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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我爱读书了     
我是一个不爱读书的孩子,一看见书就讨厌。妈妈为了让我爱读书,就给我买了许多书。可我还是不爱读书。记得有一次,老师让买几本好书看。妈妈带我去买书时,我发现了《世界上最大的未解之谜》和《一千零一夜》这两本书《。世界上最大的未解之谜》里讲了金字塔之谜、UFO之谜、百慕大三角之谜和野人之谜等。《一千零一夜》这本书,我只看了一个故事,就被吸引了。一位著名作家说:多读几遍,还会发现许多新东西。我把这两本书读了很多遍。还有一次,爸爸和妈妈都不在家,我在家闲得没事干,拿起一本《中国典故故事》看。我正看得津津有味时,妈妈却打…  相似文献   

2.
我叫朱径舟,今年9周岁了,是个又高又黑又调皮的小男孩。我喜欢画画、打乒乓球,还喜欢看书。 我很喜欢《我爱写作文》。每次一翻开,就能看到里面有好多好看的故事。比如《拔牙》,说的是一个小屁孩最怕拔牙,有一次,他的门牙有点松了:妈妈给他一个苹果吃,他用力一咬,两颗门牙就壮烈牺牲了,这时,我才知道,原来拔牙也并非那么痛苦;还有《妈妈减“非”记》,让我想到了自己爱美老嚷着减肥的妈妈……  相似文献   

3.
我从小就爱听故事,缠着妈妈,缠着奶奶。奶奶的故事很美,很动听,我常常依偎在奶奶温暖的怀抱,望着明月,沉入梦境,我的梦里有天地相爱的牛郎和织女,有拂袖翩翩、婀娜多姿的嫦娥姐姐,有悟空、哪吒……妈妈的故事很迷人,我迷上了《格林童话》、《圣经故事》。我在弥漫着天地人神的故事中成长,妈妈和奶奶的故事库渐渐满足不了我的需求了,我渴望读书,渴望了解外面的世界。 课堂上的知识根本喂不饱我,而我家的书柜里所有的书都读过了 我期望悟空能帮我把一些书降到我 家。妈妈不知道我喜欢读什么书, 就在星期六和星期天陪我去书店看 书。我们带着…  相似文献   

4.
正我和书的故事,从我出生时就开始了。我的名字里有一个"书"字,妈妈说,希望我能博览群书,做一个有内涵的人。我的第一本书是《三字经》。妈妈给我买这本书的时候,我才两三岁,不识字。于是,《三字经》就成了我的启蒙教材,每天晚上妈妈忙完工作后,都会给我读上一两句,然后讲背后的典故。当时的我懵懵懂懂地看着"人之初、性本善"这类深奥的句子,想着妈妈什么时候给我讲下一个故事。就这样,妈妈牵着我的手,  相似文献   

5.
这一周,我与孩子们一起学习的课文都是名人的故事:《灰雀》讲的是列宁与小男孩对灰雀的那种深深的爱;《小摄影师》为我们描述了高尔基对少年儿童的呵护与尊重;《奇怪的大石头》则用儿童的口吻刻画了少年李四光那种喜欢"刨根问底"的可贵品质……所以我也让孩子们搜集一些名人的故事,打算利用下午的自习一起交流。谁知,中午我接到了晓梦妈妈的电话。  相似文献   

6.
图书管理员的身份让我有机会在书海遨游,因为静心,看书我一向很快,但《爱的教育》这本书我却看了整整两个星期,不是因为它厚,而是因为,它的字里行间,带给我太多感悟。有些书是用来娱乐感官的,有些书则是用来洗涤心灵的,《爱的教育》无疑是后者。  相似文献   

7.
情系父母恩     
正7月21日晴在我的小书架上,有这样一本书,它既没有高大的身躯,也没有华丽的外表,但它却被摆放在触手可及的重要位置,从它微微泛黄的纸张和略显陈旧的书皮足以看出主人是多么喜欢它,它的名字叫——《弟子规》。从小妈妈就给我讲《弟子规》,我深深地被书中孝敬父母的故事所吸引,在我幼小的心灵里,懂得了"百善孝为先"的道理。一句话、一声问候、一个亲吻、一次拥抱都会让妈妈感动得热泪盈眶。  相似文献   

8.
小时候,我常听妈妈提起《小溪流》。妈妈说《小溪流》陪她度过了一个愉快又有意义的童年,还说《小溪流》用生动有趣的故事让她明白了什么是真善美……我在妈妈的影响下,也对《小溪流》产生了好感,  相似文献   

9.
活动名称:《我爱妈妈》故事画面排序活动背景:通过集体阅读后,幼儿对故事《我爱妈妈》的内容有了了解,对熊宝宝和熊妈妈的对话可以简单复述。但是幼儿对故事可以大概讲述之后,就会只看着其中一个画面马上说出后面的事情,不再根据图画顺  相似文献   

10.
妈妈     
景一洋 《红领巾》2009,(6):32-33
从小我就喜欢亲我的妈妈,喜欢闻她身上那香香的味道。我非常爱我的妈妈。妈妈给我讲了很多的故事,有童话、  相似文献   

11.
爱的接力     
假期里,我看了一本名叫《爱的教育》的书,其中最让我感动不已的一则故事是(《爸爸的陪护者》。故事讲述的是一个春雨绵绵的早晨,一个名叫西西洛的小男孩千里迢迢从农村赶到医院探望重病的爸爸。可由于护士的一时疏忽,西西洛错将一个绷带蒙脸的老人当成了自己病危的爸爸,  相似文献   

