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我国半干旱黄土丘陵沟壑区地形复杂,不同立地类型内的光温水热等基础环境条件的异质性影响了植物群落组成及植物多样性。该文以陕北黄土丘陵沟壑区吴起县为例,取自然恢复流域进行调查试验,探究本地区植被恢复中的地形影响机理。试验运用植物样方调查法,针对退耕封育流域不同立地条件下植物群落组成及植物多样性进行调查分析。结果表明:阴坡和半阴坡主要由铁杆蒿,茭蒿和百里香群从组成;而半阳坡和阳坡主要是由铁杆蒿,冷蒿和针茅群从组成。坡向对于植物群落多样性各指数的影响显著(P<0.05),但坡度影响几乎都不显著(P>0.05)。缓坡条件下多样性指数变化为半阴坡>阴坡>阳坡>半阳坡;陡坡条件下各指数变化为阴坡>半阴坡>半阳坡>阳坡。浅沟的植物群落有小型灌木出现,物种丰富度为1.77,比对照坡面高了0.03,地上生物量为0.1077kg/m2,比对照坡面高0.036kg/m2。说明在植被恢复重建中阴坡和浅沟微地形的自然演替速率更快。 相似文献
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丘陵、山地中朝向太阳的一坡日照多,一般称为阳坡,而背向太阳的一坡则为阴坡。由于一年中太阳只能直射在南北回归线之间,北半球东西走向的山脉,南坡日照多,所以南坡是阳坡,北坡是阴坡。我国古语就有山之南为阳。南半球东西走向的山脉,南坡日照少,所以南坡是阴坡,北坡是阳坡。需注意的是,东西向山脉南北坡的阳坡和阴坡较明显,而南北向山脉可分为东坡和西坡,光照差别不是很大,其阳坡与阴坡就不明显。 相似文献
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以琅琊山森林群落的10个样方的调查资料为基础,采用物种丰富度、优势度指数和物种多样性指数等指标对琅琊山森林群落草本层物种多样性进行分析.结果表明,样方草本层中各物种间重要值差异较大的,其优势度指数越大;而物种多样性指数则随样方海拔高度的升高而降低. 相似文献
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桂林岩溶石山桂林白蜡群落生态学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了桂林岩溶石山桂林白蜡群落的种类组成、区系成分、外貌.结构和物种多样性等特征。组成桂林白蜡群落的维管束植物有52种,隶属38科50属,其中,蕨类植物5科5属5种,裸子植物1科1属1种,被子植物32科44属46种.热带区系成分在群落中占明显优势。群落外貌主要由落叶阔叶中高位芽植物决定。群落的成层现象明显,可分为乔木层、灌木层和草本层;乔木层、灌木层和草本层的物种多样性较低。 相似文献
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通过样方法实地调查梅州市国有水口林场,分析其人工林群落结构特点以及物种多样性现状,结果表明:该林场维管植物有67种,隶属35科,60属,其中乔木层物种11种,灌木层物种27种,草本层物种51种.群落植物区系具明显的热带分布性质,属于典型的南亚热带常绿阔叶林,物种组成以双子叶植物为主,占比近66%,优势种多为人工种植的黑木相思、马尾松等.其中灌木层的均匀度高于乔木层、草本层,草本层的Margalef指数和Shannon-Wiener多样性指数均高于乔木层、灌木层,乔木层的Simpson指数最低为0.788 7,草本层的Shannon-Wiener多样性指数最高为2.789 9.加强封山育林,适当地补种一些乡土植物,尤其是乔木种类,以增加植物多样性,可促进植被恢复. 相似文献
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陈文年 《四川教育学院学报》2012,(10):122-124
在岷江源头地区,采用样方调查法研究了祁连圆柏林线附近的物种多样性。结果表明,灌木层的多样性以高山灌丛高一些,交错带次之,祁连圆柏林最低;对于草本层而言,则以交错带多样性最高,高山灌丛次之,祁连圆柏林最低;而总体物种多样性则是林线交错带最高,比祁连圆柏林和高山灌丛分别高出28.2%和16.7%。交错带较高的总体物种多样性主要是由于草本层较高的物种多样性造成的。 相似文献
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本文以文峪河上游干流3个河段两侧9个河岸带样地及其毗邻高地12个样地的调查资料为基础,用DCA排序法及Margalef物种丰富度指数研究了各类群落物种分布格局及丰富度,结果显示:①河岸带植被存在从源头到下游的纵向格局和从河边到高地的侧向格局,其中纵向格局主要与海拔变化带来气候、土壤等因素的梯度分布有关,侧向格局是相对河流距离、相对河面高度、土壤湿度和养分梯度等因子的综合反映。②DCA排序不仅适合较大尺度下群落生境差异的分析,也适合很小范围内群落生境差异的分析,排序轴可以用海拔、相对河面位置和相对河面距离等因素来解释;③高地群落比河岸带群落在乔木层和草本层有更高的物种丰富度,在灌木层则较低,具体到每个河段情况又有所差异,不能确定河岸带群落就一定比高地群落有更高的物种丰富度。④适当的干扰可以提高群落某些层次的物种丰富度,干扰过度会降低群落某些层次的物种丰富度。 相似文献
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调查了绵阳市安昌江滨河湿地植物的群落类型及物种多样性,结果显示,滨河湿地植物有79种,分属36科,主要由草本构成,乔、灌、藤本植物较少.安昌江滨河湿地植物按优势种为代表可划分为空心莲子草、马唐、青蒿、马鞭草、构树、狗牙根等6个主要植物群落类型,以上6类群落类型对研究区域湿地生态系统的物质循环起着主要作用.研究区域内植物群落的垂直结构较简单,层次单一,在水平结构上表现出明显的镶嵌性,这可能与滨河湿地生境的多样化和破碎化有关.对整个滨河湿地群落不同层次的多样性指数(H')分析显示,草本层(3.97)>乔木层(1.79)>灌木层(1.61);均匀度指数(E)为草本层(0.82)>乔木层(0.79)>灌木层(0.38),灌木层分布不均匀.人类干扰引起的湿地环境的变化和旱生物种入侵是影响该区生物多样性的重要因素. 相似文献
