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以人为本内升外引建设高职院校"双师型"师资队伍 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校“双师型”师资队伍的建设是人才培养的关键．建设一支高素质的“双师型”师资队伍是高职院校办学的第一要务。湖南冶金职业技术学院以教学改革为基础,借鉴与参考兄弟高职院校及国外职业教育师资建设的成功经验。提出了以人为本．内升外引,建设“双师型”师资队伍的策略。 相似文献
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高职院校“双师型”师资队伍的建设是人才培养的关键．建设一支高素质的“双师型”师资队伍是高职院校办学的第一要务。湖南冶金职业技术学院以教学改革为基础,借鉴与参考兄弟高职院校及国外职业教育师资建设的成功经验。提出了以人为本．内升外引,建设“双师型”师资队伍的策略。 相似文献
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高职院校特色创建的类型选择 总被引：4，自引：0，他引：4
当前,“创特色,上水平”,“以特色求发展”已成为高职院校取得阶段性成果后的又一热门话题。但何谓特色,创何种特色,如何选择创建的切入点,却仍是许多高职院校普遍关注的现实问题。研究或探讨这些问题,对于高职院校进一步发展具有十分重要的实践价值。一、高职院校特色的概念综观我国学术界研究成果,高职院校特色一般可以界定为学院在长期办学过程中逐步形成的学院某一方面的或整体的最具典型意义的个性风貌。按这个定义分析,笔者认为:l.学院特色含有三个层面的释义。在微观层面上,它是指学院某一方面的独到之处;在中观层面上,是指学院某一… 相似文献
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校企合作是职业教育体现“工学结合”要求的必由之路。株洲职业技术学院作为一所地方性高职院校,在推进校企合作办学过程中不断创新合作模式．深化合作内涵,初步形成了学校、公司、企业、学生和社会“五赢”的局面．为地方性高职院校如何深入推进校企合作办学提供了有益的尝试。 相似文献
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精品课程建设是高职院校的重要工程之一。结合高职院校人才培养的特点及课程建设发展需要．本文以应天职业技术学院《国际货运代理》精品课程建设为例,在整体教学设计上进行了初步探索,并提出“五步教学法”、“六组互动教学方法”和“一二三四五六多”的课程教学新理念。 相似文献
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在最近举行的“首届全国高职院校就业星级示范校颁奖会”上,江西蓝天学院等全国30所著名高职院校,因就业工作成效显著,与企业或行业形成了深度融合机制,被评为“就业工作示范单位”。其中西北地区的陕西铁路工程职业技术学院、西安思源职业学院、兰州石化职业技术学院、新疆科信学院榜上有名。首届全国高职院校就业“星级示范校”评选活动由中国青年报与亚洲教育北京论坛组委会联合主办。这是一项以就业为核心指标的公益评选活动,旨在向社会推介一批就业工作形成了长效机制,获得了较高社会认可度的高职教育品牌院校。历时4个月的首届高职院校就业“星级示范校”评选,吸引了全国183所高职院校报名参评。 相似文献
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上期我们对一些潜力已经比较明显的二本院校做了详细的解读。事实证明这些院校无论是在综合实力上,还是在发展前景上都颇具优势。这些要素毫无悬念地使其成为每年各地学子争相报考之地．不得不说这在一定程度上,给想要“进驻”这些院校而成绩稍为逊色的同学带来了些许难度。而本期所介绍的院校．其整体“上行”力度可能并非十分明显．但每所院校都有其“独门秘器”,在“潜力二本”院校中仍可占据一席之地。风物长宜放眼量,或许,选择这些院校会获得一份意外之喜! 相似文献
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独立院校是以培养“应用型和技能型”本科人才为学生的培养目标,在其发展过程中开展“双证”培训．不仅可以促进学院的师资队伍建设和硬件条件建设,保障独立院校长效发展,而且可以为毕业生创造出良好的就业平台。本文从高等教育独立院校开展“双证”培训的意义出发．对高等教育独立院校开展“双证”培训作用进行阐述。着重提出独立院校开展“双证”培训的步骤,力图为高等教育独立院校长期、健康的发展起到促进作用。 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2009,9(6):F0003-F0003
11月6日至10日,由全国离职院校学报研究会上办、襄樊职业技术学院承办的全国高职院校学报研究会2009年学术年会仕襄樊职业技术学院举行。本次年会上,我校学报继2008年获得“首届中国如职高专核心期刊”后再获殊荣,荣获全国高职院校学报“十佳学报”荣臀称号。张东生、孙建华两化同志分别被评为“十佳主编”和“优秀主编”。 相似文献