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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
地球上的水是地球演化的产物。水是自然界的基本要素,是生命的源泉,没有水就没有生命。水是维持全部生物生命不可少的物质。它是构成任何生物体的基本成分。同学们在学习生物中可能早已知道,植物中约有50%~70%是水分,鱼类体内水占80%,微生物体内水分可达95%~99%。你知道我们人体中含的水分是多少吗?人体的组成约70%是水分。  相似文献   

2.
北师大版新课程标准语教材,重视了多种信息资源的利用,强调知识、技能在实际生活中的应用,贴近学生的生活,关注学生的学习过程,关注每一个学生的全面发展,有利于培养多样化的学习方式。它主要采用了主题单元的编排方式,注重了学生的个体差异。在平时的教学中,结合智力落后儿童的认知特点和规律,我有目的、有选择地采用了书中的一些内容作为教学材料。在使用中,我主要采用了“看、猜、试、品”四法,收到了良好的效果。  相似文献   

3.
一、概念解读一个物体能够做功,我们就说它具有能量,这就是说,无论物体是做功了还是没有做功,只要这个物体有做功的能力或本领,那么这个物体就具有能.动能、势能是机械能的两种表现形式.  相似文献   

4.
中学语文课程标准提出了“知识与能力,过程与方法,情感与价值观”的三维目标。学生不仅要有昕、说、读、写的能力。还要有实践能力和创新能力,这是对学生必须具备语文知识和语文能力的最好诠释。切实有效地提升学生的语文能力,近年来已成为广大语文教师关注的焦点。教学实践告诉我们,要达成这样的目标,我们一定要处理好文本、教师、学生三个主体在语文教学实践中的位置和作用。[第一段]  相似文献   

5.
私心不是一种终极的伦理概念,对此越加分析,概念就变得越加模糊。但作为托儿所里的一种现象,它却是非常明确的,且提供了颇有解决必要的问题。倘若对孩子听之任之,年长儿童就会夺走年幼儿童的玩具,要求成人给予他更多的注意,并会全然不顾年幼儿童的失望,一味追求自己的欲望。  相似文献   

6.
初中语文第六册新教材发下来后,师生进行了读。下面是教师在课下与几位学生对《孤独之旅》的话交流,愿以此与同仁共同探讨该文及语文教学。师:同学们读了此文,读出了什么?有那些感悟呢下面我们交流一下吧。生1:我读出了小说节选的主旨:它通过对杜小因家道中落失学而不得不跟父亲到野外放鸭经过的叙,表现了杜小康面对陌生的自然环境,心理由恐慌孤独走向坚强的经过,体现了人的力量:人克服了难,战胜了困难,取得了胜利;并且使自己在斗争中成熟坚强起来。生2:我认为该文告诉我们:人除了要战胜大自然外,更重要的是要战胜自我。…  相似文献   

7.
严沾华 《中学文科》2007,(11):60-60
“授之以鱼,不如授之以渔。”结合学生实际,我们在教学中有意识地进行了培养学生自学能力的尝试,取得较令人满意的效果。[第一段]  相似文献   

8.
人说好的章必须具备“三绝”。哪“三绝”?意境美好,赏心悦目,此一绝;感情真挚,撼人心魄,此二绝;语言准确,洗炼优美,此三绝。我们写章应力求做到这“三绝”。  相似文献   

9.
当前中学语教学改革正在进行的过程中,这个中学语教学改革的第一个成果是新的教材的编写。新的教材不是只有一套,而是有各种不同的试验教材,这就打破了原有的一套教材定天下的局面。这些教材是不是都比原来的教材好,是不是都是适应我们当前中学语教学需要的教材,我认为,那是不一定的,但关键在于我们正在探索中,正在试验中,我们都在力图编写出更新、更好的教材。  相似文献   

10.
“夫人必自侮,然后人侮之。”中国人民大学商学院聘请周星驰做兼职教授,这表明了商学院的堕落。如果对类似事情保持沉默,就是我们的麻木不仁。作为中国人民大学的一名学生,也是出于对母校的情感,我希望它厚德载物,清誉卓。  相似文献   

