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在世界权威科学杂志《自然》（NATURE）2014年3月刊上,一篇题为Practical science has a global reach and appeal的文章,以北京市陈经纶中学领衔北京地区开展的飞行项目为例,说明中国的学生、家长和老师过去不太重视创新精神和实践能力培养的局面,已经悄悄地发生了重大改变。今天就让我们一起来关注一下陈经纶中学的科技教育,近距离接触一下这些小科学家们和他们的科技作品,听听他们的成长故事。 相似文献
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21世纪是知识经济时代 ,它标志着科学技术已成为社会发展和人类生活的全面推动力量。一个国家的国力强弱主要取决于科技水平的高低 ,根本在于民众的科技素质高低。正如江泽民所说 :“我们经济的发展要依靠科学技术的发展和劳动力质量的提高。”科技素质的培养首先应从青少年抓起 ,对他们进行科技教育 ,引导他们“形成学科学、用科学、爱科学、讲科学的社会风气和民族精神”① ,从而推动社会全面发展 ,促进全民素质的提高。鉴于科技教育如此重要 ,有必要考查一下目前科技教育状况 ,以期发现问题 ,寻找解决问题的途径。一、现状与存在的问题当… 相似文献
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正国际青少年科技实践大赛斩获2金3银;全国青少年无线通信锦标赛中包揽高中3个比赛项目第一;北京市第33届青少年科技创新大赛中获得4金8银7铜,并以6个专项大奖成为全市获得专项奖最多的学校之一;朝阳区中学生学习能力培养工程推进暨创新性学习成果大赛中连年名列全区第一位……一批批拔尖创新人才的破土而出,如同掩不住的春色,为北京陈经纶中学拔尖创新人才培养模式的探索更添一抹绿意,为该校 相似文献
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国际青少年科技实践大赛斩获2金3银;全国青少年无线通信锦标赛中包揽高中3个比赛项目第一;北京市第33届青少年科技创新大赛中获得4金8银7铜,并以6个专项大奖成为全市获得专项奖最多的学校之一;朝阳区中学生学习能力培养工程推进暨创新性学习成果大赛中连年名列全区第一位……一批批拔尖创新人才的破土而出,如同掩不住的春色,为北京陈经纶中学拔尖创新人才培养模式的探索更添一抹绿意,为该校的发展注入不竭动力。 相似文献
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黄杰 《中小学信息技术教育》2013,(12):2-2
美丽的北京市陈经纶中学,是北京市第一批普通高中示范校,也是朝阳区规模最大、历史最久、校园数字化水平最高的现代化学校。然而这都源于陈经纶中学校长——张德庆。 相似文献
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围绕培养学生科技意识、提高学生科技素质这一指导思想,举办科技知识应用讲座,组织参观新科技成果展览,开设科技教育课程等一些融理论知识教学和科技素质教育于一体的教学实验活动,是大学化学教学的中心内容.开展科技课外活动这种科技教学形式,不仅能拓宽学生的知识视野,培养他们的科技意识,提高他们的动手能力,增强他们的科技素质,同时,对培养学生的科学思想、科学态度,加深他们对“科技是第一生产力”的理解都有着十分重要的作用. 相似文献
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目前国内高校普遍存在着只注重学习课本上的知识和一些固定的实验课内容,学生的创新意识和创新能力都比较差,出现这些状况的原因很多,如学生自主创新意识不强、学校对科技创新重视不够,制度的制约等等。本文主要分析和探讨一下造成这种情况的主要原因,并如何来解决这些问题,使高校真正培养出具有创新意识、创新能力的优秀创新人才,同时培养出他们的团队精神。 相似文献
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2009年11月21日上午,班主任杂志社与北京市陈经纶中学联合举办陈经纶中学班主任工作研究室成立仪式暨班主任论坛。这是班主任杂志社在京成立的第三家班主任工作研究室。大会由《班主任》杂志主编佟德主持,北京教育科学研究院院长助 相似文献
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＂科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量＂。科技责任是时代赋予大学生的重要使命。在大学生中开展科技责任教育有助于培养他们严谨求实的学习态度、强烈的社会责任感、科学的思维方式;不仅对他们的发展和成才有帮助,而且对于国家的发展和强盛意义重大。加强大学生科技责任教育要注重导向,发挥高校教育职能,同时要引导大学生参加实践。 相似文献
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陆军 《延边教育学院学报》2004,18(6):21-24,28
师范院校是培养中小学师资的摇篮,提高中小学的科技教育水平,必须从师范院校抓起,努力培养和提高师范生的科技素质,用先进的科学知识、科学的教学方法、丰富多彩的科技活动充实他们的头脑,增强他们的科技意识和科技教育能力,以适应开展中小学科技教育的需要。 相似文献
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一、激情导入,培养科技意识 要提高少年儿童的科技意识,首先要根据他们的年龄特点培养在科技方面的爱好,激发他们的兴趣。有道是“爱好是成功的一半”,尤其是在打基础的少儿阶段,这一点就显得更为重要。 激发少儿的兴趣,就要鼓励他们在相关方面多问几个“为什么”,不要人云亦云,只有这样才能做到相信科学但不迷信科学,更不会轻信那些毫不科学或是伪科学的宣传。 比如曾有学生在课外活动时问我,为什么在人造卫星上只能看到地球上的长城和金字塔 ? 通过查阅资料我发现,尽管这种说法在有关读物中较为普遍,说者用意… 相似文献
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面向２１世纪办学迈上新台阶北京陈经纶中学汪水明我校的前身是北京女四中，后称朝阳中学，具有悠久的历史和光荣的传统。香港爱国同胞陈经纶先生于１９８９年捐资改建，１９９１年落成，同年６月又改名为北京市陈经纶中学。现在校舍建筑及各项教学设施具有现代化的一流水... 相似文献
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未来社会是人才竞争的社会,要想立足于不败之地,我们教师就要注重学生素质的培养,尤其是科学文化素质,它关系着国家和民族的兴衰。中学历史教材中有许多科技内容,教师应深入钻研教材,采取多种教学方法,以培养学生的科技意识、科学思维和科学精神,拓宽学生的科技视野和提高他们的科技制作能力。 相似文献
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《中国科技奖励》：刘局长您好,非常高兴您能接受我们的采访。4月15日,成都市召开了2009年科技奖励大会,您能介绍一下本次奖励大会的情况吗？比如获奖项目、获奖数量等方面。 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天 ,科技教育在教学内容中占有的地位越来越重要。为了加强对青少年的科技意识和科技素质的培养 ,教师应充分利用历史课中的科技史内容 ,通过古代科技史教育增强学生的民族自豪感 ;通过近现代科技史教育 ,增强学生的危机感 ,提高他们学习科技的自觉性。并且采取丰富多彩的形式 ,利用第一课堂强化科技史教育 ;利用第二课堂 ,通过举办科技人物专题讲座 ,组织科技人物故事会等进行科技史教育。 相似文献