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1.
徐本福 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,促使学生养成经常锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,不断增强体质,提高健康水平,培养社会主义现代化建设需要的合格人才,国家教委根据《学校体育工作条例》,于1989年拟订和印发了《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)及《大学生体育合格标准实施办法》(以下简称《实施办法》).这是学校体育教育的重大改革,是对学生接受体育教育的状况进行检验的具体尺度.是落实学校体育教育目标的重要手段,它既能较全面地反映学生的体质和健康水平,又能科学地综合评定学生的体育课学习成绩. 相似文献
2.
随着经济社会的迅速发展,国家《体育法》、《全民健身计划纲要》的实施,体育运动得到日益发展,体育运动成为了改善人们身体状况的重要手段,体育教育深入人心,高校体育社团得到飞速发展,体育社团不仅为大学生体育锻炼提供了环境条件和组织保证,也为大学生全面发展创造了条件,对高校学生健身运动和大学生素质教育起到了重要作用,但是,高校体育社团由于各种条件的限制,目前还未能充分的发挥其积极作用,本文就高校体育社团发展中受到的影响因素做一个简单的分析,并探讨出解决办法. 相似文献
3.
吴廷珩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
《大学生体育合格标准》实施之我见吴廷珩国家教委颁发的《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）中明确指出：“为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针，鼓励学生经常锻炼身体，不断增强体质，提高自我保健能力和健康水平”而制定的．不难看出，党中央和国家教委对于... 相似文献
4.
孔红新 《常州师范专科学校学报》2003,21(4):78-80
《体育与健康》是以体育实践为主要手段，以达成学生身心健康为主要目标的一门综合性课程。我们要依据普通高校《体育与健康》课程的基本理念，构建《体育与健康》新课程的框架体系，拓展和延伸体育课堂教学，将课内课外体育和校内校外体育有机结合，组成大课程整体，充分开发利用体育资源，有效促进大学生身心健康和全面发展。 相似文献
5.
为了贯彻《全国普通高校体育俱乐部教学指导纲要》,更好地进行体育教学改革,通过对独立学院实施体育俱乐部教学模式的理论分析,证明该教学模式的实施可以调动广大教师和学生上课的主动性、积极性,能够体现以学生为本,促进大学生身体全面发展,培养大学生的体育意识。体育俱乐部教学模式是独立学院体育教学改革实践中一种全新的教学方法。 相似文献
6.
文章以《体育与健康课程标准》和《大学生学生体质健康标准》为依据,采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学体育课程改革与＂阳光体育运动＂的开展进行了深入的研究,为如何在学校体育中全面发展学生身体素质打下了坚实的理论与实践基础。 相似文献
7.
《全民健身计划纲要》的实施是我国在深化改革和社会全面发展的大背景下提出的一项由国家领导、全民参与、服务社会的系统体育工程,旨在提高国民体质和建立科学健康的生活理念,具有划时代的意义.高校在校大学生是全民健身计划纲要实施的重点对象.做好高校大学生体育工作,努力提高其健康状况,引导其终生参加体育活动,是《全民健身计划纲要》赋予高校体育工作的历史使命,二者相辅相成,能共同促进全民族体育健康、协调发展. 相似文献
8.
高校《体育》新课程是以体育实践为主要手段，以达成学生身心健康为主要目标的一门综合性课程，依据全国普通高校《体育》课程的教学指导纲要，探讨研究并构建新课程的框架结构，将课内外体育和校内外体育有机结合，组合成新课程整体，为有效促进大学生身心健康和全面发展提供教学支持。 相似文献
9.
在发展经济、全面建设社会主义现代化国家的进程之中,人们对于"健康"问题也逐渐重视起来.国力的提升、经济的发展在带来优渥物质生活的同时,也带来了各种各样的压力与焦虑.体育作为一门独立的学科,因其特有的性质,逐渐受到了大众的喜爱.而高校体育顾名思义就是针对在校大学生这一群体设置的体育课程,旨在提升大学生参与体育运动的兴趣、帮助大学生身心全面发展.由刘伟著写的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》(九州出版社,2019年7月版)一书,以当今社会发展进程为研究背景,结合最新知识信息与体育动态,全面阐述了高校体育教学创新性发展与高校体育教学实践发展,对高校体育教学内容结构体系构建具有一定启发性. 相似文献
10.
马渝民 《四川教育学院学报》2000,16(9):30-31,48
本文采用文献资料法、问卷调查分析法，在世纪之交，对我国高校8年来实施《大学生体育合格标准》的回顾与前瞻思考。肯定《标准》在各高校体育工作中所起到的革命性变化，同时提出商榷探讨之处，以促进大学生德、智、体全面发展的教育手段日臻严谨完善，更加科学合理。 相似文献
11.
