首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学校社会工作视角下高校学生工作缺失的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
学生工作作为高等学校的一个重要环节,在长达几十年的时间里形成了一套比较规范和固定的模式,主要有:第一种模式以党委系统为主,行政为辅。由学校党委领导主管,由组织部、宣传部、学工部、各二级学院党总支和团委为二级管理部门,由学生党支部、各二级院团总支、各班团支部为基层管理部门。这一模式,具体地由学校党委统一领导,学生工作指导委员会宏观指导,学生处、学工部、武装部具体实施,通过院系学生工作组落实到对学生开展思想政治教育和管理工作。第二种模式为党政共同管理,党委领导,行政负责,院系结合,以院为主。第三种模式为学校宏观管…  相似文献   

2.
目前,大部分高校在领导体制上基本上实行的是党政分工负责制,即“两条线”的领导管理体制。一条线是校长领导下的教学、科研和行政管理部门,对学校的业务教学和管理工作负责;另一条线是党委领导下的党群部门及党的各级组织,对党的建设和思想政治工作负责。学生思想政治工作基本上是由党委领导的,党委宣传部主管的,基层由辅导员负责的单打一、一条线式的领导管理体制。这样的体制,经过多年的实践,暴露出如下一些弊端;首先,这样的领导管理体制人为地将  相似文献   

3.
一、我国普通高校德育领导体制现状 长期以来,高校的思想政治教育工作主要以党委领导为主,有一套定型的、传统的体制。1985年以后,实行校长负责制改革(试点)的高校,这项工作划为校长统一领导,由行政管理部门来实施,形成了两种不同类型的德育领导体制。1989年春夏之交的政治风波以后,不论学校是哪种体制,又把思想政治教育工作归为学校党委统一领导。要在理论上回答学校思想政治教育工作究竟应由谁来领导,必须首先弄清我国高校体制的特殊性,即学校党委的政治领导体制和以校长为首的行政管理体制的区别,从两个体制的性质…  相似文献   

4.
一、管理机制要健全所谓健全的管理机制,以主管校长为核心,下设分管部门,如学工部、教务处、所在系、总务处、体育部等,各设一名主要领导负责。根据体优生的特点,各部门有针对性地制定和完善体优生的管理办法,并报请主管校长批阅,按章办事。在实施管理过程中,既不...  相似文献   

5.
党委领导下的校长负责制是指学校工作由学校党委统一领导、校长全面负责、部门执行落实、教授参与治校、教职工民主参与管理、办学治校适应社会和市场需求的学校内部的领导体制。本文以法规政策为依据,理论和实践相结合,系统分析新时期党委领导下的校长负责制的内涵、特点,厘清几对重要的管理关系,认为只有按照民主集中制原则,加强各项制度建设,进一步规范各种复杂关系,才能从根本上保证党委领导下的校长负责制的贯彻执行。  相似文献   

6.
四川外语学院学生工作部(学生处)是学校党委和行政领导下负责学生教育和管理的职能部门。始终坚持以学生为本的工作理念,通过深入、高质量地进行学生日常管理、毕业生就业工作、心理健康教育、资困助学工作、社会实践活动、校园文化建设和辅导员队伍建设,竭力服务学校人才培养工程,逐步构建和完善了学生工作育人模式。  相似文献   

7.
1 近几年来,许多高校对学生思想政治工作领导体制进行了各种改革探索,建立了不同类型的学生思想政治工作领导体制。从目前全国的情况看,现行的学生思想政治工作领导体制大致有以下三种类型: 1.党委领导制。学生思想政治工作由党委统一领导,一名党委副书记主管学生工作,把党委宣传部作为学生思想政治工作的主管部门,协调团委、学生会和马列主义教研室、思想政治教育教研室等单位,全面负责学生的思想政治工作。有关学生的行政管  相似文献   

8.
我校升格为技术学院后,学生管理也由过去“学生科主管”单一模式,转变为“院系二级”管理模式。作为院级管理职能部门的学生工作处的工作职责是什么?如何整合管理资源,发挥管理优势,提高管理效率和效果?这是摆在技术学院管理者面前亟待研究的课题。  相似文献   

9.
吉林大学加强研究生思想政治工作制订了《研究生思想政治工作条件》,明确规定研究生思想政治工作是学校学生思想政治工作的重要组成部分,实行校、系(所)两级管理,基础在系(所)的领导体制。学校由党委领导,主管学生工作的副书记负责;研究生院设立研究生政治工作处,负责日常工作;系(所)由党总支领导,总支书记或主管教工工作的副书记负责,根据研究生人数的多少,配备专职或兼职思想工作秘书。在工作中,注意分析研究生的思想特点,结合业务学习进行思想教育,把思想政治工作渗透到行政管理中,有针对性地开展多种形式的思想政治工作;发挥政工队伍、管理队伍、指导教师和研究生自身  相似文献   

