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一、背景
随着我校英语师资力量的壮大,学校对小学英语教学的关注也日益增加。为了提高我校英语教师的课堂教学能力,促进英语教师对课堂教学的反思力度,学校特邀请区教研室的英语教研员来我校进行指导,指出我们三位英语教师在课堂教学中存在的问题,并给出相应的意见和建议。 相似文献
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那是三十多年前我上小学五年级的时候．当时．学校缺少教师，就从村里找来一位高中刚毕业的女青年担任我们的代课老师。记得第一堂课的开场白她是这样说的：“同学们．我没教过学，不会上课．以后的语文课主要是靠大家自己学习。我对大家学习语文的要求就是三个字——读、背．写。”因为当时我们还都是些顽童．所以一听来了位“不会教”的老师．心里都禁不住暗暗高兴：老师不会教，时学生的要求还套很严吗？ 相似文献
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我校是一所外来民工子弟学校，学生来自全国各地的农村，知识水平参差不齐，特别是英语水平，更是差距悬殊。由于英语是一门口语交际的学科，所以加强对学生的口语训练就成为英语教学的一个重要方面，但由于这些学生的生活条件差，父母文化程度低等原因，要提高这些学生的英语口语水平谈何容易？为此我们英语组的老师进行了一系列的探索，总结出了一套行之有效的教学方法，现成文与同行们交流磋商。 相似文献
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尹学芹 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
我校是一所公办的九年制义务教育学校,由于大多数成绩较好的学生都被家长送入私立学校,所以我校每年招入的学生基础都比较差.作为一名英语教师,面对这种情况,我感觉肩上的担子很重,在面对一些差生的时候更是有些不知所措. 相似文献
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15岁那年,出于对英语的喜爱,我走进了南京晓庄师范英语班。记得上一年级时,班主任整学期都在进行巩固专业思想的教育,或许是那个年代,英语人才紧缺,老师怕我们学会了英语,却离开了小教。的确,毕业后不久的那几年,有三分之一的同学都陆续离开了。我没有离开,一是觉得除了教书,好像也不会做别的;二是 相似文献
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我校是一所农村中学,70%的学生来自农村。学生毕业于不同的小学,虽然有少数学生在小学三年级时就开始学习英语,但由于完小校对英语学科重视度不够,且师资配备跟不上,没有专业的英语教师,学生连26个英文字母都读不齐,大小写字母也分不清。 相似文献
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我们旅游职校是一所以宾馆烹饪和服务专业为主的职业学校。一九八○年招收的首届烹饪班学生已于一九八三年毕业。分配时,东湖宾馆、瑞金宾馆、国际俱乐部等单位都争着要人。近两年,我校又为 相似文献
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曹书成 《中小学信息技术教育》2008,(9)
我校是1984年在全国率先开设计算机课程的学校之一。那年我刚毕业,因为在大学里学过计算机相关课程和Basic语言,所以刚到学校任教,便兼任了计算机教师。 相似文献
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目前职业学校生源的素质逐年下降,个体差异不断增大,学生的各科成绩也相差较大,尤其是英语这门基础文化课体现的更加明显,因此如何有效的完成职业教育中英语阅读教学目标是困扰很多在校老师的一大难题。今年南京市教育局对本市所有职业学校近三年来的教育教学工作进行了专项调研督导,在此次督导中,我校英语教师都认真准备了一节公开课,大部分教师选择的是阅读教学, 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。把提高教师素质教育放到优先发展的战略地位,是学校可持续发展的永恒主题。我校是2000年成立的一所农村普通高中．学校教师有的没有担任过高中教学,有的刚毕业,都缺乏教学经验。针对我校教师队伍素质现状,我们做了一些有益的尝试。经过努力,学校教育教学质量逐年提高,办学规模不断扩大,推动了学校可持续发展。 相似文献
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<正>本学期,我校两位老师执教了市级公开课At weekends,在上完这两节课后,我们感受颇深。由于地理位置特殊,我校的学生以外来民工子女为主,大多数家长自身文化素质较低,从事的工作都比较辛苦,很多家长没有精力和时间管理孩子的学习。所以,我校学生在英语学习上存在许多问题,其中以英语口语表达能力低下最为突出。这些孩子在英语口语交际中常常出现不会说、不敢说、不想说的现象。因此,通过情景化教学 相似文献
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吴老师是我的初中班主任。我在镇上读初中时,吴老师大学刚毕业一两年,满怀着理想、激情和梦想。
那时候,学校条件比较差,没有多少可供阅读的报刊。作为语文老师,吴老师自己订了一份《语文手艮》,上面有很多当时不为我们所知的名家文章和一些优美的诗歌散文。由于只有一份报纸,只能快速传阅。吴老师建议我们每人准备个本子,把一些好的诗文摘抄下来慢慢欣赏。所以,一到课后和午间,我们都在摘抄自己喜爱的诗文, 相似文献
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封婷 《学生之友(小学版)》2013,(15):84-84
2012年9月7日,在学校领导的安排下,我校共6名英语老师有幸参加了泰州市小学英语优质课展评活动。这次活动为期一天,分别是由四市三区的不同老师执教。尽管一天的听课强度很大,但我们仍然觉得乐此不疲。在回校的途中,一起同行的老师问我：＂最大的收获是什么？＂我抬起头,深呼吸,欣然地说：＂忽如一夜春风来,千树万树梨花开。＂今天的9节课,无论是泰兴襟江小学的卜路珍老师的豪放派课堂,亦或是泰州城东小学的肖兴华老师的潇洒派课堂,还是泰州实验学校的刘玲老师的婉约派课堂,都带给我们美的享受,无疑是一盘盘别具风味的精神大餐。 相似文献
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由于计算机科学的迅速发展,带动了各项事业的改革,各级学校都尝试改革考试方法,我校进行了英语学科无纸化的考试探索。现谈一下我们进行英语考试无纸化的概况。 相似文献
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一、现状我校地处綦江区南大门的石壕镇．平均海拔800米．属九年一贯制农村义务教育学校。近几年．小学毕业年级学生数均在一百三十余人左右．除由于外出务工人数的增多和投亲靠友方便就读等原因导致学生人数减少外．还有相当一部分学生进行了择校。如有的学生到县城初中就读．更有的学生到市属重点中学就读。近三年每年都有二十人左右进行择校。因此．初中一年级的招生锐减．编班成了问题。再加上教师缺编．所以,我校七年级就成了大班额。不仅教师压力大．学校办学也陷入了困境。就我校而言,造成这一现状,主要有以下几方面的原因． 相似文献