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《珠宝商贸实习》课程是校外实践教学环节,是学生获得珠宝商贸实战训练的重要过程。本文以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业教学为例,从珠宝商贸课程教学情况、教学体会和教学问题等方面进行分析和探讨。 相似文献
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高职类珠宝首饰鉴定课程应探索符合高职教育规律的教育方式.经过数年的探索,深圳职业技术学院在珠宝首饰鉴定教学中获得了一些经验:根据高职类院校学生的思维方式特点及职业导向特点,压缩矿物学和岩石学理等基础理论课时比例;实训室教学,小班上课;课堂学习与市场实地考察相结合;课程学习与职业资格证书直通;店铺实训与课程学习相结合. 相似文献
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人才培养模式决定了人才培养水平和人才培养质量。我院结合近年来珠宝首饰工艺与鉴定专业的教学实践,探讨了人才培养模式的构建、运行与效果,旨在为促进市场导向下的高职珠宝首饰专业人才培养模式更好地发展与完善,提供理论依据和方法支持。 相似文献
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顶岗实习是高职校外实践教学中的重要环节.针对高职学生以及学校在顶岗实习过程中存在的心态难以适应、管理不到位等问题,开发了模具专业的顶岗实习课程.结合本课程的建设实践,从课程要求、课程标准、课程实施等方面阐述了课程开发方案,介绍了开发的评价体系、成效和反思,为高职其它专业顶岗实习提供借鉴. 相似文献
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高职院校英语类专业建设与人才培养模式探究——以宁波高职院校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋玉琴 《宁波职业技术学院学报》2009,13(4):16-19
从分析宁波部分高职院校英语类专业的教学现状出发,结合甬城高职院校正在推行的专业教学改革,提出了以就业为导向,从"做"人手强化学生的英语实际应用能力和岗位实践能力的教学思路.具体从实验实训基地建设、师资队伍和实践类课程教材建设、学生职业素质培养、课程改革、教学计划调整、以及校企合作深化等方面提出了高职院校英语类专业今后的建设目标和方向,为高职英语类专业建设提供一点参考. 相似文献
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对于高职院校汽车专业的学生来说，实践教学环节对教学质量的好坏、对毕业生的就业竞争能力起着决定性的影响，规范的实践教学更能提高职业院校毕业生的竞争能力。对于各高等职业院校汽车维修类专业的学生来说，实践教学环节包括：随堂进行的相关课程实验教学、校内组织集中实施的课程实训教学、在汽车维修企业进行的汽车维修实习和毕业实习。 相似文献
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肖启云 《北京城市学院学报》2011,(1):61-66
珠宝首饰工艺及鉴定专业是北京城市学院的特色专业和热门专业,在北京珠宝首饰业界以及全国珠宝首饰教育界有较高的知名度。本文详细分析总结了珠宝首饰工艺及鉴定专业在建设实践过程中,紧跟珠宝首饰业的发展及行业对人才的需求变化,在人才定位、课程设置、实践实训环节、师资配置等方面所作的有益探索。 相似文献
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由于高职院校的“职业”特色,实践教学在高职教学中起着举足轻重的作用。能力本位和职业导向的专业人才培养模式以及高技能技术型的专业人才培养目标已经成为我国高职院校的共识,而专业实习、实训环节教学的有效与否,则是实现该人才培养目标的关键。基于对全国范围内50所高职院校涉外经贸类专业实习实训环节教学现状的调查研究,揭示了我国涉外经贸类专业在实习、实训环节教学中存在问题和面对的困境,探讨改革和完善高职涉外贸类专业实习实训环节教学模式的问题。 相似文献
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顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要手段,是强化高职实践教学体系和提高学生的岗位能力不可缺少的重要环节。本文结合高职农学类专业特点和人才培养目标,对顶岗实习的意义、特殊性和动态因素变化进行分析,为完善顶岗实习和培养专业应用型人才提供基础。 相似文献
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借助校园生活服务区实训基地建设,采用市场营销类专业学生全员轮换岗位实践模式,从服务教学、满足学生专业实习实训需要出发,打造以学生实习实训为主体,服务全院师生的具有高职创新特色的生产性专业实践基地. 相似文献
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在总结分析近年来高校经管类专业实习实训教学研究成果的基础上，阐述高职院校偏远新校区经管类专业实习实训存在的问题，提出相应的解决策略，为促进经管类专业实践教学质量的提升提供参考。 相似文献
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在总结分析近年来高校经管类专业实习实训教学研究成果的基础上,阐述高职院校偏远新校区经管类专业实习实训存在的问题,提出相应的解决策略,为促进经管类专业实践教学质量的提升提供参考。 相似文献
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本文基于高职财经类专业的教学实践,提出了工学交替背景下的顶岗实习工作方案,按照“一技之长+综合素质”的培养目标,将其分为三个递进的层次,渗透入日常教学,进行常态化实施.对于顶岗实习中的课程性质和评价方式也做了阐述. 相似文献
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罗威 《番禺职业技术学院学报》2013,(2):26-30
顶岗实习在高职院校的课程体系中占据着不可替代的地位。但由于对口行业的自身特点,很多高职院校财经类专业的顶岗实习在安排及实施过程中存在分散性、不稳定性等诸多问题。要解决这些问题,可以借鉴国外先进的实践教学理念,从顶岗实习管理制度、配套课程以及顶岗实习师资建设等内容入手,构建较为完善的财经类专业顶岗实习模式。 相似文献
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<国际贸易实务>课程是经贸类专业的一门专业核心课.本文从外贸用人单位即市场需求出发,从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,提出高职<国际贸易实务>课程改革的指导思想、目标以及改革设计与实践的具体方案,对教学内容、实践教学、教学方法进行探索,并与课堂教学、操作实习、教材编写、案例编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的融合,总结出高职外贸类人才所应具备的专业素质和基本能力,以期为学生更好的就业打下坚实的基础. 相似文献
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张玉峰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(5):40-42
进入21世纪,我国高职教育蓬勃发展,顶岗实习如何避免"放羊"状态,如何成为系统性的学习过程而不仅仅是单纯的技能实践过程,如何更好地兼顾企业的岗位需求和学校的教学育人需求,成为高职教育改革的重要课题。青岛职业技术学院旅游管理专业从操作层面对高职旅游类专业顶岗实习课程化的构建和实施模式进行了积极的、有益的探索。 相似文献
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高等职业教育人才培养的目标定位是培养适应生产、管理、服务第一线需要的应用型专门人才.本文通过对高职工科实践教学及学生技能培养的现状分析,认为应当革除其弊端,并力图探索构建"专业导学一课程实验--课程实训--顶岗实习一毕业设计--毕业实习"诸环节组成的理论与实践教学相互渗透、相互衔接、有利于提高学生岗位技能的高职工科实践教学体系. 相似文献
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电工电子技术课程是高职院校工科非电类专业的一门重要专业基础课,课程的理论性强、实践要求高,目前该课程教学存在着学生学习积极性不高、实践应用能力差等问题.针对这些问题,结合高职院校教学培养目标和学生特点,从教学内容、教学方法和教学手段、实践教学环节以及课程考核评价等方面对电工电子技术课程进行教学改革探索. 相似文献