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罗强 《中学数学教学参考》2000,(3)
《几何画板》是一个适用于研究平面几何、解析几何、射影几何问题的软件 ,遗憾的是“目前的版本对立体几何的表现并不方便”(见《几何画板实用手册》) ,但由于《几何画板》具备“能够动态地保持给定的几何关系”的强大功能 ,因此我们仍然可以利用《几何画板》的一些高级功能设法制作出动态的空间几何图形 .文 [1]以三棱锥为例介绍了两种应用《几何画板》软件制作转动几何体的方法 ,其中用几何方法制作出的三棱锥可以绕某根对称轴转动 ,当对称轴本身绕某个点转动时 ,这个三棱锥就形成了三维的大旋转 .但是根据这种方法作出的转动几何体仍存在… 相似文献
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在初中几何画板是数学教师常用的媒体工具,其它学科教师很少问津.其实几何画板并不太难掌握,作为一名科学教师我只参加了一节课的几何画板知识的入门学习,便可完成一些简单的动画.经过几次尝试我独立完成了凸透镜成象规律的动画制作,这对于一个初学者来说是一个莫大的鼓舞,欣喜之余我把制作方法与体会写出来供大家讨论. 相似文献
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在初中几何画板是数学教师常用的媒体工具，其它学科教师很少问津。其实几何画板并不太难掌握，作为一名科学教师我只参加了一节课的几何画板知识的入门学习，便可完成一些简单的动画。经过几次尝试我独立完成了凸透镜成象规律的动画制作，这对于一个初学者来说是一个莫大的鼓舞，欣喜之余我把制作方法与体会写出来供大家讨论。 相似文献
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“几何画板”以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好,并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。但如果仅仅是用它来制作定型的演示课件,我认为“太大材小用了”,下面我就详细阐述一下“几何画板”的其他功用。 相似文献
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在探索如何用计算机辅助教学的热潮中,我尝试用《几何画板》制作初中物理教学课件。经过一段时间的实践,深深感到《几何画板》做出的课件不仅适合初中数学教学,也很适合用于改进初中物理演示教学。虽说《几何画板》也不是万能,但是它在由函数牵动动画的功能上独具一格,而且制作简单方便,使做出来的物理课件既似模拟实验又可以量化地研究问题,源于实验而胜于实验。 相似文献
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本文主要介绍用《几何画板》软件演示圆柱、圆锥侧面展开图的方法 .制作这种动画的思路是 :将圆柱和圆锥在平面上滚动一周 ,留下的痕迹就是它们的侧面展开图 .圆柱的滚动是通过圆柱滑动的同时圆柱的一条母线绕其对称轴旋转 ,这给人的视觉感受是圆柱在滚动 ,圆锥的滚动也可仿此制作 .1 圆柱侧面展开图的动画制作具体步骤如下 :(1)绘制点 A(0 ,0 ) ,B(6 .2 8,0 ) .(2 ) C是 AB上的点 ,将 C向右平移 1个单位得 C′,再将 C向上平移 0 .75个单位得C″.(3)过 C″作 AB的平行线 ,过 C′作 AB的垂线 ,这两线交于点 C1 ,以“C″为中心 ,分别… 相似文献
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几何画板计算机软件与数学学科整合具备诸多优势,它集图像的制作、动画、测算等为一体,为几何模型的构建提供了有效场所。由于几何画板的测算一般采用四舍五入的方式显示,在使用几何画板演示三角形内角和定理时会出现问题。本文首先分析问题的原因,然后给出了三种解决方案,可供教师遇到测算显示出现问题时参考。 相似文献
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几何画板是一款绘图和制作动画的辅助教学软件，根据教学需要教师可以编制出相关的图像和动画过程.几何画板尤其适合数学教学中平面几何与函数动态作图，除了作图功能还有计算、度量等工具，使教师们可以快速、准确度量图形的角度、长度、面积、坐标等，使用几何画板教学不仅可以突破教学难点，还可以让学生对所学的知识感兴趣，集中注意力，积极思考，主动去发现探索知识，从而提高课堂教学质量和效率，几何画板这一软件为我们提供了很好的探究实践平台. 相似文献
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几何画板被誉称为“21世纪的动态几何”。利用该软件作为工具平台开发数学课件具有制作简单、操作使用方便、功能强大等特点。本文分析了利用几何画板构造移出正方体的一个侧面的方法。 相似文献