10.
周青 《教书育人》2007,(9):19-20
高校院系行政管理即在部门主管的领导下,协助主管做好学院办公室行政事务以及有关管理工作的行政人员。其内涵宽广,具有多样性、复杂性、传递性、交叉性、承上启下等特点。院系办公室作为学院的一个窗口,在学院与学生、学院与学校、学院与社会进行沟通和联系中起着桥梁和中介的作用,而学院办公室主任作为这个桥梁和中介作用的重要实施者,在一个学院的发展建设中起着重要的作用,他在宣传贯彻学校工作精神、保证日常工作的正常运转、部门内部及部门之间的协调合作、学院整体合力的发挥中都是不可或缺的。[第一段]  相似文献   

11.
高校院系行政管理即在部门主管的领导下,协助主管做好学院办公室行政事务以及有关管理工作的行政人员。其内涵宽广,具有多样性、复杂性、传递性、交叉  相似文献   

12.
实行领导责任制抓好高校治安综合治理冉志雄,杜建荣近几年来,在上级党委及上级机关的领导下,云南大学党委和行政把学校治安综合治理工作列为学校工作的重要日程,不断建立和完善校园治安综合治理运行机制,坚持“谁主管,谁负责”的原则,动员和组织各方面的力量,运用...  相似文献   

13.
改革开放以来,北京师范大学积极探索、开拓创新、扎实工作,形成了党委领导、党政齐抓共管、各部门分工协作的学生德育工作体系,探索出了学校主导、学生工作部门主抓、院系所自主创新相结合的德育工作模式,构建了理论武  相似文献   

14.
高等学校实行校长负责制,学校党委的工作职能从决策指挥转变为保证监督,这是一个巨大的转变。为了完成这一转变,需要不断地进行实践、探索,本文拟对这一问题做些粗浅的探讨。一、党委工作职能必须完全转变在新形势下,高校党委工作职能是否应当转变?在实践中,大多数同志对将行政工作交归行政领导基本上持肯定态度。但是,对于将思想政治工作的领导也划归校长负责,目前却有不少同志表示疑虑和担心。有的同志担心校长没有能力和精力承担这方面的责任;有的同志害怕学校党委因此而失去  相似文献   

15.
高校党委办公室主任通常是指为学校党委领导工作服务的综合办事机构的负责人。其基本职责是:当好学校党委领导的参谋助手;主持办公室全面工作;组织办公室人员努力完成办文、办会、督查事务、协调矛盾、调研咨询、接待和信访等方面工作任务。其基本职责决定了此岗位的内在特质:辅助性与服务性的统一。我们常说,在学校党委各部门中,党委办公室处于核心地位。党委办公室主任作为党委系统核心部门的负责人,往往担任同级党委的常务委员或委员,虽然有的未参加同级党的委员会,但是,都可以列席同级党委的常委或委员会议。因  相似文献   

16.
学校安全管理工作,始终是党中央、国务院和各级政府、教育行政部门共同关注的问题,也是家庭、社会普遍关心的热点问题。认真做好安全管理工作,这也是学校日常管理和思想政治工作的一项重要内容。本文将结合我校安全管理工作的实际,就如何加强学校安全管理工作,谈几点粗浅的看法。一、加强学校安全管理工作,党委必须高度重视,把安全管理工作纳入学校重要议事日程我校对安全管理工作十分重视。为了进一步加强对安全工作的领导,学校党委重新调整、健全了安全工作领导小组,成员由党委、行政主要领导和各科室主要领导组成。领导小组调整…  相似文献   

17.
民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度。在高校,按照这一原则,努力把学校党委建设成坚强的领导集体,牢固确立党在高校的领导核心地位,就必须认真抓好4个层面:1.校级领导干部要努力学习民主集中制的科学思想,加深理解,掌握实质,增强执行民主集中制的自觉性;2.在实践中准确把握党委领导下的校长负责制的科学内涵,党委要支持校长依法行使职权,独立负责地领导学校教学、科研和行政工作;3.依照政策和法规,建立健全规章制度,保障党委领导下的校长负责制这一领导体制的有效运转;4.学校党委要教育领导班子成员不断提高素质,增强执行党委领导下的校长负责制的觉悟,从政治上、思想上、组织上和作风上把党委建设成坚强的领导集体,确保学校改革、发展、稳定。  相似文献   

18.
高校学生思想政治工作的组织管理主要有三条渠道。一是党的组织系统,二是共青团、学生会等群众组织系统,三是行政管理系统。各校在教育体制改革的实践中,形成了三种基本类型: 一纵向型其机构设置为:党委有一位书记分管学生工作,下设学生工作处,这是以党委领导为主兼有行政管理职能的办事机构。  相似文献   

19.
对党委领导下的校长负责制的理解与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校党委统一领导学校全面工作,具有对学校各项重大问题的决策权。校长具有对教学、科研和其他行政事务的管理权,实施党委的决策并主持日常行政工作。校长负责是以党委领导为前提的,校长负责是落实党委领导的关键。  相似文献   

20.
<正>一、我国四种研究生德育模式比较目前,我国实行研究生职能管理部门与院系共同负责的两级德育工作体制。在这种体制下,导师仅负责专业指导,职能部门、院系负责研究生日常事务的管理和思想政治工作,这必然导致专业教育和德育教育分离。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号