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马捷莎 《思想理论教育导刊》2001,(1):40-42
全面正确地把握邓小平理论 ,需要运用正确的方法论原则。学习邓小平理论应遵循的方法论原则包括 :实践性原则、求实性原则、批判性原则、历史性原则、世界性原则、时代性原则、整体性原则、全面性原则 相似文献
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白福军 《数学学习与研究(教研版)》2008,(1)
数学习题课分为针对性习题课、阶段性习题课、专题性习题课.设计这三类习题课总的原则是不变的,它们是:针对性原则、基础性原则、典型性原则、层次性原则、开放性原则、综合性原则、可行性原则、目的性原则、灵活性原则。 相似文献
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高校图书馆电子资源建设原则:总体规划原则,系统性原则,特色性与统一性相结合的原则;优先建设原则,经济性原则;多种方式相结合的原则,协调发展原则;满足读者需求原则,方便使用管理原则。 相似文献
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李建光 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(3):55-59
我国侵权法的归责原则不能实行单一的过错责任原则.过错推定不是一项独立的归责原则,严格责任原则也不能等同于过错责任原则,衡平责任原则超越了公平原则,体现了要求社会分配正义的政治伦理价值取向.我国侵权法的归责原则体系由过错责任原则、严格责任原则及衡平责任原则构成,其中过错责任原则是基础,严格责任原则适用于特殊法域,衡平责任原则作为两者的补充. 相似文献
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郭大文 《大连教育学院学报》1999,(1)
教学原则是规范教学行为的准则。教学原则的确定与实施,对于实施素质教育具有重要意义。根据中学数学教学的特点,中学数学教学应遵循十项教学原则及其实施策略。这些原则是：目标导向原则;启迪思维原则;主体参与原则;揭示过程原则;启发探索原则;注重“思想”原则;反馈调控原则;激发动机原则;指导学法原则;情知共进原则。 相似文献
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张洪才 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(1):54-57
对校训、校风、系风的关系作简要分析,认为高等师范院校的校风建设应遵循十大原则:德育首位原则,专业过硬原则,素质全面原则,身心健康原则,人格高尚原则,管理科学原则,学术争鸣原则,科研精品原则,修养指导原则,网络效应原则. 相似文献
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为最大程度地发挥地理作业的效益,本文指出,应遵循以下七个原则:系统性原则、地理性原则、地域性原则、开放性原则、最近发展区原则、实践性原则、典型性原则. 相似文献
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本文阐述了生物实验设计的理论知识:科学性原则、平行重复原则、可行性原则、随机性原则、简便性原则、单一变量原则和等量性原则及对照性原则. 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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当前文本阅读研究主要争议的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展. 相似文献
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走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择，不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益，更符合中国人民的历史经验和文化传统，具有重要的现实意义。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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戏剧中潜台词的处理和运用 总被引：1，自引：0，他引：1
对戏剧潜台词的挖掘可以更接近人物,感受形象和剧本的灵魂。舞台表演中,可以紧扣舞台行动发挥潜台词的魅力,运用简洁的语言表达潜台词丰富的内涵,还可以针对规定情境准确表现潜台词的内容。演员只有熟练把握潜台词的处理方法和技巧,才能使表演更加深刻,与观众产生心灵上的共鸣。 相似文献
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钟敏 《江苏广播电视大学学报》2007,18(6):61-64
常州话单音节形容词的三字格生动式是单音节形容词的一种变式,有较强的表现力。从结构上看,这种生动式有ABB、BBA、BXA、XYA、AXA、AXY等六种可能的结构形式,其中BXA、XYA、AXA、AXY式最具方言特色。常州话单音节形容词的扩展形式具有丰富的附加意义和鲜明的语义、语法特征。 相似文献
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马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。 相似文献