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中美中小学校长交流项目是由华南师范大学、美国范德彼特大学与美国田纳西首府那什维尔市公立学校系统三方合作的。这一项目精心设计的双向、情景式、互动式学习环节和学习内容使得中美双方的中小学校长有机会同室学习、零距离接触，真正走进了中美双方的中小学校，亲身体会并共同面对真实而生动的中美双方中小学校教育。 相似文献
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本刊编辑部 《课堂内外(高中版)》2011,(11):1
有这样一个故事。1979年,中美建交。不久,双方互派代表团,考察中小学校教育。美国人看到,中国学生坐姿端正,专心听课,学习认真。中国人吃惊,美国学生东倒西歪,交头接耳,自由散漫。两国教育家在各自的考察报告里,得出惊人一致的结论:30年后中国将超越美国。32年都过去了,结果你知道的。 相似文献
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美国的基础教育是否都是均衡的、民主的、平等的？学生是否都像国内多数媒体和部分旅美人士所说的学习压力很少、学习很轻松、不用做或做很少作业？在美国，有没有择校现象？有没有重点学校？带着这些问题，我参加了华南师范大学中小学校长培训中心举办的“中美中小学校长教育领导力发展国际交流项目”，到范德比特大学皮博迪教育学院进行了为期三周的专题研修，同时对美国南部田纳西州首府纳什维尔学区做了实地考察。 相似文献
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我有幸参加由华南师范大学和美国范德堡大学共同举办、由美方承办的第三期＂中美名优中小学校长教育领导力发展学习与交流＂培训活动。在美国的3周时间里,我们共到了7所中小学校参观、座谈、听课,了解美国的教育制度和校园文化,体现美国学校的教学理念,深入美方的课堂参与体现课堂教学, 相似文献
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刘淑梅 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(3):20-23
近来美国国内关于中美“G-2（两国集团）”的争论不断,有支持者,也有反对者。这场争论的焦点是中美合作是有益于美国利益,还是损害美国利益。无论争论的结果如何,都可以把G-2看做是奥巴马政府对华政策的一个基本定位。美国对华政策的调整趋向于积极、合作,中美和睦有益于双方,也有益于世界。 相似文献
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中美中小学校长交流项目是由华南师范大学、美国范德彼特大学与美国田纳西首府那什维尔市公立学校系统三方合作的. 相似文献
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国家教育行政学院教育行政教研部与美国范德比尔特大学皮博迪教育学院LPO系于2006年开始"中美教育局长领导能力建设"的研究合作项目,作为项目的延续,2007年7月30日-31日,双方以及美国田纳西州教育局长委员会共同举办了"中美教育局长小型研讨会". 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2004,(10)
本刊讯:为进一步推动教育、科研与企业紧密结合,促进产、学、研共同发展,北京大学于近日举办中美高校“大学合作研讨会”。此次中美高校“大学合作研讨会”以“大学与企业的研究策略:合作与竞争”为主题,旨在增进中国和美国高校之间的相互了解,加强双方在共同感兴趣领域的交流, 相似文献
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记者从教育部有关部门和国家留学基金管理委员会秘书处获悉,2004年是中美富布赖特项目(The China-US Fulbright Program)实施的第25个年头。经协商,中美双方决定于今年4月15日和16日在北京举办庆祝活动,邀请项目院校代表和留学回国的中美富布赖特项目学者200多人参加。近600名中国学者赴美富布赖特项目创建于1946年,是美国在全球范围内开展的、有良好声誉的大规模国际合作交流项目,以倡议者、前美国参议员富布赖特的名字命名,旨在通过教育和文化交流来促进国家间的相互了解。目前,全世界有来自140多个国家和地区的近30000人参与该项目。… 相似文献
