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潘红霞 《宁夏师范学院学报》2003,24(3):91-93
排球传球技术细腻，用力较复杂，是排球技术教学课中的一个难题。本文根据动作技能形成的基本规律，对传球教法进行了设计与研究，将传球教学课分为两个阶段；第一阶段采用简化条件，限制性，诱导性等练习，降低练习难度；第二阶段注重增强本体感觉，控制能力的练习。通过教学实验和分析处理，认为对学生更快、更有效的掌握技术，提高教学效果，有很好的促进作用。 相似文献
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在高校足球选项课的教学过程中，合理地使用标志物对丰富教学内容，加强教学管理，提高教学效果方面能起到很好的作用．使用标志筒辅助教学是一种简单易行、安全有效的教学手段． 相似文献
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本文通过对足球的传接球技术在现代足球比赛中的作用的论述与分析，提出了运动员或学生要提高比赛能力，必须抓好足球基本功的教学与训练，以适应现代足球运动快速、全面、合理、有效的发展需要，文章还进一步提出了教师或教练员在教学与训练中必须严格要求，将传接球这一类基本技术合理运用于比赛中，以达到更好地为比赛服务的目的。 相似文献
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传球是学习排球各项技术较难掌握的动作技术之一,其技术细腻,用力较复杂,是排球技术教学课中的一个难题.本文就传球的教学特点、顺序以及传球的教学方法等诸方面谈如何使学生尽快掌握传球技术,从而提高教学效果. 相似文献
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本通过教学实验论述了分解、定位式教学方法在排球传球技术教学中运用的科学性和可行性，在实践中获得了好的教学效果。 相似文献
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足球的传球技术在足球比赛中有着特殊的地位，是完成战术配合以及决定战术效果的前提和保证。通过对中国队在十强赛和英格兰队、意大利队在世界杯欧洲区小组赛中的传球质量分别进行统计与比较，以及队内前锋线、前卫线、后卫线相互间的比较，探寻自身的传球失误较多的主要原因，以利于中国国家足球队传球技术的提高，促进我国足球运动的发展。 相似文献
8.
针对中学传统体育教学模式的缺陷。分析了多媒体技术对教师、学生和教学效果产生的影响，阐述了多媒体技术在中学体育教学中的应用，对改革现有的教学方法，提高教学效果作了有益的探讨。 相似文献
9.
孟祥新 《临沂师范学院学报》2001,23(6):120-122
借助文献资料，并结合多年体育教学实践，笔者对体育教学中的审美教育进行了一些探索，认为有效地实施审美教育任务，可以提高体育教学效果与教学质量。 相似文献
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当前在普通中学都开设了排球专项课。传球是排球教学的重点，其技术动作有一定的难度，如何针对学生的具体情况，使学生能在教学时数有限的情况下，较快的掌握传球技术，本文结合我校多年来排球专项课的实践经验及实际情况，就正面上手传球的教学法进行探索研究。 相似文献
11.
针对英语学习过程中,学习者经常出现语言错误,甚至语言"石化"的现象,依据错误分析的语言学理论,指出语言错误在外语教学中的重要作用,通过讨论针对不同语言偏差的分析方法和纠错原则,探索出行之有效的口语和书面语的纠错教学模式,对提高语言教学效果起到重要的指导作用。 相似文献
12.
教务管理中的差错行为及其调控 总被引：1，自引：0，他引：1
石义林 《韩山师范学院学报》2005,26(5):94-97
教务管理差错行为是客观存在的事实,作为教务管理工作者不应回避和隐瞒,应积极面对,并采取各种措施进行预防和监控,只有差错预防和差错监控并举,才能减少差错发生的次数和降低由差错带来的负面影响,从而提高教务管理水平和质量. 相似文献
13.
刘微 《语文学刊:高等教育版》2008,(2):140-144
写作作为一个重要的输出环节在语言教学中占有重要的地位,分析写作中的错误及错误形成的原因对于教学有着积极的作用。本文依据错误分析理论,对北京化工大学非英语专业二年级90名学生作文中的错误进行了统计分析,发现学生在词汇方面的问题较多,语法和拼写上的错误次之。通过对具体错误的分析,初步判断错误源于语际负迁移和语内迁移,由此,本文提出了相应的教学对策以减少这两种迁移的影响。 相似文献
14.
吴泽庆 《扬州职业大学学报》2007,11(4):58-60
误差是影响评估质量的关键,教学评估误差按其产生的原因可分为:抽样误差、系统误差和随机误差等。要有效控制和减少评估误差,需建立科学合理的评估指标体系,评估过程要规范,数据处理应尽可能运用现代技术手段等。 相似文献
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半个世纪以来 ,语文教学效果不佳 ,其原因在于语文教学理论指导的错误 :“语言说”、“工具说”、“例子说”、“能力说” ,皆各有偏颇 ,难于成立。建议改“语文”为国文 ,对语文教学作正本清源的全面改革。 相似文献
16.
针对普通高校网球选项课教学中,步法移动教学课时少、教学效果不理想、学生的学习兴趣下降等现状,就网球教学课时分配进行了实验研究。结果表明,适当增加步法移动与击球技术相结合的教学课时,不仅能够减少学生击球失误率、大大增加学生回球的连续性,而且也可提高学生的学习兴趣和练习热情。 相似文献
17.
李少芹 《孝感职业技术学院学报》2006,9(3):61-64
错误分析是了解学生学习情况、检查教学效果的有效方法。文章运用错误分析法对高职学生在英语写作过程中所犯的语言错误进行了分析,提出应该采取相应的教学方法,避免或减少学生犯错的可能性,提高其英语综合应用能力。 相似文献
18.
余晓云 《楚雄师范学院学报》2005,20(4):108-110
随着对外汉语教学的迅速发展，提高教学质量成了倍受重视的课题。本文通过外国人在日常汉语口语中表达失误的实例，分析他们在汉语语音、语法及语用方面存在的问题，为进一步总结对外汉语教学经验作一探讨。 相似文献
19.
邹秋娟 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):32-33,37
错误是学习语言中不可避免的,分析学习者在学习语言过程中犯的错误,可以在某种程度上了解学习者的进度和特点。分析错误产生的原因可以有助于语言的习得,对教学有一定的指导意义。为此,本文运用错误分析理论对收集的非英语专业学生作文中的错误进行了统计和分析,从不同的角度分析了错误的成因,并提出了相应的教学对策。 相似文献
20.
崔新丹 《喀什师范学院学报》2011,32(1):90-92
通过对语料库偏误研究现状的描述及对新疆少数民族习得汉语语料库中偏误现象的分析研究,发现语料库中偏误现象的普遍性,阐明了偏误研究的价值：从理论上说,可以发现学习者语言习得的规律并深化我们对偏误的认识;从实践上说,可以帮助我们预测和避免偏误,提出相应的教学对策,指导教学。 相似文献