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《几何画板》是几何教师普遍喜爱的多媒体制作平台,使用它不但可以非常方便地画出各种各样的几何图形,更重要的是它的动画编辑功能使本来呆板、静态的图形变得生动起来。笔者在利用《几何画板》制作课件时,曾试图按照以下步骤设计“三角形绕一顶点旋转”的动画效果: 打开《几何画板》,在平面上任做三点,选中三点后构造线段,制作三角形。选取一个顶点为圆心,分别以相邻的边为半径构造圆。选取圆上的三角形顶点,选中圆,定义点在圆上的运动动画。 相似文献
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《几何画板》是优秀的数学教学软件,它具有动态的图形功能,丰富的变换功能,强大的动画功能,以及方便的函数图像功能。在教学中应用几何画板能够激发学生学习兴趣,展现数学的形成过程,促进学生对知识的理解。本文最后谈了《几何画板》在教学应用中的思考。 相似文献
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张晓良 《中国教育技术装备》2013,(30):91-92
几何画板是一款集绘制几何图形以及编辑图形的动画、轨迹于一身的软件,其使用之方便、功能之强大超出使用者的想象。展示一个高职教学中的课件实例,希望引起广大数学教师对几何画板的重视。 相似文献
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几何画板计算机软件与数学学科整合具备诸多优势,它集图像的制作、动画、测算等为一体,为“几何模型”的构建提供了有效场所。由于几何画板的测算一般采用四舍五入的方式显示,在使用几何画板演示三角形内角和定理时会出现问题。本文首先分析问题的原因,然后给出了三种解决方案,可供教师遇到测算显示出现问题时参考。 相似文献
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芮炳辉 《中国教育技术装备》2011,(19):145
几何画板以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被许多数学教师看好,并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。那么,几何画板在高中数学教学中有哪些应用呢? 相似文献
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《几何画板》是优秀的数学教学软件,它具有动态的图形功能,丰富的变换功能,强大的动画功能,方便的函数图像功能。利用几何画板能够激发学生学习兴趣,展现数学的形成过程,促进学生对知识的理解。 相似文献
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几何画板的强大绘图功能、动画功能,不但可以帮助数学教师解决许多数学教学上难以用常规教学手段解决的难题,而且可以激发学生学习数学的热情和兴趣.本文以一次函数为例,阐述了如何利用几何画板辅助教学. 相似文献
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大家都知道可以用Flash来制作动画．但对于几何、物理教师短时间内掌握其制作方法有一定的难度．能否不用Flash就实现几何、物理实物演示娄似效果呢？笔者认为《几何画板》功能强大．完全能胜任，特用《几何画板》制作了个弹簧振子动画课件效果很好，而且制作简单实用。愿将详细的制作步骤写出来供教师们制作时参考。 相似文献
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牛新满 《中国现代教育装备》2010,(2):83-84
从国外引进的教育软件几何画板以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好,并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。那么,几何画板在高中数学教学中有哪些应用呢？ 相似文献
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随机模拟方法是一种基于“随机数”的计算方法,《几何画板》具有独特的面对对象的优势,是信息技术与数学学科整合的理想平台.本文介绍用《几何画板》进行随机模拟的两种基本方法,即自由动画实现随机模拟、带参数的迭代实现随机模拟.我们将看到,在《几何画板》中进行随机模拟不仅方法灵活,而且所见即所得,将抽象的结论直观展现,能够呈现模拟的结果随着试验次数的增加而稳定的过程.方法1自由动画实现随机模拟如图1,在路径AB上有一个点C,创建该点的动画按钮,在弹出的属性对话框中,有一个“方向”的选项,如果我们选择了“自由”,那么动画按钮… 相似文献