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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
培养应用型人才已成为经济发展的迫切需要,工程实践能力是应用型本科院校人才培养的重要目标.本文论述了土木工程专业学生实践能力的培养现状,基于强化实践能力培养的原则,以应用型本科院校实践能力培养模式为例,提出了学生工程实践能力培养的对策,有利于专业工程实践能力的培养. 相似文献
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赵琴霞 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):67-68
加强实践教学是培养测绘工程应用型人才的基本保证,根据应用型测绘人才的需要,结合专业特点及实践教学自身规律,努力构建与理论教学相辅相成的有效性实践教学新体系。文章结合工作实际,提出了有效构建测绘专业实践教学体系的途径。 相似文献
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陆晓燕 《中国科教创新导刊》2008,(36):66-66
本文从工程测量教学目的和要求出发,从实践教学内容、教学手段、实习基地的建设、开放实验模式等方面探讨了测量学实践教学思路和方案,它对非测绘专业测量实践教学有一定参考意义。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(19)
本文针对目前非测绘专业的测量学课程教学情况,分析了当前测量学课程教学中存在的主要问题,提出了相应的实践教学改革措施,旨在保证教学质量的同时,提高学生的动手和实践能力,从而培养出符合应用型本科院校的实用型人才,以便适应当前社会的发展需要. 相似文献
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理论实践一体化的教学方法,由师生双方共同在实训现场或专业教室,边教、边学、边做,完成某一教学任务,融理论教学与实践操作于一体。文章从理论实践一体化教学与传统教学的区别、实施理论实践一体化教学的课程设置要求和实施环境要求等方面进行了阐述。 相似文献
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杨丽坤 《中国教育技术装备》2008,(6):33-34
总结几年来在工程测量专业“数字化测绘”课程的教学、实验等教学环节中进行教学改革的措施和经验,针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,指出一些提高教学质量、培养实用型人才的有效途径。 相似文献
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测绘工程专业综合实习全方位教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是大学生培养过程中的一个重要环节。本文根据测绘工程专业的自身特点,结合我校近几年测绘工程专业综合实习的教学实践,对测绘工程专业综合实习全方位教学改革进行了探讨。 相似文献
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测绘工程专业实践教学体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：2
实践教学是测绘工程专业的重要组成部分。结合我校测绘工程专业十多年的办学经验,在经过三次培养方案和教学计划调整的基础上,构建了相对完善的实践教学体系。本文将对实践教学体系的构建和学生能力的培养进行概要地探讨。 相似文献
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非测绘专业测量学实践教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校测绘工程湖南省示范性实验室建设过程中,针对非测绘专业测量学实践教学存在的问题,从实验室建设、实践内容、实践基地建设、考核体系4个方面进行改革。 相似文献