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论水文地质学的新学科体系 总被引：1，自引：0，他引：1
一、水文地质学的历史演变 水文地质学主要研究地下水在自然环境与人类活动影响下,数量和质量在时间和空间上的变化与演变规律;并在此基础上,研究如何应用这一规律,有效地利用和调节控制地下水,以兴利防害。水文地质学在地质科学领域内,是应用地质学中的一个重要分 相似文献
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《水文地质学基础》是金属矿产地质与勘查技术专业、水文地质与勘查技术专业,金属矿开采技术专业、矿山地质专业的专业基础课。因此,搞好这门课的教学显得尤为重要。 相似文献
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依据民族地区高校的特点,介绍了民族地区英语课程设置:按新生入学时的分级测试成绩将学生分为A、B、C三级。A级的学生从二段开始授课(周学时为4节),第三四学期可开设选修课程;B、C级的学生则从一段开始授课,分四个学期修完,周学时分别为5节和8节,教材以《新视野大学英语》最为适宜。 相似文献
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以《生物统计学》课程的重要问题为研究内容,以无记名的方式对我校生物科学专业本科班不同年级学生进行问卷调查,结果发现:94.64%的学生认识到开设《生物统计学》课程的重要性。71.43%学生认为该课程开设在第6学期为好。63.39%的学生认为《生物统计学》课程总学时为54学时为宜(理论课48学时,上机操作6学时)。81.25%学生认为最好的教学方式是多媒体与板书教学相结合。65.18%学生认为案例分析是其最喜欢的考试方式。反映不同年级的学生对《生物统计学》课程的学习倾向于实用性。 相似文献
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董锐 《现代远程教育研究》1998,(8)
《大学物理》是理工类的一门公共基础课,按照教学计划,97级由第一学期第10周开始,开设《大学物理》(理论核心部分),共36学时。为帮助大家掌握所学知识,本文着重介绍新的教学要求,并选编一些适当例题。 相似文献
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董锐 《现代远程教育研究》1997,(8)
《大学物理》是理工类的一门公共基础课,按照教学计划,97级由第一学期第10周开始,开设《大学物理》(理论核心部分),共36学时。为帮助大家掌握所学知识,本文着重介绍新的教学要求,并选编一些适当例题。 相似文献
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一、人体生理学本课程 5学时 ,课内学时 90 ,电视课 2 7学时 ,开设一学期。人体生理学是医科各专业的一门重要基础课。通过本课程的学习 ,使学生了解和掌握人体生命活动规律的基本理论和基本知识 ,为学习其他基础医学和临床课程打好基础。课程的主要内容 :绪论 ;细胞的基本功能 ;血液 ;血液循环 ;呼吸 ;消化和吸收 ;能量代谢和体温 ;排泄 ;内分泌和生殖 ;神经系统 ;感觉器官。本课程的后续课为 :医学免疫学与微生物学、病理生理学 ,病理学、药理学等及临床各学科课程。二、医学生物化学本课程 5学分 ,课内学时 90 ,电视课 2 7学时 ,开设一学… 相似文献
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一、我校专业英语教材的现状 为了使大学生在毕业前学习英语不断线,我校把大学英语的学习分为基础阶段和专业阅读阶段,规定专业英语课是必修课,安排在基础阶段结束后的第五至第七学期(有的专业安排在第五,第六两学期)进行。学时为72—108。我校有12个系,共31个专业招收本科生。除外语系和个别成立不久的专业外,11个系先后开设了专业英语课。少数专业借用社会公开出版的教材,如《工业与民用建筑专业英语》、《现代化工英语选读》等。绝大多数专业教研室组织本专业教师编写专业 相似文献
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《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业一门专业基础课，第四学期开设，108学时，6学分。主要教学任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询(SQL 语言)等方面的知识；介绍Access、SQL Server数据库 相似文献
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水文地质学是研究地下水的科学,主要研究在岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律,并研究如何运用这些规律兴利除害,为人类服务。通过该课程的学习,可以掌握水文地质学的基本概念、理论和方法,为学生在实际工作中参与地下水的观测、进行地下涌水的处理等提供理论依据,因此,搞好这门课的教学显得尤为重要。经过在教学中不断总结和完善教学方法。归纳起来主要有以下体会。 相似文献
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李立群 《现代远程教育研究》1995,(2)
九五年春开设的九四级电路及磁路课程,开始使用新教材《电路及磁路》和《电路及磁路学习指导》,均由中央广播电视大学出版社出版,新教材中第一至第九章将在本学期学习,共84学时;下学期学习第十至十三章;共51学 相似文献
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"专门水文地质学"是一门理论与实践并重的课程,是地下水方向本科生的必修课程,为了更好的提高教学质量,本文根据在以往教学过程中取得的经验和反思,在教学内容、教学方法、实践形式和考核方式4个方面提出了"专门水文地质学"课程的教学改革措施,将理论教学与实践教学有机结合起来,探讨更加符合"新工科"背景下的教学手段与教学方法,为地方高校地下水方向本科生的培养提供一定的依据和参考. 相似文献
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目前,高职院校《水文地质学基础》课程在教学中存在一些问题和困难,因此,应结合高职教育的特点,在《水文地质学基础》课程建设中加大实践教学的内容,采取校企结合的双层面教学方式,提高课程的吸引力和实用性。 相似文献
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《电机与拖动基础》是中专电气类专业的专业基础课。其内容包括《电机学》及《电力拖动基础》两门课程的主要内容。课程的主要特点是: 内容多。随着中专教学改革的深入,工科专业大多数专业基础课的教学课时都明显减少,但使用的教材却未变,普遍存在内容多、课时少的矛盾:《电拖》也不例外,目前计划课时为150学时,实际上课一般只有140学时,而使用的教材却需要180学时才能讲完。 难度大。《电拖》概念抽象、理论繁琐、公式和结论多。涉及到的基础课程多,对数学、物理及电路基础等课程的要求较高,因而学生在学习时感到内容难懂,习题难做。 另外,从学生生源基础及课程开设的学期分析也存在着一定难度。一是这几年中专学校生源的整体素质下降,学生的文化基础、接受能力以及学习积极性等都比过去明显降低,二是《电拖》课在第三、四学期学习,电路理论有关知识跟不上,给教学带来了很大的困难。 相似文献
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中央电大物理组 《中国远程教育(综合版)》1984,(5)
根据中央广播电视大学八四级理工科教学计划,八四级的《普通物理学》课程的电视播出总课时为140学时,分两学期播完。由八四年下半年开始的第一学期从第十一周开始播出,每周六学时,共播出60学时,内容包括力学、分子物理学和热学以及静电场一章的部分内容。第二学期每周播出4学时,共播出80学时。这次课程内容基本上重播八二级《普通物理学》的录 相似文献