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1.
随着大学自主权的扩大,大学之间的竞争日益激烈。大学开始从组织战略发展的层面思考自身发展,战略管理在大学管理中已被广泛应用。战略领导是大学战略管理的关键,大学校长是战略领导的核心。大学校长具备的素质、在战略领导中的角色关系着大学战略管理的成败。我国大学要实现战略发展,大学校长在战略领导过程中需要确定大学发展愿景,组建战略团队,合理配置资源,培育发展优势,改变决策方式实现有效沟通。 相似文献
2.
随着现代大学日益庞大复杂,大学发展愈加需要战略规划的设计与安排。就大学领导的作用而言,凡是成功的战略规划都离不开优秀大学领导的指引与管控。从某种角度而言,大学领导的角色扮演和使命承载是其在战略规划工作中作用发挥的重要考量依据。如何寻求合理的角色定位、如何提升领导个人素养、如何承担好使命重任的同时还能防止其缺失和异化,这都是大学战略规划科学、有效开展的求解命题。 相似文献
3.
大学特色化发展是大学更好地发挥其人才培养、科学研究和社会服务三大基本职能的必然要求,也是建设高等教育强国的必由之路。大学校长作为大学的法人代表,是大学的最高管理者和负责人,其领导能力对于大学特色化发展发挥着决定性的作用。对于大学校长的领导能力构成,除了应包括目前学术界已形成共识的政治理论素养、教育思想和观念之外,至少还应包含战略规划能力、组织协调能力、经营管理能力和持续学习能力。 相似文献
4.
校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界。校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人。 相似文献
5.
论大学学术管理战略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
学术在大学管理中的地位是任何其他事物不可替代的 ,是大学管理中的一种最高的理念。面对挑战和机遇 ,纵观古今 ,放眼国内外 ,加强大学学术管理是适应时代发展的要求 ,是一项战略性工程。因此 ,笔者着重从战略思想、战略领导方针、战略立足点、战略资源、战略发展趋势阐述学术管理的战略选择。 相似文献
6.
"双一流"建设背景下,大学学科带头人在学科建设中的作用愈发突出。研究大学学科带头人领导行为结构,不仅有助于学科带头人发挥领导作用,而且能够助力一流学科建设。通过对北京市36所高校169名教师进行问卷调查发现,大学学科带头人领导行为是一个由个人魅力、愿景激励、德行垂范、资源整合与高绩效标准组成的五维度结构;大学学科带头人的个人特征(年龄、学科背景、行政级别)对大学学科带头人领导行为及其相应维度具有显著影响。 相似文献
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当代社会对大学的需求是多种多样、多领域、多层次的。大学必须对它所活动的主要领域和主要层次作出选择,对其职能发挥的主要领域和主要方向作出取舍;在格外激烈的院校竞争中,大学的领导层、决策层能否把握机会,作出让学校高速发展、跨越式发展的战略选择,关乎大学的核心竞争力。因此,战略选择和规划对大学的发展至关重要。大学的战略定位和选择需要考虑诸多因素,主要包括外部环境、内部资源和能力、利益相关方的期望和反响等。本文以南京大学将美国《科学引文索引》引入科研评价的战略选择与决策过程为例,分析大学战略选择的关键与难点。 相似文献
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分布式领导:缘起、概念与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
分布式领导是近年来兴起的一个概念,自提出以来受到极大关注。分布式领导理论是组织思考的根本改变,它将领导定义为学校所有人的责任,而不仅仅是校长等少数人的行为。分布式领导致力于在组织成员中分享领导职能,建立清晰的愿景和目标,提升组织成员的领导能力,同时考虑到学校组织结构和管理体制、绩效责任制度以及学校文化等因素的配合。 相似文献
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当今社会环境日益复杂,大学战略管理日益重要。在大学战略管理中,有两个重要作用机制。在自组织方面,大学战略管理主要是通过大学文化的塑造,大学文化必须强调愿景．并强调战略是由多元力量所形成的大学文化得以表现的,应协调好大学领导及行政部门、教师及学生在战略管理中的地位和作用。在他组织方面,在应对环境变化时,大学必须兼其主动性与被动性两种战略：大学需要以更加多样化和异质化来应对环境变化;大学必须紧密与外部联系起来,改变以往与外界相对割裂的现状． 相似文献
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王咏梅 《闽西职业大学学报》2010,(4):81-83
＂推优＂工作是指推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。＂推优＂工作要把团组织的培养教育突出在实践活动中,坚持提高认识和培养教育相结合,把优秀的班团干、学生会干部、三好学生和有突出表现的团员作为培养和推荐的重点,逐步建立和完善计划、培养、推荐和发展一整套＂推优＂工作制度,发挥团组织的优势,实现党建带团建,为党培养大批优秀人才。 相似文献
12.