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Jiang PP Lang QL Fang SG Ding P Chen LM 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(5):413-417
Maintaining genetic diversity is a major issue in conservation biology. In this study, we demonstrate the differences of genetic diversity levels between wild and captive individuals of Elliot‘s Pheasant Syrmaticus ellioti. Wild individuals showed a higher genetic diversity level than that of the captive individuals. Nucleotide diversity and haplotype diversity of wild individuals were 0.00628 and 0.993, while those of captive individuals were 0.00150 and 0.584 respectively. Only 3 haplotypes of mtDNA control region sequence were identified among 36 captive individuals, while 16 unique haplotypes were identified among the 17 wild individuals in this study. One captive haplotype was shared by a wild individual from Anhui Province. It is concluded that a low number of founders was the likely reason for the lower level genetic diversity of the captive group. Careful genetic management is suggested for captive populations, particularly of such an endangered species, to maintain genetic variability levels. 相似文献
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《Educational Philosophy and Theory》2013,45(4):387-393
The paper offers a neo‐Marxist framework of interculturalisation to accommodate the increasing cultural diversity in the internationalisation of higher education with specific reference to Chinese students in New Zealand. At present, there are few official strategies in place to provide for the needs of international students in New Zealand universities. Tolerance is often promoted to cope with differences in general, but this notion is not sufficient to embrace and encourage cultural diversity in higher education. The paper reviews neoliberal and neo‐Marxist perspectives of interculturalism/interculturalisation. In order to move beyond mere tolerance of cultural diversity, which is seen as a problem to be overcome, the paper concludes that a national and institutional policy for internationalisation in higher education should be underpinned by neo‐Marxist principles of interculturalism. 相似文献
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欧洲高等教育区一体化与多元化并存的合理性、实质及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
一体化与多元化如何并存是欧洲高等教育区建设必须面对的一个重要问题。事实上二者并不是一对绝对对立的概念,目前人们对此存在一定的误解。从各国的实践看,二者并存的实质是以一体化协调多元化,多元化支撑的一体化不仅方便了国家间的交流与合作,还体现和保留了本国高等教育的特色。这在我们处理高等教育国际化与本土化的问题时值得借鉴。 相似文献