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用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2007,25(6):F0003
“物理化学”是化学科学的重要分支之一，是化学科学的重要理论基础。主要研究化学系统的热力学、动力学、物质结构与性能等。近年来与其他学科如材料、药学、能源、环境、生命科学相互交叉，形成许多新的研究领域。在功能材料、绿色催化、分子设计、纳米材料和介观化学等方面发挥着重罢的作用。 相似文献
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"水-柴油微乳体系拟三元相图绘制与燃烧性能测定"实验教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
实验中将三元相图的绘制方法与量热技术相结合,选择备受关注的能源与环境问题,结合水-柴油体系的微乳化原理与拟三元相图的绘制,配制不同性质的乳化柴油,并通过氧弹量热装置测定柴油、乳化柴油以及添加助燃催化剂二茂铁后燃油的燃烧效率与速率,以了解乳化柴油性质、形成原理与柴油乳化的助燃消烟作用,使学生通过实验,加深了解物理化学原理在不同领域的综合应用,关注社会、关注环境.教学实践结果表明,本实验设计科学合理,可作为物理化学实验课程中综合创新实验开设. 相似文献
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<正> (一)膨胀功计算为什么要用P外 膨胀功这一概念在物理化学中用得多。定义为δ_(w_e)=P_外dv。无论过程可逆与否,它对于固态、液态、气态都适合。但规定必须用P_外。为什么要这样规定?很多书都未讲,有的讲了但讲得含混:“这是因为功是物系与环境交换的能量,必须以环境是否确实得功或失功为准。”这样回答并没有解决 相似文献
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物理化学是环境专业的必修课程,但基于物理化学课程内容抽象,公式复杂难记,问题深奥难解等特点,学生感觉难学,因而失去兴趣,学习成绩差。文章结合嘉应学院化学与环境学院的环境专业的实际情况和特点,从教学内容、教学方法及教学手段等方面对物理化学教学改革进行分析和探讨。 相似文献
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物理化学是研究所有物质系统的化学行为的原理、规律和方法的学科。它是化学学科以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。物理化学大体上可以分为三大部分：热力学基础、化学反应原理、电化学。下面,分别就三部分内容如何渗透环境教育进行分析。 相似文献
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试论多媒体技术在物理化学教学中的应用 总被引：6，自引：1，他引：5
邓斌 《中国现代教育装备》2009,(4):22-24
物理化学课程是高等学校化学化工类专业的主干课程,随着社会的发展,为适应现代教育发展的要求和教学改革的需要,多媒体教学已经在高校广泛应用起来,计算机已成为教学与科研工作的一个强有力工具。传统的物理化学教学方式因效果不理想,而逐渐采用多媒体技术进行授课,这样将抽象的概念蕴含于一些简单明了的动画之中,使学生一目了然,同时也促进了学生对物理化学这门课程本身的学习,激发了学生的学习兴趣。但在课件制作和具体应用上仍处于尝试阶段,还存在一些问题和不足,需要进一步的改进和完善,只有充分利用了多媒体辅助教学集文本、图像、声音、影像和交互性为一体的特点,将传统教学方式与多媒体教学有机的结合起来,才能调动广大学生学习的主动性和积极性,从而达到提高物理化学教学质量的目的。 相似文献
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热（Q）是物理化学中非常重要的物理量，Q的用法经常出现错误。本文从状态函数与过程函数的比较入手。列举Q常见的错误说法与表示方法，进而进行必要的用法规范．最后引出学习物理化学的几点有益启发。 相似文献
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比较行政学的理论认为:任何行政活动总是存在于特定的环境之中并在这种环境中展开的。环境中的诸多因素无时无刻不影响着行政系统。环境与行政系统之间有着作用和反作用的相互关系。根据上述理论我们可以这样认为:高校后勤与环境也有着相互作用、相互影响的关 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
