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1.
孟丹青 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(1):29-31
期刊评价体系是评估期刊质量的体系,包括影响因子、总被引频次、他引率、即年指标、引用半衰期等一系列指标,具有科学性、客观性。高校学报应从质量出发,明确办刊宗旨,开拓优质稿源,提高编辑素质,向核心期刊看齐,充分发挥学报的社会作用,从而更好地满足读者需求。 相似文献
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3.
吴瑞红 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(6):67-68
从高校普遍关注的就业质量入手,分析了构建高校就业质量评价体系的必要性,说明了构建高校就业质量评价体系的原则及就业质量评价体系的指标构成,包括学生就业率、专业对口率、工作适应性、学生就业率等10项内容． 相似文献
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研究生教育在"双一流"建设中具有高端引领和战略支撑作用。要提升研究生教育质量,必须加强研究生培养质量保障体系建设,而构建研究生教育质量评价体系是其重要一环。为此,本文提出研究生教育质量评价的基本原则和价值取向,并据此研究设计涵盖学生发展、师资队伍、学校条件以及利益相关方满意度等4项一级指标、13项二级指标和91项三级指标的研究生教育质量综合评价方案。在此基础上,运用专家调查法对91项三级指标重要度进行0~5级综合评价,采用层次分析法对三级指标的权重进行科学赋权。同时,采用模糊综合评价方法对13项二级指标与4项一级指标进行权重分析与判断,进而给出一套完整的研究生教育质量综合评价指标体系,为科学评价面向一流人才培养的研究生教育质量提供参考和借鉴。 相似文献
5.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,(3)
稿件外流影响学术期刊的稿源质量,以文献计量学模型对"稿件外流"的影响因素进行实证研究,期刊品牌、国际知名度和影响力、学术氛围、审稿质量、公正性、编辑素质对作者的投稿行为产生显著影响,与稿件是否外流息息相关。应采取有效措施加大治理和管控力度,加速学术期刊国际化步伐,完善科研评价体系,改进编辑出版流程,多措并举措提升学术期刊办刊质量,留住优质稿源。 相似文献
6.
《怀化学院学报》2019,(4)
科技期刊开放获取(Open Access,O A)的某些弊端正在逐步显现,一些未经同行评审和编辑加工的O A期刊大行其道,极大地影响了期刊的质量与声誉。因此,拟采用定量与定性分析相结合的方法,对我国科技期刊开放获取的质量评价体系及影响因素进行深入探讨,研究表明:期刊来源指标、期刊被引指标以及网络影响力指标是影响科技期刊开放获取质量的三大主要因素,其中期刊被引指标对科技期刊开放获取质量的影响最大,期刊来源指标影响次之,网络影响力指标最低;载文量、基金论文比、引文平均数、平均机构数等14个指标均对科技期刊开放获取的质量具有一定影响,其中期刊影响因子、基金论文比、被引用总数影响较大,PR值、被引半衰期、页面访问量、载文量影响较小。 相似文献
7.
杨红军 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(2)
自从文献计量学指标被应用于期刊评价中以来,期刊评价活动日趋科学化、制度化。但是,随着网络信息交流日益增加,数字化期刊信息成为科研工作者获取期刊文献与信息的主要途径。这使得网络期刊的计量模式和评价指标变得越来越重要,构成了期刊文献计量评价的重要内容。期刊评价原则、评价标准的不确定性日渐凸现,制约着期刊评价的科学性、稳定性。随着学术期刊的数字化与网络化的发展,期刊的综合评价指标和评价体系必然要随之整合,以确保期刊评价的科学性和稳定性。 相似文献
8.
当前对学术期刊的定量评价,普遍采用文献量、被引频次、影响因子等文献计量指标.但因各学科自身特性及发展状况的差异,期刊自身稿源质量、办刊风格等不同,期刊评价工作在一定程度上存在评价体系不完善、评价方法不规范等问题.本文利用JCR Web、中科院JCR分区表、SCImago网站从多个角度深入分析SCI收录的材料学期刊评价标准之间的差异性,探讨如何综合利用JCR的各项指标对不同学科的学术期刊进行正确评价的问题. 相似文献
9.
郑昭彦 《当代教育理论与实践》2014,(5):49-51
科学合理的实习质量评价体系是衡量实习质量的前提。以学习型组织理论为研究视角,对高职类酒店管理专业实习质量评价体系进行研究,可以完善实习质量评价的目标导向,并能促进实习模式的改革。组织学习是学习型组织和实习质量的契合点。以此为出发点设计26项评价指标,并通过sp8s 19.0统计软件进行分析。研究结果显示:实习质量评价体系由业务素质能力、环境适应能力、价值体现程度和处理人际关系能力等4个一级指标和20个二级指标组成,并且业务素质能力和环境适应能力作用显著,是实习质量评价的关键因素。 相似文献
10.
杨红军 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(2):22-23
自从文献计量学指标被应用于期刊评价中以来，期刊评价活动日趋科学化、制度化。但是，随着网络信息交流日益增加．数字化期刊信息成为科研工作者获取期刊文献与信息的主要途径。这使得网络期刊的计量模式和评价指标变得越来越重要，构成了期刊文献计量评价的重要内容。期刊评价原则、评价标准的不确定性日渐凸现，制约着期刊评价的科学性、稳定性。随着学术期刊的数字化与网络化的发展，期刊的综合评价指标和评价体系必然要随之整合，以确保期刊评价的科学性和稳定性。 相似文献
11.
