排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 109 毫秒
2.
3.
植物组织培养是生物科学的重要研究内容。教学、科研、生产相结合是高等院校发展的大趋势,新建本科院校在学科建设的过程中,应以服务当地经济建设为理念,教学、科研和生产相辅相成,最后促进学科快速发展。本文从教学内容、教学方式和实践环节等方面对＂植物组织培养＂课程进行了改革探索,以提高教学效果。 相似文献
4.
研究炼苗时间、培养基质、栽培条件对雷公藤试管苗移栽成活率的影响。结果显示,采用3d闲瓶炼苗＋3d开瓶炼苗处理雷公藤试管苗移栽成活率最高,达63．3％。采用50mg／L的ABT3号生根粉浸泡根部、在腐殖土与红土1：1配比的基质中移栽成活率最高,达89．6％。雷公藤试管苗驯化和移栽过程中,不宜进行根叶修剪,只需剪掉近地面几片较为枯萎的叶子以便于移栽操作,移栽苗在空气湿度高于60％的条件下室外种植即可,不必进行温室培养。 相似文献
5.
青年教师在新建本科院校师资队伍中所占的比重和承担的教学任务都在不断加大,做好对青年教师的教学质量评价意义重大。但是目前新建本科院校对青年教师的教学评价仍然沿用与老教师同样的评价体系,存在评价目标导向不明确、评价制度不尽合理和评价反馈机制不健全等问题。本文在深入分析现行的青年教师教学评价体系的基础上,对新建本科院校青年教师教学评价改革提出几点对策。 相似文献
6.
以无患子叶片为外植体,通过正交试验,研究无患子叶片愈伤组织诱导、愈伤组织诱导丛生芽、芽苗生根以及植株再生的最佳培养基组成。并对试验数据进行极差分析和方差分析。结果表明：诱导出叶片愈伤组织的最佳培养基是MS＋0．5mg·L^-1 TDZ＋0．4mg·L^-12,4-D＋6．0mg·L～AgN03,诱导率为86．4％。诱导丛生芽的最佳培养基是MS＋0．5mg·L^-1NAB．＋1．0mg·L^-1TDZ,分化率为42．5％。诱导生根的最佳培养基是1／3MS＋0．5mg·L^-16-BA＋0．5mg·L^-12,4-D,生根率为45％。 相似文献
7.
以一株无患子优树嫩叶为外植体,采用多因素正交试验筛选其愈伤组织诱导、体胚分化及植株再生的适宜培养基组成。结果表明：6-BA对无患子叶片愈伤组织诱导的影响显著,在添加1.0 mg·L^-16-BA和0.1 mg·L^-1NAA的MS培养基上培养21 d,愈伤组织诱导率达92.5%;愈伤组织在添加1.0 mg·L^-16-BA、0.5 mg·L^-12,4-D和1.0 mg·L^-1NAA的MS培养基上经3次继代,可分化出体胚,分化率为33.4%;初分化体胚在MS＋1.0 mgo L-1 6-BA＋0.1 mg·L^-1NAA＋60 g·L^-1蔗糖的培养基上培养21 d后可转变为成熟体胚,成熟率45%;成熟体胚在添加1.0mg·L^-16-BA和0.5 mg·L^-1IBA的1/2 MS培养基上可萌发生根,培养30 d后生根率为68.2%。 相似文献
8.
9.
10.