竞争情报:高校竞争制胜新视角 总被引：7，自引：0，他引：7
陈亚东 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(2):75-78
高校竞争情报是高校自我评定，明确市场竞争地位，制定市场竞争谋略，并作出科学战略决策的主要依托。因此，高校应重视搜集、掌握、占有高校竞争情报，密切关注外部竞争环境变化以及竞争对手的行为轨迹，准确评估自己面临的机会和威胁，正确分析竞争态势，及时采取有利的竞争策略，取得竞争优势，占领竞争市场。 相似文献
13.
高校人事档案管理存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
张宛玉 《南阳师范学院学报》2003,2(10):115-116
高校人事档案管理的创新、完善及其信息价值功能的进一步增强，是高校开发和培养师资的重要前提。分析目前高校人事档案管理中存在的主要问题，并提出了解决这些问题的对应之策。 相似文献
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Perspectives of UK Vice-Chancellors on Leading Universities in a Knowledge-Based Economy 总被引：1，自引：0，他引：1
This paper draws upon the experiences and perceptions of ten university vice-chancellors in the United Kingdom on the challenges they face in providing leadership and strategic direction for their institutions into the twenty-first century. The paper reveals the perceptions and spoken words of these leaders as they identify the key challenges shaping higher education, their strategies for addressing these challenges, their struggle to maintain the core mission of universities and finally, implications for the future of higher education. 相似文献
15.
Multi-academy trusts (MATs) are now a common feature of the English educational landscape. Yet numerous high-profile failures indicate that they present substantial challenges in terms of leadership and governance. One of the areas that most exercises school leaders and boards is the setting of strategic direction for the MAT. This includes elements such as its expansion. This article draws on 30 interviews with school leaders and trustees from 6 MATs and 10 interviews with national leaders of governance in looking to respond to the research question: What are the principal drivers for strategic expansion in MATs? The article begins by contextualising the research in light of recent policy, then moves to consider why theory on strategy as narrative was chosen in preference to other strategic approaches, and how it was employed to analyse data. The article concludes that within this sample there are a number of drivers for MAT expansion and that these fall under six principal categories: opportunities, values, pressures, feelings, risks and resources. It also concludes that resources and business viability play a substantial part in decisions to expand, and that strategy appears to be an iterative learning process. As such, it contributes to theory on the governance of multi-level organisations and to practice in terms of the Department for Education's focus on MAT growth. 相似文献
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Strategic intelligence is a conceptual system of leadership qualities. These qualities must be considered in the context of the challenges facing leaders and the relationships between leaders and the people they lead. A leader's philosophy and personality influence the way he or she expresses the qualities of strategic intelligence when things are going according to plan and when leaders face significant conflicts. Leaders can be most effective by tapping into the intrinsic motivations of followers. 相似文献
17.
耿立卿 《沈阳教育学院学报》2001,3(2):83-85
思想道德建设对21世纪的中国高校来说，具有重要的战略意义。新时期加强高校思想道德建设，强化党的领导是关键，师生队伍建设是中心内容，营造良好的环境重要环节。 相似文献
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Christine Blomqvist Cecilia Agrell Christer Sandahl 《Journal of Higher Education Policy & Management》2016,38(6):649-663
The purpose of this study was to describe and analyse leadership challenges in the organisation of strategic research centres, focusing on the relationship between organisation and the level of institutionalisation. Four main themes of leadership challenges were identified: (1) the changing university context, including relationships with top management and faculties; (2) research strategy, considering decisions about diversity or a focused perspective; (3) management, dealing with prioritising administrative work; (4) affiliation, the sense of belonging to a strategic research centre, comprising issues of leadership, trust, attitude towards recruitment and succession. We concluded that leadership and effective administration are vital for research collaboration, not only within small research groups as been shown in other studies, but also within large groups in university-based research centres. 相似文献
19.
宣玉梅 《湖州职业技术学院学报》2008,6(1):92-94
高校要提高管理效能,有一个得力的中层领导班子相当重要,在组建和选配高校中层领导班子时,除了应考虑年龄结构、专业结构、智能结构等外,还应考虑领导班子的心理结构,使领导班子成员能力互补、气质互补、性格协调,使之相互理解和支持,形成目标一致、团结和谐的良好心理氛围,从而提高领导班子的凝聚力和战斗力,提高管理效能。 相似文献
20.
陈炳亮 《常熟理工学院学报》2007,21(12):19-22
SWOT分析应用于院校战略规划，依靠系统的思维范式，对影响院校发展的内部优劣势与外部环境的机遇和威胁进行综合匹配分析，可以有效厘清院校复杂多变的环境态势，并用直观的方式予以表达，使院校战略规划的制定更加科学全面。 相似文献