《实验室研究与探索》2020,(7):264-269
科学、有效的教学实验室评价体系有助于激发实验室的人才培养动力,提升人才培养质量。为解决现阶段缺乏高校教学实验室评价体系的实际问题,聚焦教学实验室的评价和质量提升,建立一套基于层次分析法与熵权法的评价体系,以2017年上海交通大学9个大型教学实验室(中心)为实证对象,基于6项1级指标,19项2级指标进行评价,并给出各个评价维度的意见和被评价实验室需要进一步提升的方向。该评价体系具备与评价要求结合紧密、高效率、动态开放、被评价对象可持续改进四大特点,可推广到高校系统教学实验室考核评价实践中。 相似文献
12.
校对工作是编辑出版工作中的一项重要内容 ,责任编辑在校对时应注意原稿及校样中新产生的问题 ,请作者自校清样 ,注意目次、页眉、英文标点及付印样的校对 ,以提高期刊出版质量。 相似文献
13.
"核心期刊"学术评价的局限性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
林丽芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):85-88
近年来,学术评价的量化管理被引入到许多学校和研究机构,作为确定专业人员职称评审、津贴评定、课题申报、评奖等所依据的一项重要指标。“核心期刊”对期刊与论文的学术质量具有一定的评价功能,但从核心期刊的内涵与研究目的、遴选的前提、公布的时间、质量指标等看,这种评价具有明显的局限性。有关部门应尽快走出对“核心期刊”认识的误区,制定出合理、科学、可操作的论文与期刊评价标准和评审方法乃当务之急。 相似文献
14.
《兰州石化职业技术学院学报》2021,(2)
基于提升毕业生就业质量在教育强国建设中的重要地位,需要全面准确了解和监测高校毕业生的就业质量。做到这一点,需要构建一套全面并具有代表性的就业质量评价体系。以就业质量指数作为专业人才培养效果和预警系统的重要指标,采用因子分析方法构建了由4大维度、10项指标组成的毕业生就业质量评价体系,建立了毕业生专业就业质量评价指数模型。 相似文献
15.
网络课程作为网络教育的基本单元和载体,影响着开放大学的教育质量。但当前网络课程质量良莠不齐。如何基于学习者的视角,从实证研究出发,建构一套自下而上的评价体系是本文的重点。本文以"个人理财"精品网络课程为个案,提取"课程目标"、"课程内容"、"教学设计"、"界面设计"和"技术"作为评价量表中的5项一级指标,由此细化出31项二级指标、72项三级指标,从而尝试构建了开放大学网络课程评价体系,希望能为今后开放大学精品网络课程的开发提供一定的借鉴与参考。 相似文献
16.
科技期刊的质量是其学术性和科学性的根本保证。在信息时代的今天, 随着学术交流的国际化, 期刊要在激烈的竞争中求得生存和发展, 必须抓好期刊的质量工作。而要保证期刊高质量, 必须领会到严格的审稿制度和编辑加工工作是科技期刊出版工作的重要环节之一, 是保证期刊质量的关键所在, 编辑出版工作者要对论文的质量进行审查, 严格把好质量关, 做好期刊的审稿和编辑加工工作, 使期刊在学术和编辑出版质量方面不断得到提高。 相似文献
17.
毛瑞兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)
科技学术期刊的审稿过程一般包括:编辑初审、专家复审和主编终审,即"三审制".审稿工作是期刊编辑出版流程中的重要步骤,处于核心地位,对学术期刊的编辑出版质量具有决定作用.只有做好期刊的三审工作,并顺应形势的发展,注入新的活力,才能保证期刊的学术质量. 相似文献
18.
将学生评价的理念方法引入高校党建评价中并衍生出新型绩效评价体系,其从学生党建工作质量评价和高校基层党建负责人绩效评价两个方面出发并结合受访者人口学特征,构建了13项二级指标和39项三级指标。通过建立二元Logistic回归模型进行指标贡献度评估,于实证中阐明该体系的运用机制并客观评价具体研究案例,经验分析证实了该体系于实践层面中的可推广性与可检验性,希望对科学评价与完善高校学生党建工作有一定的借鉴价值。 相似文献
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中国人文社会科学期刊被引半衰期分析研究 总被引：13，自引：0，他引：13
白云 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(4):127-130
在期刊学术质量的评价指标中用来测度期刊老化程度的指标——被引半衰期有其特殊性。半衰期相对期刊个体而言并没有实际意义；相对同一学科的同一专业研究领域，半衰期对期刊具有一定的学术评价作用。在人文社会学领域评价期刊学术质量过程中被引半衰期指标与期刊的学术影响度没有明显的相关性；被引半衰期与学科特点密切相关；期刊的被引半衰期与社会发展的历史时期有关；在具体学科中理论性、史料性、信息汇总及文化研究性质的期刊被引半衰期较长。 相似文献
20.
金欣 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(3):95-96
校对工作是编辑出版工作中的一项重要内容，责任编辑在校对时应注意原稿及校样中新产生的总是是，请作自校清样，注意目次、页眉、英标点及付印样的校对，以提高期刊出版质量。 相似文献