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1 中美经贸发展的曲折历程 中美正常的经贸关系始于1979年7月签定的中美贸易关系协定。根据这一协定,从1980年2月1日起中美双方给予对方最惠国待遇,此后中美贸易发展迅速。据中国统计,1979～1996年中美贸易额从24.5亿美元增加到635亿美元,增长率达21.3％。1991年美国已成为中国第3大贸易伙伴,而那时的中国只是美国第13位贸易伙伴,到1996年,美国已成为中国第二贸易伙伴,中国也成为美国的第四大贸易伙伴。与此同时,双方相互投资也迅速发展。始于1980年的美国对华投资,截至1997年6月,就已批准的美国在华投资项目累计达23250个,协议投资额156.7亿美元,许多在华美资企业经营情况良好,并追加投资。中国对美投资虽然数量、规模尚小,但也在不断扩大之中。我们可喜的看到,在过去的18年中,发展依然是中美经贸关系的主流,但不可否认,其发展历程并不平坦,贸易摩擦时有发生。突出表现在以下两个方面: 相似文献
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由于东西方文化的差异，中美中小学校课堂教学的授课方式明显不同。中国的课堂教学过多强调的是教师讲授和学生训练，而美国的中小学课堂则过多是学生的自主学习和合作学习。在当今知识经济时代和信息时代，社会更需要的是创新型人才和合作型人才，自主学习和合作学习是培养未来人才的最佳方式。 相似文献
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美国中小学“服务学习”课程：内涵、方案、实施及评价 总被引：3，自引：0，他引：3
服务学习(service-Leaming)是当代美国教育改革中一种颇为引人注目的课程形式，目前在美国中小学校已趋于普及。文章从“服务学习”课程的内涵、方案、实施和评价四个方面简单介绍了服务学习。 相似文献
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中美教育考试合作协议的续签仪式于一九九三年十月二十六日在北京大学举行。中国国外考试协调处(CIECB)副主任马金科和美国教育考试服务处(ETS)副总裁罗伯特·奥特曼分别代表双方在协议上签了字。协议的主要内容是双方决定继续长期进行教育合作,‘托福’等项考试将长期保持,并使之得到改善。 中美双方关于在中国举办TOEFL、GRE考试的协议,是一九八一年签订的,后来又陆续增加了GMAT(美国管理学院研究生入学考试)和TSE(英语口语考试)等项目。十二年来,双方合作是成功的,共有二十多万中国青年参加这些考试,目前在全国二十七个城市设有近五十个考点。通过这些考试,为赴美留学人员提供了方便,促进了中美两国在考试工作中的交流。由于中美双方情况的变化,合作过程中也曾出现一些问题,例如因发现某些答卷雷同,美方曾对考试成绩的可信性提出异议。为适应新的形势,避免类似事件再次发 相似文献
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1909年,根据中美两国政府达成的协议,第一批庚款留美学生到达新大陆,进入美国各大学学习。康乃尔大学作为常春藤联校、美国最著名的大学之一也接受了包括胡适等在内的来自中国的留学生。1912年,是美国的大选年。参加竞选的 相似文献
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“中美护士教育培训项目”今年在陕西省启动，经培训通过美国职业护士执照考试和英语考试合格后将赴美“救场”。据了解，目前美国缺少３０万名护士，护理人员平均年龄已高达４６岁。针对美国护士短缺的实际情况，陕西省教育厅高教系统职业介绍中心经与推出海外护士扩充计划的美国丹尼诗特海外教育有限公司磋商，双方决定共同实施“中美护士教育培训项目”，为我国护士在美国从事护理工作提供了契机，同时，也解决了美国护士短缺的实际问题。据悉，该项目由美方提供全套教材、模拟试题及教学大纲，由陕西省高教系统职业介绍中心组织教学培训… 相似文献
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去年九月,笔者有幸参加了由云南教育科学院、云南师范大学教育科学研究所与美国某州教育代表团在昆明举行的“中美教育交流研讨会”。会上除聆听中美双方教育专家的演讲外,还观摩了昆明市铁路南站小学师生的一堂“儿童哲学”课,首次耳闻“儿童哲学”的概念。“儿童哲学”兴起于20世纪70年代英国“批判性思维”或“思维技能”运动,近年盛行于英国、美国和一些欧洲国家,旨在引导儿童通过集体探究,进行哲学讨论而发展学生思维能力。“儿童哲学”最初是由美国蒙特克莱尔州立大学李普曼教授及同事共同设计。1969年,李普曼发表了他的第一部儿童哲… 相似文献
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中国“顶岗支教”与美国“为美国而教”教育项目通过与薄弱地区中小学校的合作,为解决两国农村地区、落后地区教育均衡发展做出了有益尝试,但二者在支教主体、模式、管理机构与经费来源等方面却各有特点。对二者进行比较研究,有利于进一步发展和完善我国的“顶岗支教”工作。 相似文献