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品牌能够通过其独特的文化魅力,满足消费者对社会时尚、文化心理等方面的需求。而品牌文化则是企业通过赋予产品某种特定的文化内涵,并充分利用各种途径使消费者对品牌产生高度认同,从而形成品牌忠诚。在经济全面改革的攻坚阶段,塑造国际化的品牌文化成为传播中国本土文化的重要手段。建立优秀的品牌文化首先要对品牌文化进行定位;其次,要制订完善的品牌文化战略;再次,需要建立完整的生态系统,塑造可持续发展的品牌文化。 相似文献
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欧阳小红 《中国科教创新导刊》2008,(27)
深刻挖掘品牌名称的标识的文化内涵,不仅使社会和消费者易于识别,而且体现企业的整体风貌和内在精神。使品牌形象在消费者心目中最为独特、正面和清晰。产品和服务是品牌的核心。 相似文献
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一、高校品牌专业构建的重要性品牌从本质上讲,体现着一个组合(或组织)的素质、信誉和形象,品牌代表一种视觉的、感性的和文化的形象,它是承诺、信誉,是一个组织的灵魂。其实质是一个组织的有形资产和无形资产良性循环所形成的第三态资产,可以说它既有形又无形。著名营销专家菲利普·科特勒博士认为:"品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案,或是它们的相互组合,用以识别某个消费者或某群消费者的产品或服务,并使之与竞争对手的产品或服务相区别。" 相似文献
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语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学,谈一点我个人粗浅的看法。 相似文献
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语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学,谈一点我个人粗浅的看法。 相似文献
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语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学,谈一点我个人粗浅的看法。 相似文献
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语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程，而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体，而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用，又能体现学生主体地位的教学模式，就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学，谈一点我个人粗浅的看法。 相似文献
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品牌是一种产品乃至一个企业区别于其他产品和企业的标志,品牌的功能在于承诺消费者产品的功用、情感及自我表现等利益,使消费者明确、清晰地识别并记住产品的与众不同之处,品牌是驱动消费者认同、喜欢商品的主要力量。按照品牌作用的不同,可将品牌 相似文献
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王兆东 《黄河之声(科教创新)》2009,(11):114-115
音乐本身不是商品,而在现代社会时空领域的传播中却体现出商品性。以现代传媒手段为载体的音乐产品,它的传播活动是一种产业化的经济活动,以广告音乐、彩铃为例揭示出当今广播、电影、电视、多媒体电脑、MP3等各种各样的＂视觉、听觉＂的现代音乐传播载体的广泛存在,给音乐的传播系统传播提供了物质条件,使得音乐在我们的生活中简直是无处不在,无处不有。音乐传播的广泛性使得承载企业文化和产品信息随着音乐渗透到社会的各个角落,潜移默化的为消费者所接触、接受。音乐作品在这一传播过程中,使受众感受音乐作品艺术性的同时也体现出它商品性。音乐在传播过程中体现出了它的艺术性、审美性和商品性,并不断地赋予音乐产品新气质,新神韵。 相似文献
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语文阅读教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效方式传递给学生,并让学生在这一过程中自主地感受、欣赏语文的魅力。学生是课堂教学活动的主体,而教师是课堂教学的设计者和学生学习的引路者。那么,如何在阅读教学中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为一个值得所有语文教育工作者探讨的话题。一、以交流为基础,转变传统的阅读教 相似文献
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赵兴艳 《商情·科学教育家》2009,(9)
产品是企业的,品牌却在消费者心理.如果说品牌的背后是文化,品牌的脸面就是形象.一个品牌能够真正树立起来,准确的产品定位是前提条件.实施名牌战略首先是定位要准.并围绕这一定位进行产品开发和品牌推广,使其逐步建立起自己的品牌形象.让消费者对其产品具有较深的认知度,进而提升对品牌的忠诚. 相似文献
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品牌是一种产品乃至一个企业区别于其他产品和企业的标志，品牌的功能在于承诺消费者产品的功用、情感及自我表现等利益，使消费者明确、清晰地识别并记住产品的与众不同之处，品牌是驱动消费者认同、喜欢商品的主要力量。按照品牌作用的不同，可将品牌划分为功能型品牌、形象型品牌和体验型品牌三大类。 相似文献
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国内品牌学权威余明阳认为：一个完整的品牌定义应从两个不同角度来阐释。从消费者角度来讲,品牌是消费者对—个企业．一个产品所有期望的总结：从企业的角度来讲。品牌是企业向目标市场传递企业形象、企业文化、产品理念等有效要素,并和目标群体建立稳固关系的—种载体、一种产品品质的担保及履行职责的承诺。 相似文献
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随着国际贸易的快速发展,大量的外国品牌涌入国内。成功的国外品牌要想在国内迅速扩大自己的影响力,则需要有能被国内消费者所接受的时应中文品牌名,因此品牌翻译是一种跨文化交际形式。它不仅是一种语言翻译,更是一种文化翻译．所以品牌翻译必然会受到各种文化因素的影响。本文从价值观念、思维方式和文化习俗三个方面探析了品牌翻译中体现出来的文化差异。 相似文献
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彭望苏 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(4)
汉字的文化情味指由汉字系统建立的一种文化性功能,这种功能体现为具有文化意义及审美意义的思维活动和精神感受。它表现为许多门类的汉字文化现象。它增加了汉语的信息量,增加了汉语的魅力和感染力。 相似文献
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朱舟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):152-153
品牌效应,是一种能够抓住消费者内心消费欲望,引导其购买产品的积极效应.企业以品牌的影响力来把控一部分消费者,还能使其成为品牌的固定消费者,拥有固定消费者,品牌的销量能反过来带动品牌发展.本文对品牌效应这一现象进行分析,并阐述了品牌效应应用在产品外型设计中的意义. 相似文献
18.
刘峰 《新疆职业大学学报》2007,15(2):32-35
塑造品牌不仅能给企业带来巨大的利润附加值，而且它也是企业稳健发展的根基，这已是许多企业对品牌看重的原因。本文就如何塑造品牌，从产品质量、产品定位、品牌服务、品牌个性、品牌感受及品牌文化等几个方面论述了品牌的塑造问题。 相似文献
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陈旻 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
旗舰店延伸出的品牌形象承载着企业文化的精髓和内涵,承负着品牌价值的实现。空间展示是视觉传达的一种方式,在旗舰店展示空间中可以更加准确地完成品牌形象的传递,使消费者可以通过空间的视觉形象直观具体地感知到,让顾客的眼和心能合拍,真真切切地体会到品牌所蕴含的魅力,从而坚定消费信心,成为该品牌的忠实追随者。 相似文献
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试论品牌体现的质量 总被引：1，自引：0，他引：1
胡定平 《四川三峡学院学报》2000,16(1):39-42
产品质量和品牌质量可能是不一致的。品牌体现的质量是消费者对一个产品或服务的全面质量或优势的感性认识。品牌体现的质量的价值可以从消费者的购买、定价、渠道和品牌的扩展等方面反映出来。品牌体现的质量受产品本身的质量、企业对产品质量的保证,质量信号的传递等因素的影响。 相似文献