11.
超越·超悦     
天地之道,法乎自然,这一切仿佛都是亘古不变的真理。于是我们以一种常规的思维“运行”着我们的生活,这些所谓的真理束缚了我们自我的心智,规定了我们可怜的局限,所以我们只能墨守成规,无法明晰什么叫“天生我材必有用!”  相似文献   

12.
高考古诗词的鉴赏,其难度并不大,因为它只是考“初步鉴赏能力”。即对诗的基本理解,如词义、手法、景情等。按理说,小菜一碟,可实际情况却是题做了不少而感觉索然,题题一个味,对错拿不准。  相似文献   

13.
人文教育·素质教育·人才培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
人与科技之间存在着相互渗透、协调发展的关系,人教育是素质教育的灵魂,人教育的最高目标也是素质教育追求的最高境界,它与人才培养之间存在着极其重要的关系。  相似文献   

14.
杨煌 《政治课教学》2003,(4):F002-F002
党的十六大报告指出:贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。这三个坚持,是我们贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,是一个有机的整体。坚持与时俱进是坚持党的先进性的前提,是实现党的先进性的途径。党的先进性,是坚持与时俱进的目标和结果。坚持与时俱进,坚持党的先进性,归根结底要落实到坚持执政为民,落实到维护和实现最广大人民的经济、政治、文化利益上。坚持与时俱进之所以是…  相似文献   

15.
名教育家陶行知先生曾经说过:“动手最重要,这个东西能创造一切。”心理学家也认为:“智慧处于手指上。”现代教育理念主张让聋生动手去“做科学”,而不是用耳朵听“听科学”。这告诉我们要注重聋生的学习活动。聋生因听力障碍更应注重学习活动的设计,为他们提供亲身感受体验的机会,让他们在活动中体验数学知识的发生、发展、形成和应用,体会教学思考与创造的过程,不断提高数学自主学习和应用能力。[第一段]  相似文献   

16.
李昌官 《教育探索》2001,(10):51-53
校本课程应包括学校把国家课程、地方课程校本化、个性化和学校设计开发的新课程这两个层面。校本课程就在我们身边,它在许多高级中学中都不同程度地存在着。当前校本课程开发的重点应是整合、丰富、完善现有的选修课和活动课,使其不断向校本课程方向发展。  相似文献   

17.
新的语文课程标准强调了“应尊重学生在学习过程中的独特体验”,要“着重培养学生的语文实践能力”,在最能突出学生语文综合能力的写作教学中又强调了应着重培养学生的作文评改能力,它是这样要求的:“不仅要注意考察学生修改作文的内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。这就明确强调了在写作教学中,在重视作文指导的同时,不可忽视对学生作文评改的要求。所谓作文评改,笔者认为它应该包含两个方面的内容,第一是评价,第二是修改。  相似文献   

18.
语文教学的两大主题是阅读教学和写作教学。培养学生的阅读能力,提高学生的写作水平是每个语文教师的追求。其实它们之间可以互通,只要找到一座桥梁,阅读可以促进写作,写作可以提升阅读。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”即可见阅读对于写作的重要。今人也有一言:“天下文章一大抄,看你会抄不会抄。”这虽只是一种调侃,其实,笔者以为,此言只要改动两个字——“天下文章一大堆,看你会借不会借”,也可成为今天作文教学的有效方法之一。关键是我们要做好“借”的文章。此言中的“借”,乃“借鉴”之意,“借鉴”与“抄袭”自然不同。[第一段]  相似文献   

19.
学习·研究·服务·发展郭永福党的十一届三中全会以来,邓小平同志创立了建设有中国特色社会主义理论。在这一伟大理论指引下,我国的社会主义事业取得了辉煌成就。中国教育学会正是在这大好形势下于1979年4月12日成立的。小平同志亲自批准了学会第一届领导班子名...  相似文献   

20.
社会学科是一门理论性、综合性很强的课程,各国政府、教育部门都非常重视。随着我国教育改革的不断深化,社会学科怎样去适应经济发展,创建更新颖,更为有效的适应青少年思想教育的新形式,是我们每位教师在教育改革中必须面对的课题。面对新的教材,笔认为首先要转变以下三个观念:  相似文献   

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