物理化学是以数学为工具、运用物理学原理和方法探讨化学变化本质和规律的一门科学.作为一所应用型本科院校来说,物理化学主要面向应用化学、化学工程与工艺、制药工程、无机非金属材料工程、食品科学与工程和食品质量与安全等相关专业,是一门重要的基础理论课程。随着21世纪科学的发展,特别是化学学科的发展,化学与生命、材料、环境、食品等学科相互渗透日益加深,使物理化学面临大量新的信息和新的问题,因而物理化学课程应随着科学的发展,社会的进步做出相应的调整和改革.结合学校定位"服务型、应用型",在物理化学教学过程中存在不适应应用型人才培养要求的地方,总结了在物理化学教学过程中如何提高教学质量的改进的思路和方法. 相似文献
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高师物理化学教学要结合中学实际 总被引：2，自引：0，他引：2
物理化学是化学专业中理论性较强的一门分支学科,要学好这门课,不仅要有无机化学、有机化学、分析化学的基础,而且还必须具备一定的普通物理和高等数学知识,因此,学生学起来感到比较困难,特别是对于基础较差的函授学员更是如此,致使教学效果不够理想.针对这—情况,为了提高函授物理化学课教学质量,根据大部分函授学员来自中学化学教师的特点,在教学过程中,对于物理化学中与中学化学密切相关的部分,在中学化学的基础上提出问题,启发学生认真思考,然后再用新的理论知识对所提问题做出详细的解释,从而使学生对所学知识理解更加深刻;并且及时地引导和帮助学生运用物理化学基本原理去分析和解决中学化学中出现的一些具体问题,使他们感到学有所用,激发起他们的学习兴趣,明显提高了教学效果.而对那些与中学化学关系不大、理论性又比较强的内容,通过课堂讨论和课堂作业的形式加以巩固和提高,这样不但可以培养学生独立思考能力和独立解决问题的能力,而且还可以为他们从事中学教学工作奠定良好的基础. 相似文献
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姚国胜 《常州师范专科学校学报》2003,21(2):19-21
物理化学等有关学科的基础理论和先进实验技术及手段已广泛用于解决环境问题，并取得了较为理想的效果。本综述物理化学与环境保护的关系以及在解决环境问题中的重要作用。 相似文献
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由上海交通大学应用化学系和吉林大学化学系联合举办的“物理化学研讨会”于1986年10月在上海交大举行。这次会议的主要议题是:从物理化学学科的发展趋势和物理化学教学内容改革的角度,探讨在物理化学课程教学中如何处理好宏观与微观、平衡与非平衡,以及理论与实践的相互关系,以进一步提高教学质量。同时也对物 相似文献
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物理化学是一门独立的学科,但同时与其他许多课程都有密切的联系。它在一些学科之间还起着承上启下的作用。因此,物理化学的教学方法与其他学科的教学方法是相互关联,彼此渗透的。开展物化教学法的研究,对其他学科的教学法研究无疑将会有所帮助。下面笔者根据本人的教学实践,谈谈对于物理化学教学方法的一些粗浅认识。 相似文献
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杨玉良 《学位与研究生教育》2007,(5):1-6
我今天要谈的主题是:从历史与现实情况来看,要建立创新文化,我们在精神上主要缺乏什么? (一)我想从这样一件事情开始。1977年,物理化学家、哲学家、非平衡自组织和耗散结构理论的创始人 相似文献
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在许多物理化学教科书中,关于二元混合物对 Raoult 定律的偏差,常常是这样论述的:从热力学观点来看,二元混合物对 Raoult定律的偏差,只可能有两种形式,要吗对两个组分都为正,或者都为负。如果热力学做出了这样的规定,那 相似文献
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黄琳娜 《中华活页文选(高中版)》2014,(4):52-54
正冰是冷的,火是热的;冬天是冷的,夏天是热的;轻蔑的一瞥是冷的,温暖的微笑是热的。"世态炎凉""人情冷暖"……人们似乎总是下意识地将"冷"定位于漠然无情的境地,而相反地,把"热"嵌入"古道热肠"这样美好的词语。冷与热,已经不仅仅代表着温度的悬殊,还象征着截然相反的境遇,自然,"冷"这样晦气的东西是不受青睐的,人们盼望 相似文献
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系统论告诉我们:课堂教学系统是一个动态系统,它在特定的环境中,必定会与外界进行能量、物质和信息的交换,与外部环境相互联系,相互作用,相互制约,两者之间有着不可分割的联系。系统论揭示出这样一层含义:课堂教学系统应具有一定的开放性。当前教学改革的首要目标,就是要使教学过程成为一个开放的系统。在这个大背景下,我们 相似文献