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相似文献
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1.
《神州学人》2012,(3):41-43
我国将实施三大创新型国家建设引智工程据"新华网"消息,近日,记者从全国引进国外智力工作会议上获悉,"十二五"时期我国将依托国家重大科研项目和重大工程、重点学科和重点科研基地、国际学术交流合作项目,实施三大创新型国家建设引智工程。  相似文献   

2.
大学国际合作与交流面临的挑战与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
大学为了提高国际交流与合作的能力与效益,应对新的挑战,应依托学科优势,坚持“强强合作”;营造培育高水平人才对外交流的环境,提高师资队伍与国际学术界对话的能力;转变“引智”工作观念,以“引智”促学科建设和课程建设;主动参与国际规则的制定,加强对国际合作与交流项目的规范管理。  相似文献   

3.
近年来,随着中国与独联体国家战略合作伙伴关系的顺利发展,中国与独联体国家高校的交流与合作在我国面向世界办学事业中占有越来越重要的地位.但是,与世界发达国家相比,我国高校从独联体国家引智的步伐却略显缓慢.各高校应充分认识、精心组织、筹措经费、广开渠道,可以以联合举办双边、多边或国际学术会议的形式,或以与独联体国家的科学家联合牵头主持多国科学家共同参与的大型国际合作项目的形式,大力引进独联体国家群体智力.  相似文献   

4.
孙亭 《江苏高教》2002,(4):116-117
近年来,随着中国与独联体国家战略合作伙伴关系的顺利发展,中国与独联体国家高校的交流与合作在我国面向世界办学事业中占有越来越重要的地位。但是,与世纪发达国家相比,我国高校从独联体国家引智的步伐却略显缓慢。各高校应充分认识、精心组织、筹措经费、广开渠道,可以以联合举办双边、多边或国际学术会议的形式,或以与独联体国家的科学家联合牵头主持多国科学家共同参与的大型国际合作项目的形式,大力引进独联体国家群体智力。  相似文献   

5.
近年来,普通高校外事工作在取得发展的同时,也面临着引智渠道有限、对外交流与合作形式单一、留学生规模小、外事人才队伍急待加强等问题。普通高校可以从几个方面加强外事工作:积极拓展引智渠道,做好外籍人才管理;采取多种形式,稳定开展对外合作交流;加强留学生工作,提升国际影响力;加大派出工作力度,不断提高师资水平;加强外事人才队伍建设。  相似文献   

6.
张俊珍 《文教资料》2012,(15):84-85
高等院校引进国外智力工作是我国国际教育交流的重要组成部分,也是提高高校教学和科研水平的基础性管理工作之一。文章通过对项目管理方法的研究,探讨了将其应用于高校引智工作的模式,使高校引智管理工作走向科学化和规范化管理的轨道,提高引智管理效率。  相似文献   

7.
我国经济发展方式的深刻变化,对地方本科院校的人才培养提出了新的要求,新建地方本科院校探索向应用技术大学转型发展,培养与地方产业发展相适应的应用型人才。《茶学专业英语》课程应为地方茶产业培养具备使用英语进行茶叶营销推广、茶事服务和基本的国际茶文化交流工作的应用型人才。本文以此为背景,从教学内容、教学方法、考核与评价方式等方面进行了一系列探索与实践,调动了学生专业英语学习的积极性,提高了学生的专业英语表达与运用能力。  相似文献   

8.
搞好省高教学会的工作,要坚持以下四点要求:必须坚持以科学发展观为统领,不断开创高教科研工作新局面;加强基础理论与应用课题研究,提升高校为地方经济发展特别是为振兴吉林老工业基地服务的能力与水平;围绕高等教育的中心工作,增强工作的前瞻性,为高等教育的改革和发展服务;加强学习,强化交流,努力加强高教学会自身建设。  相似文献   

9.
文旅融合为铸牢中华民族共同体意识搭建了实践平台,可以作为协同推进民族团结进步事业、服务地方社会经济发展的有效载体。文旅融合与民族团结进步创建具有根本一致的价值目标、高度契合的逻辑理路和广泛相交的实践路径,二者相辅相成、互为因果。民族团结进步创建工作的文旅融合模式,要求以民族历史文化为基底、以各民族交往交流交融为目标、以文旅经济发展为途径,成为新时代民族工作的全新契机。  相似文献   

10.
搞好省高教学会的工作,要坚持以下四点要求:必须坚持以科学发展观为统领,不断开创高教科研工作斯局面;加强基础理论与应用课题研究,提升高枝为地方经济发展特别是为振兴吉林老工业基地服务的能力与水平;围绕高等教育的中心工作,增强工作的前瞻性,为高等教育的改革和发展服务;加强学习,强化交流,努力加强高教学会自身建设。  相似文献   

11.
新时期高校加强海外引智工作若干问题的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前蔓延全球的国际金融危机,既给中国的经济发展造成了一定的冲击和影响,也给高校海外引智工作带来了难得的机遇。抓住金融危机带来的新机遇,积极引进海外人才智力,将对高校国际化进程、学科建设、科学研究、人才培养等各项事业的发展起到极其重要的作用。随着引进人才工作的开展以及引进人才数量的持续增加,高校引智工作中的矛盾突显。本文从引智对象的选择、人才引进信息渠道、引智工作后续使用与管理等几个方面入手,对高校引智工作作出几点分析与对策思考。  相似文献   