12.
叶祝颐 《云南教育》2014,(13):43-43
翻开语文出版社最新修订的小学语文教材,记者发现了很多有趣的变化。一年级语文第一页是导学部分,《我爱学语文》取代了原来的《我爱上学》。《我爱学语文》里有3幅图片:第一幅图是两个小朋友在写字,一个对另一个说,我会写自己的名字;第二幅图画的是两个小朋友在图书馆里读书,一个说:“我爱看故事书”,另一个捧着科普书说:“我要上火星玩儿”;第三幅图画的是两个学生在交流识字,一个说:“耳朵的耳字像耳朵一样,真有趣!”另外一个小朋友说:“我爱背诵故事。”改的还不仅仅是这些。比如,二年级上学期第二课,记者看到了歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材,三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。而传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是挖空心思找来的“老水井”的新闻图片。一系列变化让人耳目一新。“与时代贴得太近了!''拿到书的教研员发出这样的感慨。(6月15日《中国青年报》)  相似文献   

13.
学习内容:根据小学音乐第五册《小乌鸦爱妈妈》提炼。学习目标:通过感人的故事让学生感悟爱;通过爱妈妈的歌曲让学生体验爱;通过现实生活的交流让学生发现爱;通过爱的呼唤让学生奉献爱。学习重点和难点:对学生进行爱心、情感教育,使之感悟、体验爱,是本课的教学重点;如何处理《小乌鸦爱妈妈》这首歌,并从中受到启发,使之呼唤、奉献爱是本课的教学难点。学具准备:歌曲《天亮了》、故事背景音乐《怀想》、范唱歌碟、钢琴、大歌单、头饰、打击乐器、自制课件《爱的呼唤》、歌曲《爱的奉献》相关电教设备。学习课时:一课时设计思路:本课的教学内…  相似文献   

14.
《父母必读》2012,(7):148-149
《宫西达也系列》 (4册)接力出版社 推荐理由:全套书共有《这是我爸爸和我妈妈》《妈妈的奶》《这是谁?》《猜猜我的哪里长?》4册。每一本都是以动物的形象出现,提出一个让宝宝思考的问题,答案就会出现在下一页。这样,小孩子的好奇心就一直被牵着,最后看到一个没想到的结果,或让孩子捧腹的画面。真是让人爱不释手地想再翻看一遍。  相似文献   

15.
沈思彤 《辅导员》2014,(9):61-61
"彤彤,作业写完了吗?"唉,自从升人高年级以后,妈妈的"紧箍咒"就念个没完。尽管如此,我还是能抽出时间去看"闲书"的。《西游记》《三国演义》《水浒传》都是我喜爱的书。每天放学回家写完作业,我就钻进书房,在里面"啃"个没完。知道妈妈为什么不让我看那些书吗?因为那不是正课,会影响学习。可自从我看了《窃读记》和《小苗与大树的对话》后,我就开始与妈妈"唇枪舌剑"了。  相似文献   

16.
一、故事的新鲜感“龟兔赛跑”的故事很有意思,但听多了就感觉没意思了。写故事也一样,写别人常写的事,没意思。作文要有“新鲜感”,好比早上去菜市场买菜,新鲜的蔬菜,看着舒服,想买。故事亦然,新颖的,别具一格的,总能吸引读者的眼球。学校举行作文比赛,主题是“关爱”,学生的文章收上来翻阅——《妈妈的爱》《老师的爱》《来自同学的爱》……单看题目,就觉得俗,没有吸引力。  相似文献   

17.
我对书的喜爱,完全是出于意外。小学三年级时,我家从山村搬进了城市。妈妈为了让我有个良好的学习环境,家里什么带声响的电器都没有置办,然后我就从一个有着严重"电视瘾"的孩子硬生生地成了"书虫"。记得我看的第一本书是《金色童话》。童话里的女孩子勇敢、善良,最终坏人得到了应有的惩罚。书里的故事比动  相似文献   

18.
最炫阅读风     
在我们家,刮着一阵最炫阅读风。 老爸窝在他的沙发里,拿着手机,看着电子书,身旁还有几本从图书馆借来的书,大多是关于《易经》的。老爸最近迷上了《易经》,他说,读这类书,称不上是钻研,只是感兴趣。遇到看不懂的地方,他就去图书馆里借一些关于“易经”的解读书,直到看懂为止。当然,老爸还会看一些别的书,比如《推背图》、《锦灰堆》、《德川家康》……总之,老爸的手里从没有缺过书。看完这些书后,老爸就会从中选取一个又一个好听的小故事,一遍一遍讲给我听。每次坐老爸的车,他就是“收音机”,总会有好故事源源不断地流出来。  相似文献   

19.
赵嘉钰 《少年月刊》2010,(10):41-41
我爱读书,喜欢在书中分享别人的故事,体验精彩的人生。我和书结下了很深的缘分,发生了很多有意思的趣事。 在一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去逛超市。刚进超市,我就奔向了图书角,迫不及待地拿起一本《博学天下》阅读。  相似文献   

20.
正有幸参加了孩子班级组织的"幼儿故事讲演活动",其目的是鼓励孩子在集体面前大胆表现,给孩子锻炼的机会。我家孩子聪明又顽皮,让他在家里练练吧,他总嬉皮笑脸地用"妈妈,我忘了一句"来搪塞我。因此,对于这次活动我心里实在没底,甚至不知道儿子能不能大大方方地站在大家面前。活动如期举行,孩子们的表现都很出色,有《小猪报火警》《三只小猪》《托马斯和太空船》《爱画画的小米米》……每个孩子都把故事讲得有趣  相似文献   

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