采用文献资料法、访谈法等,对安徽省普通高校在阳光体育背景下田径教学开展的现状进行调查分析。调查发现:目前普通高校田径教学开展正面临着困境。造成这种困境的主要原因是人们对田径教学的价值认识不够;目前的田径教学内容枯燥,教学方法陈旧、教学手段落后。根据田径教学存在的不足从丰富教学内容、改进教学方法和手段等方面提出有针对性的发展对策。 相似文献
12.
针对地方高校体育院系面临的发展观念问题、及时领会和把握形势发展的问题、专业单一问题、办学条件问题和办学空间问题等进行研究.提出地方高校体育院系发展要解决包括地方高校体育院系性质的准确定位、确定发展方向和确定人才培养规格和方向等基本问题;建议通过建立规范灵活的运行机制、坚持以教学为中心,教学与科研相结合的办学方向和拓展体育院系发展空间,开办特色专业等对策来解决地方高校体育院系的发展问题. 相似文献
13.
啦啦操融入健美操教学对学生能力培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
席宇 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):192-193
随着2008年北京奥运会的成功召开,啦啦操运动在我国有了很好的推广和普及。本文以吉林体育学院2005级体育系健美操主项的79名学生为研究对象,通过文献资料法、观察法、问卷调查法及访谈法对相关资料进行归纳和分析。通过将啦啦操融入健美操教学中,旨在提高健美操的教学质量,迎合吉林体育学院＂人文与科学相融合＂的健美操教学新课改模式,培养学生的各方面的素质和能力,并期望啦啦操在高校得到很好的普及和推广。 相似文献
14.
改革高校校运动会的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在终身体育、体育文化、体育素养等新观念形成的今天，高校传统的校运会已远不能适应新时期高校体育改革与发展的需要，现已成为学校体育工作中亟待解决的问题，从文化的、生活的、课程的角度来改革高校校运会，不仅十分迫切和必要，而且切实可行。它不仅能极大地丰富高校校园体育文化的内涵和外延，同时对高校体育改革也将产生积极的影响。 相似文献
15.
林学辉 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):155-156
田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用随着学校素质教育的执行,但是田径教学的问题也日趋突出。本文对中学田径项目教学开展状况、形式和教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状以及学生对田径项目的兴趣等进行研究,分析田径项目教学存在的问题及原因。同时对影响田径项目教学的主要影响因素进行分析,为中学田径教学提出一些有价值的参考,以促进中学田径项目教学的发展。 相似文献
16.
普通高校女子篮球训练方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的高文化素质和运动员的高专业技术素质相结合的人才培养是我国竞技体育发展的方向之一。篮球运动以其独特的性质,已成为各高校课堂教学、课外活动、运动训练及比赛的主要运动项目之一。训练证明它在改变学生身体素质、培养学生优秀思想品质等方面起着举足轻重的作用。如何在篮球训练过程中根据女大学生的身体及心理特征等特点采取最有效的方法,是本文将要探讨的问题。 相似文献
17.
魏勇 《内江师范学院学报》2002,17(4):83-85
学校体育专业的术科考试要以技术动作评定为中心，淡化竞技达标。内江师范学院在总结师范生体育教学特点经验的基础上，针对体育教学的直观性特点，对术科考试内容进行了结构调整，使学生教育实习能力有较大的提高。 相似文献
18.
将学校课外体育活动纳入有组织的体育教学过程 ,变成“体育活动课” ,这是对高校体育教师提出的一个新课题 将这种“活动”列入教学体系 ,使之科学化、规范化 ,并与体育教学课有机结合 ,将更有利于学生身体素质和终身体育能力的提高 相似文献
19.
夏红 《成都教育学院学报》2007,21(8):71-72
体育教育是素质教育的重要组成部分,在一定程度上对人的心理素质、文化素质、审美素质、劳动技术素质等的养成起到了潜移默化的作用.田径教学是体育教育的基础,因此在田径教学中渗透德育教育是体育教学的重要任务之一. 相似文献
20.
郭艳 《临沂师范学院学报》2014,(6):85-87
激励理论在大学生田径运动训练中的应用十分常见,旨在提高大学生田径运动训练的热情,是完善大学生正确的人生观、价值观与世界观的重要手段.激励理论可以增强大学生运动员的自信心与其成就感、带动运动员个人或者整个团队的积极性,极大地调动大学生运动员在田径运动训练中的内在动机和愿望.而且,激励理论对于提高及其培养大学生运动员的自制、自律与吃苦耐劳、克服艰难的品质也有重要影响. 相似文献