12.
全国公共英语等级考试体系(Public EnglishTest System,简称 PETS)是教育部考试中心设计和开发的一个新的分为五个等级的非学历性公共英语考试系统。PETS 是中英文化交流的一个合作项目,得到了英国国际发展部(DFID)的资助以及英国剑桥大学地方考试委员会(U-CLES)的技术支持。随着我国进一步地改革开放,综合国力的增强以及国际地位的提高,对外交往将不断扩大,国家需要数以千万计的不同层次、懂外语并能与外国人直接交流的专业人员和高素质的劳动者。PETS 的推出旨在满足社会和经济发展  相似文献   

13.
在世纪之交,抓住一切有利机会,做好引智和国际交流工作,能带来良好的学术效益乃至更多的经济效益和社会效益。近年来,无锡轻工业大学采用了长短期结合的聘请方式,邀请在学术领域中有一定造诣和丰富工作经验的专家来校任教、讲学、合作科研,开展多种形式的学术交流活动,为我校的教学和科研培养了一批优秀的骨干,引进了国外先进的教学思想和内容、教学方式和技术,促进了重点学科、新学科、重点实验室的建设和学校的全面发展。一、通过引智和国际合作项目的开展,加快学科建设和师资队伍的建设根据国家外国专家局下达的聘请专家指标及本校教学和…  相似文献   

14.
李慧卿  张惠敏 《中国科教创新导刊》2011,(13):122+124-122,124
地方区域经济正在成为我国经济发展的新活力,成为我国经济新的增长点。作为培养人才重要基地的高校,服务地方经济是其三大职能之一。本文以京津冀经济圈为背景,对地方经济发展与高校大学生就业现状进行分析,以服务地方经济,合理进行人才配置为目的,对高校大学生就业工作提出意见和建议。  相似文献   

15.
审视高等职业技术教育的内涵及其历史发展,其正在承担起新的使命,这个使命将其推到了优先发展的战略地位;推到了服务全社会,尤其是服务欠发达地区和农村发展的前沿地带。要实现高等职业技术教育服务农村、服务欠发达地区的目标,国家、地方在政策上的宏观指导和经济上的支持是保障;以服务当地经济发展为导向,结合社会需求调整高等职业教育各项内部指标是关键;在兼顾区域化发展的同时,积极参与国内国际市场的竞争,加强与外部的交流与合作是其发展动力。  相似文献   

16.
新世纪之初 ,世界经济已由工业经济向知识经济转变 ,科技与经济的结合更加紧密。处于新环境中的中国既有机遇 ,也有挑战。在过去 2 0年的对外开放进程中 ,引进国外智力工作对推动我国经济发展、促进社会进步发挥了重要作用。在这其中作为培养人才的高等学校所作出的贡献是毋庸置疑的。世纪之初 ,高等学校的引智工作应如何为我国的经济建设服务 ,如何学习外国先进的科学技术和进步文化 ,以加强我们的学科建设 ,提高师资水平和科研能力 ,培养高层次人才 ,促进学校的建设与发展 ,已成为高校外事工作者面临的新课题。  一、充分认识高校引智工…  相似文献   

17.
随着我国高等教育体制的不断改革发展和高等教育国际间交流的日益深入,聘请外籍教师已成为我国“引智”工作的一项重要组成部分,但鉴于中外文化差异,如何建立一套有效管理和优化服务外教,最大程度发挥其聘用效益的模式,是本文探讨的重点.本文将立足中外文化差异,分析外教管理服务中的存在的问题,并提出相应的对策和建议.  相似文献   

18.
当前,世界范围内的人才短缺现象不断加剧,全球性的人才大战已经拉开序幕,各国都在制定其人才培养战略,智力引进是重中之重。引智工作是一项国际人才资源的开发和利用工程。作为我国创新型高素质人才摇篮的高等院校,如何通过引智工作这一桥梁,为社会培养新型的高素质人才,为国家经济建设服务,将是本文讨论的重点。  相似文献   

19.
高校外事工作是对外联络交流的主要窗口,是国际学术文化交流的重要桥梁。地方高校外事工作还处于起步阶段,与当前高等教育的发展很不适应。国际化已经成为当前高等教育发展的必要趋势,对中国高校来说,机遇与挑战并存。地方高校应该明确高校外事工作的定位与宗旨,明确高校外事工作要为教学科研服务,以引进和培养高层次人才,加强学科梯队建设为目标,同时必须转变自身工作职能,提高外事干部队伍素质。  相似文献   

20.
服务地方经济发展是地方高校的主要职能之一,常熟理工学院作为新建地方本科高校,为了更好地服务常熟经济发展,2013年暑假选派就业工作人员深入到周边县市开发区了解产业结构、企业发展以及用人需求,为人才培养收集资料。基于此,通过走访企业、问卷调查提出建立校园人才市场,构建互动就业服务平台,加强与政府、企业合作交流,构建共享平台,以期促进学生充分就业。  相似文献   

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