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近段时间，县、市多次举办语文教学观摩和赛课活动，我有幸旁听了许多课。在为教师们的课改热情和课堂上出现的可喜局面而感到高兴的同时，我也为课堂教学中出现的一些偏差、疑惑，特别是公开课的作秀、矫情而深感忧虑。 相似文献
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宋晖 《中小学信息技术教育》2010,(7):52-53
相声是一种深受人们喜闻乐见的语言艺术，特别是双口相声，一捧一逗，一唱一和，常常令人捧腹大笑。捧和逗大有讲究，你有来言，我有去语，上答下应，珠联璧合，严丝合缝。在经济和信息化高速发展的今天，信息技术已成为小学美术重要的教学辅助手段。在我的教学经验里， 相似文献
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接到市基本功大赛获奖选手展示活动的上课通知,我立即锁定了《欢乐的泼水节》（苏教版二年级下册）这篇课文。一看课文题目就知道,“欢乐”是全文的主线。因此我的教学设想也是紧扣“欢乐”而展开,试图创设“欢乐课堂”的氛围。但通过课前了解,我发现学生对泼水节知之甚少,要想打造自己所期望的“欢乐课堂”并非易事。于是,我三度磨课,经历了不断否定自我、超越自我的过程,使课堂一步步地接近我心中的理想课堂。 相似文献
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瞿伟根 《中国基础教育研究》2006,2(4):7-8
我市教育局于九十年代初在全省率先提出了“三加”办学思路，即，学校：常规加特色；教师：达标加专长；学生：合格加特长，从而掀起了实施素质教育的热潮。经过十多年的努力，全市中小学常规管理上规入格，几乎所有的学校都先后通过了“校园管理先进学校”、“教学管理先进学校”、“德育管理先进学校”的评比，在此过程中，学校的办学条件得到了明显改善，教学装备日益现代化，同时，随着师训、干训工作的扎实推进，中小学教师的学历达标率显著提高，教师队伍的年龄结构、学历结构、知识结构、能力结构逐步优化，随着素质教育的逐步深化，中小学的教育、教学质量不断提高，在全省率先高标准普及了九年制义务教育，并涌现了一批省内外、市内外名校。其中，省中、市中、工业职中、石梅、实小先后被评为江苏省模范学校，市一、实验中学、外国语学校、昆城中学、农副职中、元和小学、义庄中心、何市中心等学校分别在外语教学、计算机教学、初中教学、科技教学、体育教学、单招考试等方面具有特色，受到社会和家长的瞩目。 相似文献
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综合实践活动是一门开放性课程。开放意味着更大的教学空间，也意味着更大的教学难度。每次上综合实践活动课，我总要绞尽脑汁思考教学主题，既要尊重学生的兴趣，又要考虑学生的能力。但我煞费苦心的结果，却总是得不到学生的积极响应。那么到底什么样的主题才能真正吸引学生参与实践活动呢?我在苦苦地找寻着…… 相似文献
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曾经听过一位知名的特级教师在介绍自己的教学体会时说：“我在上课前心情总会习惯性地紧张，这时，我都要把自己的情绪努力调整到最佳状态才走进课堂；因为课堂是神圣的地方，容不得我有丝毫的懈怠。”这位名师学识不可谓不渊博，教学经验不可谓不丰富，对教学内容的把握、对学生的了解更是在常人之上，但每到课前仍是感到一种压力、一种紧张，这正是缘于其对事业近乎神圣的态度， 相似文献
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前不久，学校举行了新课改青年教师说课选拔赛，推荐优秀教师参加市说课比赛，我担任评委。一种奇怪的现象引起了我的关注。一些上课平平的教师在说课时却是神采飞扬、挥洒自如。说教材、说教法、说学法，理念新颖，手段超前，开口就是三维目标、小组合作探究、个性化阅读、多媒体应用。比照他们平日沉闷的课堂教学，肢解式的课讲解，一支粉笔一块黑板的平板式教学手段，真是判若两人。面对如此大的反差，我不禁陷入沉思， 相似文献
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孙清 《天津市教科院学报》2001,(3):61-62
在步入知识经济社会的今天，知识更新的周期越来越短，过去基本以教师、书本为中心的传统教学过程难以适应社会的发展，而以人为本，以学生获取终身学习经验为本的“活动教学”，即使学生主动、自主地进行学习的教学过程成为教师探索和研究的新课题。 １９９７年秋季始，两省一市试行普通高中新教材，和旧教材相比，化学新教材一个很大特点是增加了实验习题，这为学生依据已有知识体系进行探索、发现的自主学习提供了余地。对学生的实践能力，创造能力的发展，特别是个性发展十分有利。根据实验习题的特殊功能，在教学中我实施了“启发一实… 相似文献
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紧扣住教材，了解西部。五年级(第三册)社会《我国的省级行政区划》和《我国的壮丽山河》这两课是能渗入西部知识的好课。在教学《我国的行政区划》一课时，我请孩子们在《中国行政区划图》上找出属于西部地区的十二个省、市和自治区。孩子们大吃一惊，在中国版图上，西部居然占了一大半面积，而且新疆、青海、四川等地都比我们江苏省面积大。通过找找、认认、比比，孩子们对西部地区熟悉起来，记起属于西部的十二个省、市和自治区的简称和行政中心来也特别省事。 相似文献
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“跳山羊”一直是小学体育教学中教师力图回避的一项内容，主要原因是危险性大、动作难度高、搬运器材多。但我认为，此项内容对于锻炼学生的胆量、协调性以及协作能力方面有独特的效果．所以我每次任教高年级时，“跳山羊”是必选内容。当然，在教学中也会遇到这样那样的问题．但只要认真观察、仔细分析，做到“对症下药”，我想，你也会选择这项内容的。 相似文献
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一、文本重写：语文教学工作的高效之路
语文教学工作的专业化程度不高，是无需争论的事实，我说不准什么是语文教学工作的专业化，但我知道，教师即使十几年不读一本书，不订阅一本专业刊物，单凭一本统编教材，一册教学参考，几套所谓的训练试题，讲透了，塞满了，就能赢得校长安心和家长放心（只是把学生搞得没心了），这肯定不是语文教学工作的专业化。 相似文献
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陆华山 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
二○○六年六月,我带领学校的十余位教学骨干,前往邻市观摩学习一节市级阅读教学示范课,授课内容是传统课文《将相和》。课上,教者紧扣新课标的核心理念,积极创设情境, 相似文献
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