书馆运用微信开展信息推送服务,是当前高校图书馆服务模式的一种延伸,通过分析微信公共服务平台的特征,研究高校图书馆利用微信平台进行信息推送的优势和存在的问题,提出高校图书馆微信公共服务平台信息推送的策略,对深化高校图书馆信息推送工作有着深远的影响。 相似文献
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用户信息需求是图书馆信息服务的原动力,又是高校图书馆个性化信息服务工作存在与发展的前提.本文通过对不同用户需求的分析提出了如何深化高校图书馆个性化信息服务的几点建议,从而保证用户利用信息的针对性和有效性. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(17)
高校图书馆自助服务是一种人性化的用户自我服务模式.用户通过获取文献信息、自由查阅等在开放式借阅环境中享有权利的同时也会承担着一定的责任和义务.这种管理模式的实施,不但对用户品质、人格的信任和充分尊重,也相应的减轻了图书馆员的大量重复劳动强度.文章以高校图书馆为切入点,探讨了建设图书馆自助借还系统的现实意义、高校图书馆开展借阅自助服务的优势所在和自助服务的利弊及发展前景,更好的为高校图书馆实施自助服务提供有价值的借鉴和参考. 相似文献
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文章简述了高校图书馆信息营销的实质，通过对高校图书馆的用户、宏观环境和优势进行分析，提出高校图书馆信息营销的几个对策——创新策略、信息资源开发策略、提高服务质量策略、网络营销策略。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
李珺 《湖南科技学院学报》2005,26(12):322-323
随着图书馆数字化网络化进程的加快，服务创新己成为高校图书馆发展的必然要求,高校图书馆服务创新应从观念更新开始，构建服务创新组织。运用现代化信息技术，为用户提供个性化、深层次的知识信息服务. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(7)
随着网络技术的不断更新,新型学科服务也出现质的变化.高校图书馆嵌入式学科服务就是网络时代图书馆服务专业化融入学科的具体表现.本文通过文献资料法、逻辑分析法对高校图书馆嵌入式学科服务内涵与存在问题作以深入解读,并提出改革高校图书馆嵌入式学科服务的策略. 相似文献
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Zhang Yongxin 《大连大学学报》1994,(2)
本文通过论述高校的教学方式及高校图书馆为读者提供学术性服务的层次与能力,对大学生读者利用高校图书馆的影响,阐述了高等院校应当加强教学改革,推动大学生走进图书馆,高校图书馆应提高自身为读者服务的层次与能力,吸引大学生走进图书馆。通过图书馆的学术性服务活动与系的教学活动的紧密结合,提高图书馆利用率,大幅度提高教学质量。 相似文献
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许晓斌 《广东技术师范学院学报》2008,73(3):98-102
本文主要探讨图书馆知识服务模式,及高校图书馆新馆建设中如何引入知识服务模式。知识服务模式是以图书馆员对知识信息的二次开发能力为基础,根据用户的问题和环境,有效的为用户解决问题的图书馆服务。它以用户需求为导向,能够从更高层次满足用户的需求,同时它在信息技术、人力和资源和相关配套建设上有更高的要求。本文从文献回顾及在实践中的应用角度出发,为高校图书馆新馆建设中引入知识服务模式提供建议。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室读者满意度评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
沈红丽 《河北工业大学成人教育学院学报》2009,24(2):50-54
电子阅览室作为高校图书馆的重要服务窗口,受到高校学生的重视和欢迎.本文针对高校图书馆电子阅览室管理和利用中存在的问题,运用层次分析法对电子阅览室读者满意度进行评价,在实证分析的基础上提出了提高电子阅览室读者满意度的对策建议. 相似文献
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章阐述了个性化信息服务的概念、类型和依托的技术，以及国内外高校图书馆开展个性化信息服务的现状。指出高校图书馆应当以个性化信息服务为主要服务模式，树立以用户为中心的服务观念，按专业设置专题资源库，针对不同层次的用户开展个性化服务。 相似文献
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高校图书馆的核心用户是由具有较高素质和较好知识结构的教师和科研人员组成。本文分析了高校图书馆核心用户的信息需求特点,并据此提出了网络环境下高校图书馆面对核心用户的信息服务策略。 相似文献
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文中通过分析东北三省高校图书馆信息服务营销现状,指出东北三省高校图书馆信息服务营销存在的问题,并提出合理的高校图书馆信息服务营销策略. 相似文献