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李文萍 《希望月报(上半月)》2005,(8)
人就是人,而不是一只小鸟。那么"谁 想过自己有一对翅膀呢?"我的想法和你 们可大不相同,我畅想有一对翅膀。 假如我有一对翅膀,而我可以像海鸥 一样在蔚蓝的大海上自由地飞翔,可以去 看看那广阔的太平洋有多宽有多大,到底 是50万平方公里,还是100万平方公里 呢?可以去瞧瞧那凶猛的台风到底有多么 的厉害,是达到了12级,还是24级呢?观 察水到底能卷起多么大的风浪。 假如我有一对翅膀,我可以像雄鹰一 相似文献
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陈蓉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
有一天,从字典公公家传出一阵阵争吵声,这是怎么回事呢?唉,原来吵个不停的是字典公公家的宝贝们——标点符号。它们为什么争吵呢?是因为它们正在讨论谁的本领最大!瞧,它们争得面红耳赤。首先发言的是感叹号,他的声音像个大喇叭:“弟兄们,我的感情最强烈了,在文章里谁也没有我的地位重要。”“哈哈哈……”感叹号的话引来了大家的嘲笑,最不服气的要算小问号了:“哼!你有什么了不起的,不就是感情丰富嘛。要是没有我的发问,怎么会引起读者的思考呢?”小逗号听了,生气极了。他开始反驳小问号:“你们怎么不想想我呢?要是我不及时把话点开的话,那… 相似文献
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冰波 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
爱飞小仙女每天最喜欢看的书就是《小飞象》,故事说的是一只用耳朵当翅膀的小象。这个故事让她百看不厌,因为,她是一个爱飞小仙女。“小飞象用两只耳朵就可以飞了,多好啊。”小爱飞的眼睛充满了梦幻色彩。有一天晚上,小爱飞去找老神仙:“我也想飞,请你给我变一对鸟的翅膀吧!”老神仙说:“那我得去捉一只鸟来当模特儿才行。”一会儿,老神仙托着一只盒子回来了:“这下可以给你变翅膀了。”老神仙坐下来,嘴里念着咒〔zhòu〕语,最后说了一声:“变!”起了一阵烟雾,等到烟雾散了,小爱飞的背上真的长出了一对翅膀。不过,这是一对奇怪的翅膀,因为上… 相似文献
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俞霁昊 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
今天一大早,就从我们教室里传出一阵阵哭声。你知道是怎么回事吗?还是我来说说事情的来龙去脉吧! 早读课时,我的同桌——号称“大侠”的汪仕伟不认真读书。值日干部俞思宇“女侠”去劝说,不知怎么的,俩人发生争执,争来争去,谁也不服谁,最后,两位大侠“怒从心头起、恶向胆边生”,决定切磋较量一番,一决高下。“俞女侠”手持宝剑(教鞭),“汪大侠”是拳击高手,手 相似文献
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曹怡宙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
“嗯,终于看完了!”羽翎伸了伸懒腰,说,“如果真有桑灵他们,那该多好啊!”这时,门外传来了一阵“扑哧”、“扑哧”的声音,羽翎打开窗,一个长着蝴蝶翅膀的女孩出现在她面前,甜甜地说:“你好,我是倩倩,是JJJJJJJJ星球的公主,邀请你到我们的星球做客。(她看了看手表)“哎呀!来不及了,快!”“什么来不及了?”羽翎叫道。“没时间了,边飞边跟你说。哦!对了,还没给你安翅膀呢!”说完,就给羽翎安上了一对天使翅膀。路上,羽翎问:“为什么你的翅膀是蝴蝶翅膀,而我的是天使翅膀呢?”“你是客人嘛。在我们星球上,天使的翅膀代表重要,客人当然是重要… 相似文献
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乔俊瑶 《希望月报(上半月)》2005,(2)
昨天,哥哥问我:“你知道吗?纸锅可以烧开水。”我听后,不相信地说:“那怎么可能?你听谁说的?”“我从书上看到的,那还有假?”“我觉得就是不可能。”“算了,咱们还是找爸爸去评理。”“爸爸,您说纸锅能烧开水吗?我认为不能。”“我认为能。”“你们不要争了,做个实验不就知道谁说的对,谁说的错了。”“对呀！”“说做就做。” 相似文献
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“啊——啊——”从教室里传出一阵“悲惨”的叫声。是谁?是谁在可怜地惨叫?是我——周强。那又是谁在K我呢?是她,我的野蛮同桌——×××(我不敢说出她的姓名)。她可是我们班上数一数二的“女强人”(要强的人)。 相似文献
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生命是一个奥秘,它的价值在于探索。因而,生命的惟一养料就是冒险。一个孩子到一座废弃的楼房里玩耍,他听见一阵阵悲伤的哭泣声传来。孩子寻声找去,在一个角落里,一个四四方方的铁笼里,囚着一个干枯得皮包骨头的人,哭泣声就是他发出来的。“你是谁?”孩子问。“我是我的生命。”那人说。“谁把你关在这里的?”孩子问。“我的主人。”“谁是你的主人?”“我就是我的主人。” 相似文献
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陈江华 《读与写:教育教学刊》2009,(1)
[阅读导引]谁不希望获得真?谁不希望得到善?谁不希望拥有美?真善美的天地,人人向往着;真善美的世界,人人追求着。那是春日的鲜花,夏日的绿荫,秋日的硕果,冬日的艳阳;那是雪中送炭的真情,是开诚相见的真意,是高山流水的默契,是成人之美的善举……我们多么需要!因为我们需要,所以我们创造;因为我们想拥有,所以我们得先付出。没有耕种,岂问收获?种下一阵微风,轻松凉爽,给人惬意;种下一个微笑,鲜艳明媚,给人温暖……你会感到:我们的世界处处充满了美好!让我们共同携手,去把这美丽创造;也让我们再次起航,去那真善美的天地徜徉。 相似文献